班主任研讨会感悟

刘佳

摘要：作为青年教师的我，非常荣幸地被学校派去参加班主任研讨会，认真听取了各位教育专家的发言，我感觉受益匪浅。尤其是数学特级教师王金战给我留下了深刻的印象。

关键词：班主任;感悟;研讨

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、倾听比说教更重要

2003年高考，王金战班上的55名学生，有37人进了北大、清华，还有10人被录取到哈佛、剑桥等海外名校。可也正是这一年，他自己的女儿连重点高中都没考上。偶尔看到女儿的日记，王金战才知道孩子是多么渴望得到老爸的帮助。由此，他开始重视起孩子的教育，并尝试着从一个家长的角度来研究教育。他的的经验是，孩子和她说话时，他会很专注地听，很少评论。说的好的地方，他会表现得很高兴，说得不符合逻辑的地方，他也从来不立刻打断她她。通常都是等他的女儿说够了他们再作交流，他会拐弯抹角地把自己的观点亮出来，这样他的女儿会很乐意接受，然后有什么话也爱跟王金战讲了。通过和孩子的不断沟通，他发现女儿一天天变得阳光起来。遇到什么问题，女儿马上就会和老爸沟通。影响学习的因素被排解掉了，她的心理变轻松了，学习效果自然就好。三年里，王金战陪着女儿风风雨雨地走过来，2006年女儿考上了北大法学院。

王金战老师的分享给了我很大的启示，一方面我们必须明白教育自己的孩子时该注意什么，孩子和学生的教育方式是有所不同的;只要和孩子建立起良好的情感链接，孩子做什么都信心满满，不会畏首畏尾，战战兢兢。

二、家校沟通，共搭教育之桥

王金战强调家长的作用，老师代替不了。虽然老师可以解答学业上的疑难问题，但学生跟教师的关系，远达不到像家长那样亲密，所以，孩子最好能跟家长无话不谈。只要他把憋在心里的话说出来，负担就减轻了。但是，现在好多家长一听孩子说，就觉得净是鸡毛蒜皮的小事，马上不耐烦、训斥，一下把孩子堵了回去，自尊心也极易受损.这样下去，家长以后再想让孩子跟你说心里话，会很难，因为情感链接断裂了。他的话也提醒我们班主任，一定要注意多和家长沟通，有时候甚至得教育家长如何去教育自己的孩子。因为家长在教育孩子的过程中也起了非常大的作用，如果光凭我们老师，教育的作用是很难全面发挥的。

今年我班里就有一位男生和其他很多学生大不一样。我发现他很少和班里的其他学生聚到一起玩耍，平时总是一个人独来独往。我便试着接近他并且更深入地了解他。比较幸运的是，我成功地走入了他的心里，他对我几乎无话不谈。我了解到原来他和父母的关系处得非常差劲。据他说是因为父母从小就不给自己一线自由的空间，小学那会儿就把他整天关在家里做各种各样的习题，也不准他出去和同龄孩子玩耍，这就足以解释他为何不和同学往一块儿走了，因为他说自己真不知道如何和他们相处。而且，他的父母教育方式比较粗暴简单。只要他犯了错误，他们的教育方式就是一顿打，直到打得他求饶認错才罢休。这次谈话之后，我给他做了俩节课的思想工作，尽量化解他心里对父母的怨恨情绪。同时我也给他的父母打电话说了一下情况，建议他们一定多注意对孩子的教育方式。可事情并不像我所期望的那样发展。一天早自习，我进班第一眼便发现这个男生状态极差，眼睛里透露出丝丝倦意和苦恼。于是我便把他叫了出来，在我的询问中我得知他前一天晚上一宿都没睡。在我的追问下，他才说他爸晚上又打他了，他说他越想越痛苦，整晚上都睡不着，甚至有过轻生的念头。听了他的这番话，我感觉事情比较严重了，如果再不叫他的家长来沟通一下，可能要出大问题了。于是做完他的思想工作之后，便及时通知他的家长来学校。他的母亲来了之后我便把问题的严重性告诉了她，同时坚决告诉他们不能再打孩子了。照这样下去，他们的孩子要出大问题了。

这次谈话之后，这位男生明显得阳光了起来。借此，我也引导他如何积极和同学交往，让他能慢慢走入我们班这个大环境。通过我的观察，他也努力去做了。另外，这件事之后，他的学习也主动多了。尤其对于英语课是兴趣十足，这可能就是常说的“尊其师，信其道”吧。说实话，他的英语基础连初中一年级都达不到，但是他的热情充分地弥补了他的不足。在最近讲的《百万英镑》中，我要求学生分角色朗读课文，并体会各个人物不同的性格特征。让我吃惊的是，他是第一个举手的学生，我便叫他选择一个角色。更让我没有想到的是，他选了主人公亨利进行演绎。我当时真为他捏了一把汗，因为亨利的话贯穿文章始末，句子长而且感情变化也大，真怕他完成不了。但是，为了鼓励他的自信心，我便鼓励他激情演出。结果让全班同学都大跌眼镜，这位男生惟妙惟肖地演绎了亨利，虽说有些难的单词有些卡壳，但这并不影响他的感召力，全班同学当即给予了他雷鸣般的掌声作为肯定。我也就此表扬了他的自信和勇敢，并号召全班同学学习他的精神。课堂在活跃的气氛中结束了，但我认为这节课带给这位学生的影响绝对没有结束，而且可能永远也不会结束。

总结：这件事时刻提醒着我：务必要时刻和家长交流教育孩子的方法，家长的教育作用绝对不能轻视或忽视。尤其对于家在农村的家长，更应该时刻保持通话和微信联系，让他们及时知道孩子在学校的各种表现。最重要的是要引领家长做好和孩子的沟通工作，因为有些家长真的不懂如何和孩子进行有效的沟通。所以作为班主任，我们既要引领学生的发展，也要适时点拨家长与孩子沟通和相处的艺术。相信有了家长和学校的共同合作，我们的教育一定会更上一层楼的。

参考文献

[1]涂元.高中班主任工作的几点感悟[J].成才，2020（11）：39-40.

[2]张敏东.高中班主任工作之感悟[J].新课程（下），2017（11）：216.