陈敬驱
【摘要】随着互联网信息技术的发展,信息技术在教学领域也得到了广泛的应用和普及,并且取得了理想的教学效果。信息技术作为一种创新型的教学方法,在小学体育教学中的应用,有效地解决了小学体育教学内容单一、枯燥、死板,充分激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性和主动性,有效地提高了学生的学习效率和学习质量,保证了小学体育课堂教学的有效性。本文以教学为背景,阐述信息技术在小学体育教学中的应用措施,供大家参考借鉴。
【关键词】现代信息技术;小学体育与健康;教学探究
引言:
随着新教改的不断深入,围绕着小学体育教学也发生了巨大的改变,由传统的教授学生体育知识提高学生的身体素质,转变为提高学生的核心素养和综合能力。基于此,教师要转变传统的教学理念,创新教学方法,充分提高对现代信息技术的认知和理解,重视信息技术在体育教学中的作用和价值,只有这样,才能为学生带来更优质的课程体验,才能有效地激发学生学习兴趣,保证学生的学习效率和学习质量,为学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。
一、信息技术在小学体育与健康课程的应用价值
(一)激发学生的体育兴趣
与传统的教学方式相比,信息技术辅助教学在形式上更加新颖、更加直观,教学效果也更加理想。对于小学生而言,他们的思维方式仍是以形象思维为主,对于一些比较复杂,比较抽象的理论实质理解能力比较差。如果在小学体育教学过程中,教师一直采用理论教学的方式,很容易激发学生的反感,进而对体育学习产生抗拒心理,严重地影响小学体育课堂的教学质量和教学效率。基于此,作为小学体育教师,要积极采用信息技术辅助教学,将图片、视频、音乐等元素有机地融合在教学过程中,这样一来,不仅能夠激发学生的学习兴趣,还能有效地提升课堂的教学质量,保证学生的学习效率和学习质量。
(二)加强教师的教学细节
在小学体育教学过程中,常常会出现一些瞬间性的动作。比如,跳绳过程中退步的动作,篮球上篮过程中的手部动作等,在围着这些内容的教学过程中,教师往往无法有效地为学生进行将讲解,进而影响了学生的学习效率和学习效果。基于此,教师可以采用现代信息技术辅助教学,教师可以先录制一个视频动作,让授课的过程中让学生直观地进行观看,并让学生在实际的联系过程中规范自己的动作,这样一来,充分发挥了学生形象思维的特点,有效地降低了体育知识的学习难度,提高了学生的学习效率和学习质量,保证了小学体育课堂教学的有效性。
二、信息技术在小学体育的应用策略
(一)利用信息技术提升学生动力
兴趣是学生最好的老师,同时也是维持学生持续学生的主要动力,基于此,教师在开展体育教学的过程中,要采取行之有效的措施激发学生的学习兴趣,充分满足小学生对体育知识的好奇心和探知欲展开教学活动,让学生能够更好地参与到教学活动中来。例如,在小学队列练习过程中,教师就可以利用现代信息技术的形式,为学生展示一下我国人民解放军国庆阅兵时的情境,让国庆阅兵的场景来激发学生的学习激情,并成为学生学习的榜样,学生直观地感受到横竖都是一条线的情境,这样一来,充分地调动了学生的积极性和主动性,学生会以更加饱满的热情投入到队列练习当中,进而保证小学体育课程的教学质量。
(二)利用信息技术开展辅助练习
在小学体育教学中,广播体操教学一直都是教学的重点,同时也是锻炼学生身体协调性的重要渠道。在小学广播体操中有很多的动作,在一开始接触的过程中学生不是很理解,而体育教师又需要负责全面的教学工作,没有时间对个别学生的动作进行纠正,导致一部分学生的学习效果不理想。基于此,在教师可以采用信息技术辅助教学,教师可以带领学生做几遍,然后让学生随着视频一起进行联系,然后将自己的动作录制下来,与视频动作进行对比,查找自己的缺点,然后进行有针对性的改变,以此来保证学生的学习效率和学习质量。
(三)利用信息技术拓展教学资源
体育是由体育运动和体育知识两个部分组成的,缺一不可。例如,在小学足球教学过程中,众所周知,足球是一项对抗性比较强的体育运动,不仅需要学生具有高超的球技,更需要学生具备一定的战术思想。只有将学生合理地分配到合适的位置上,才能充分地发挥战术战略思想。在实际的教学过程中,教师不仅要有针对性地训练学生的足球技能,还需要为学生展示大量的视频,让学生进行观看,以此来丰富学生的战术思想,拓展学生的视野。这就需要教师要发挥信息技术的辅助教学的方式,通过网络来不断地拓展教学资源,以此来保证学生的学习效率和学习质量。
结语:
总而言之,信息技术在小学体育教学中得到了广泛的应用和普及,不仅有效地激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性和主动性,还拓展了学生的学习内容,有效地保证了学生的学习效率和学习质量。作为小学体育教师,要充分认识到信息技术的作用和意义,转变教学观念,积极创新教学方法,调动学生的学习动力,进而保证学生健康成长和全面发展。
参考文献:
[1] 李军.关于现代信息技术在小学体育与健康教学中的应用[J].小学时代(奥妙),2020,(6):85-86.
[2] 张楠.现代信息技术在小学体育与健康教学中的应用[J].速读(上旬),2018,(10):263.