新形势下高校辅导员开展班级建设工作的策略研究

邓姣

摘要：班级是大学生的基本组织形式，是大学生思想政治教育和校风、学风建设的重要阵地，做好高校班级建设工作尤为重要。而辅导员作为班级管理的关键性人物，在新时期务必要把握好班级建设工作的方向与策略，在教育管理实践中，积极通过有效的思路和举措来构建一个科学化、现代化的班级氛围，从而为大学生更好地学习和发展保驾护航。基于此，本文就新形势下高校辅导员开展班级建设工作的有效策略进行了详细探讨，以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考。

关键词：高校;辅导员;班级建设;有效策略

如今，在高等教育改革不断推进的背景下，高校班级建设工作也迎来了诸多新形势的挑战，这其中包括有学生个性特征复杂化、社会发展信息化等等。对此，高校辅导员有必要围绕这些新的形式来做好班级建设工作观念和工作策略方面的优化工作，以此来因时制宜、化被动为主动，营造一个良好的班级氛围，为大学生的学习、成长和发展保驾护航。

一、优化班级制度，提升管理实效

客观地说，良好的制度建设是班级管理以及建设工作的必要前提。对此，在落实班级建设工作时，辅导员一定要本着“制度先行”的理念，做好班级制度的明确以及优化工作，以此来提高班级管理实效，为学生的学习与成长提供良好的制度约束。具体来说，可本着民主化、公开化的原则，与学生一同从日常行为规范、班干部竞选、班务管理、日常考勤以及卫生制度等多个方面出发，做好班级管理制度的制定工作。在此基础上，制定有效的奖惩措施并赋予学生有效的民主监督权力，通过此举来进一步强化学生的思想与行为规范意识，推动其学习有效性的提高。

二、选好学生干部，树立优良班风

诸多教育实践证明，只有重视并且做好班干部的选举工作，才能让班级建设和班级管理的效果得到进一步提升。可以说，班干部好比是班级管理的支柱，做好班干部团体的构建工作，是辅导员在班级建设过程中必须要做好的事情。对此，辅导员首先要围绕那些品学兼优的大学生来确定好学生干部的组织人选，在此基础上，要依托科学化的选人方式来进行学生干部职位的确定工作，如可通过集体投票制来确定学委、班长等干部职位，以此来让学生能够认可他们，确保这个团体的约束力。与此同时，辅导员也要做好该团体的责任划分工作，并要求学生干部要时刻以身作则、严于律己，切实发挥好带头模范的角色作用。此外，辅导员也要做好与学生干部的定期沟通工作，积极了解班内学生在学习上、思想上的情况，进而采取有针对性的教育管理措施，来提高班级管理的有效性，逐步树立起一个优良的班风文化，让学生能够学得更多、收获更多。

三、打造班级文化，提升育人质量

“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”在班级建设过程中，文化环境的建设关系着学生能否学习高效和健康成长。对此，在教育管理实践中，辅导员一定认清班级文化建设的重要性，在此基础上，积极围绕“三全育人”以及“立德树人”等理念来搭建一个现代化、素质化的班级文化环境，让学生能够受到良好熏陶，不断成长和发展。具体来说，辅导员可围绕和谐班级文化构建的思路来引入相关的文化实践活动，如可主持开展就业規划主题演讲活动，让学生说一说自己的就业规划，学习目标以及奋斗方法等，在此基础上，与学生们一同商讨就业路径等;又如，可开展文明宿舍评比或者主题板报设计大赛等活动，以此来打造一个积极向上、整体互动形式的班级文化氛围，让班级管理和建设效果得到进一步提升。在此基础上，辅导员也要立足于信息化的时代教育发展形势，将目光放在学生们喜爱并且熟悉的网络手段之上，积极开辟网络化的班级文化建设路径，打造特色化的网络班级环境，为班级建设赋予更多时代化的特征。例如，可以和学生一同组建专业信息交流群，定期将就业信息、专业微课等分享其中，在此基础上，指引学生展开交流和探讨。在此过程中，如果学生出现疑问或者不明白的情况，辅导员也可积极与他们进行语音连线或者是视频连线，帮助他们解答疑惑。同时，针对那些共性问题，辅导员可采用集中式的主题班会等方法来做好文化教育引导工作，从而让班级建设和育人效果都能够更上层楼。

总之，在新时期，做好班级建设工作是很必要的，它不仅仅关系着班级教育质量的好坏，而且也直接影响着大学生的成长与发展。对此，广大辅导员教师应当正视班级建设的意义与内涵，积极运用新的教育管理思路和方法去搭建一个全面化、现代化以及科学化的班级建设新体系，从而在保证班级管理实效的基础上，为学生更好地学习、成长和发展做好奠基工作。

参考文献：

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