浅析高职院校机械基础实验教学体系的构建与发展

摘要：基于对高职院校机械基础实验教学体系的构建与发展分析，首先分析出高职院校机械基础实验教学体系的构建;其次分析出高职院校机械基础实验教学体系的发展，进而使得实验教学的质量得到有效的提升，实现高职院校高素质综合技术型人才培养的目标。

关键词：高职院校; 机械基础;实验教学体系;构建与发展

引言

对于高职院校的机械专业而言，在对其进行教学的过程中，必不可少的一个环节就是实验教学。但是，就现阶段高职院校机械基础实验教学的实际情况而言，教学体系比较落后，并且实验的方法还有内容等也不能够满足新时代的人才培养目标。因此，对于高职院校而言，就应该要对以往传统的教学模式进行创新改革，并构建新的机械基础实验教学体系，这样才可以将学生的学习兴趣有效的激发出来，进而使得实验教学的质量得到有效的提升，实现高职院校高素质综合技术型人才培养的目标。

一、高职院校机械基础实验教学体系的构建

对于高职院校而言，在构建机械基础实验教学体系的过程中，一定要改变实验教学的思想观念，并且要让学生从原来的被动学习逐渐的转变成为主动学习，这样才可以对学生的综合素养进行有效的培养。因而，若是想要建立科学合理的机械基础实验教学体系，那么可以从以下几个方面来进行构建以及发展规划。

（一）对高职院校教学的大纲进行修订

为了使得高职院校的实验指导书还有教学的大纲可以更加的符合自身人才培养的目标，那么就应该要对其进行有效的修订，这样才可以使得实验指导书以及教学大纲更加的规范。完整。在这个修订的过程中一定要注意，应该要有更加严格的要求以及更加具体的规定，这样才可以做到有章可循。而对于机械基础课程而言，单一的实验指导书已经不能够对现阶段的教学要求进行满足了，所以如果想要使得教学的效果得到有效的提升，那么在对其进行实验教学的时候，就一定有和实验内容相适应的独立实验教材，这样才可以在实验的要求、内容还有方法等方面来对学生进行全面的指导，以此来让学生在最短时间对课程的基本内容有一个基本的掌握，并且还可以通过这样的方式来不断拓展实验的体系以及内容。

（二）实验内容和项目的合理设置

在实验教学改革的背景下，为了可以满足其改革的要求，那么在构建机械基础实验教学体系的时候，应该要构建开放的实验教学体系以及拓展的实验课程体系，并且还应该要合理科学的优化实验的内容，对于实验的项目应该要进行精选，将那些已经落后的实验项目淘汰掉，以此来对实验的内容进行更新，并且拓展出新的实验项目。而对于拓展的新实验项目来说，其教学内容不但应该要将高职院校自身的学科特点凸显出来，同时还应该要与时代发展的要求相符合，并且依据这些要求来制定出详细的机械基础实验教学内容以及教学大纲。

（三）构建“开放式+分层次”的实验教学体系

若是想要使得实验教学可以取得良好的教学效果，那么就应该要改变传统的教学观念，并依据学生不同阶段的能力形成来构建一个“开放式+分层次”的实验教学体系，这样在开展实验教学的过程中就可以依据实验的不同层次来运用不同的教学方式。对于分层次来说，主要分为基础型、综合与分析型以及创新与设计型这三个层次，而对于开放式来说，主要就是指学生在对实验的基础技能还有原理进行初步掌握之后，向学生全面的开放实验的时间、项目还有内容，这样就可以给学生提供一个自由的发展空间以及平台，以此来培养学生的个性化，这样才可以真正的实现学生的主体地位。通过这样全新的实验教体系可以使得学生的素质、知识还有能力等得到协调的发展，以此来有效的培养学生的能力。

二、高职院校机械基础实验教学体系的发展

（一）将机械基础实验室硬件的建设工作做好

在规划机械基础实验室的时候，不但要对课程的建设影响进行充分的考虑，还应该要重视效益，这样才可以在有限的经费下，最大程度的凸显出实验室的特色。而对于机械基础这门课程而言，主要是介绍一些与机械相关的基础知识，比如零件结构还有工作原理等，虽然都是基础知识，但是其教学的内容却是比较系统复杂的，所以就经常会导致学生在学习完教材中的知识之后，在实际的工作中却依然会存在各种各样的问题。针对这些问题，在建设实验室硬件的时候，不要求其规模，但是一定要确保设备和仪器配置方面的齐全，这样才可以在实验教学的过程中实现良好的实验教学效果，进而有效的提升学生知识水平以及实践能力。

（二）优化实验教学的项目

对于实验教学的内容应该要进行更新，并且还应该要在该基础上制定出更多类型的实验项目，这样才可以让学生更好的掌握这些基础的技能。与此同时，还应该要在这个基础上增加综合性的实验，以此来使得学生的动手能力得到有效的提升。除此以外，还应该要对学生知识综合应用能力以及创新能力进行有效的培养，以此来使得学生的动手还有观察能力得到有效的提升，进而更好的掌握机械基础知识，提高实践技术能力。

结束语

综上所述，对于机械基础而言，这是一门专业性极强的学科，所以对于学生知识以及技能方面的能力都有着比较高的要求。而在对这门学科進行教学的时候，重要的教学部分之一就是实验，只有有效的进行实验教学，才可以让学生充分的掌握学科知识，并且使得自身的技能得到有效的提升。因此，高职院校在进行实验教学的时候，若是想要取得良好的实验教学效果，那么就一定要构建完善全面有效的机械基础实验教学体系，这样才可以让学生有效的掌握其中的知识点，并且可以在未来的就业当中有效的运用这些知识，进而培养出更多高素质综合型的技术人才。

参考文献：

[1] 李长河， 侯亚丽， 杨建军，等. 机械制造基础实验实践教学体系构建与创新人才培养模式研究[C]// 0.

[2]熊晓航， 曾红， 田万禄. 机械基础实验教学体系建立以及教学方法的研究与实践[J]. 2021（2011-1）：123-125.

刘颖，女，1976--10，汉族，江苏徐州人，单位：徐州开放大学 职称：实验师，大学本科，学士学位，研究方向：机械。