基于家园合作的幼儿教学开展

曾洁

摘要：对于幼儿来说他们的生长环境还是以在幼儿园为主，在家庭为辅，两方都对他们的成长有十分重要的影响，因此在幼儿教育教学过程中，一定要注重家园合作进行教学，进行教学中家园合作教学才是最好的教学方式，同时也可以帮助学生在幼儿时期树立一个更好的生活习惯与学习习惯，促进幼儿更好的发展。

关键词：幼儿教育;家园合作;开展

目前，在幼儿园教育中，家园合作理念已经愈发被关注起来，家园合作的主要理念就是在学校教育过程中，家庭也要对于幼儿的教学有参与，在幼儿教育教学过程中，不光他要在学校学习知识，同时学校也要对幼儿的家庭环境有所了解，通过家庭环境与幼儿的校园学习状况相辅相成，这样才能更好地促进幼儿身心健康发展，因此无论是学校还是家庭，一定要加强对于幼儿教育中的家园合作理念的运用，大家现在的家园合作过程中仍然存在一部分问题尚待解决，本文就是基于此进行探究，希望能给大家带来启发。

一、幼儿园教育中家园合作所具有的意义

对于幼儿园教育教学中采用家园合作的方式的意义主要有以下几点：首先要发挥家庭对于幼儿成长中的作用，幼儿在成长过程中，在家中生活的时间还是非常长的，因此，在幼儿的教育教学过程中，一定要注重家庭对于幼儿的影响和作用，有很多家庭对幼儿的教育还不是很了解，这个时候幼儿园就要对家庭进行一对一的交流沟通，帮助家长可以了解如何才能更科学的培养幼儿，同时对于幼儿在家庭教育中培养的重要性，要向各位家长说明，让家长可以根据自己孩子的本身特征与行为，有针对性的对自己的孩子进行教育，这样可以使幼儿更加健康的成长。其次，一定要调动幼儿教育的各种方式，在幼儿园的教育教学过程中，一定要改变对幼儿园的教育教学方法，是幼儿的教育教学更加有针对性，在家园合作中，是以学校教育为主，家庭教育为辅，老师要随时通过网络访等方式了解幼儿在家庭生活中的真实情况，在教育教学过程中，有针对性的进行引导，这样才能对于幼儿的整体发展起到一个更好的促进作用，家园合作的重要意义在于家庭和幼儿园进行良好的沟通协作，可以帮助幼儿全方位的进行成长，如果是家庭 不支持幼兒园，或者老师不理解家庭的教学，那么都不利于老师或家长更充分的了解学生，如果可以让家长与学校沟通更加紧密，那么老师和家长就会对学生有一个更加全面的了解，更能够针对这个幼儿的情况进行有针对性的教育教学，因此，家园合作的教育教学模式对于幼儿的教学来说是十分有意义的。

二、家园合作共促幼儿发展路径

对于幼儿来说，他们现在还是一张白纸，如果我们可以给他们更好的教育教学，那么就可以帮助他们树立良好的行为习惯，可以帮助他们在未来可以更好的发展，对于进一步提高家园合作主要有以下几个方面可以进行实施。

1.统一教育理念，形成统一整体

统一教育理念可以说是开展家园合作教育教学最关键的步骤之一，因为如果想要合力对幼儿的成长长期帮助和保护的话，那么双方的教育教学目标和教育教育理念都应该是一致的，就这方面来说，幼儿园老师有一个十分重要的工作，就是一定要给家长普及最新的对幼儿的教学理念，让家长可以接受可以和老师一起共同建筑学生那样，幼儿就可以在学校进行这方面的学习，在家庭中也进行这方面的学习，注意良好的习惯的培养，家长也一定要细心听取老师的教导，只有这样，才能帮助自己的幼儿更好的成长，在指导家长学习幼儿教育教学知识是幼儿园可以采用家访的方式，一对一的对家长进行指导，同时也可以利用节假日等时间，让家长再学校中参加讲座课堂，让家长在潜移默化之中接受幼儿园的就是教学理念，帮助家长学习到最新的幼儿教育知识。

2.丰富实践活动提升教学效果

在家园合作教育推行的过程中，幼儿园老师可以先在幼儿园中开展各式各样的亲子活动，在亲子活动进行的过程中，潜移默化的向家长灌输家园合作教育的重要意义，同时，亲子活动也可以帮助幼儿与自己的家长更加的亲密，可以增进他们的感情，如果没有条件举办那么多亲子活动，老师也可以在布置作业时布置一些需要与家长共同完成的作业，比如说这节课刚刚学完恐龙，老师就可以让学生回家学习龙的故事，第二天过来与其他小朋友分享学生在做作业的过程中，家长也会给学生讲解一些有关恐龙的知识和故事，同时老师也可以让学生做一个恐龙模型，家长也会帮助学生共同完成，这个时候也促进了家长与沟通交流，达到很好的家庭教育目的。

综上所述，老师和家长一定要认识到家园合作教学对于幼儿有十分重要的意义，可以帮助幼儿树立一个良好的行为，同时可以促进他们身心更加健康的发展，就目前幼儿园教学来说，家园合作的合作程度仍然不够，需要在这方面继续加强，需要进一步探索如何才能更加完善家园合作，才能将家长与学校的合力发挥到最大，帮助幼儿健康发展。

参考文献：

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