浅谈新时代教师保持成长力的四个素养

朱海涛

摘  要：教育部門在努力抓好学生核心素养的时候，有时难以顾及教师素养的提高。教师同样也需要保持鲜活的成长力，以此来不断提高自身的综合素养。在新时代新课改的框架下，做一名优秀教师，至少要具备文化、艺术、身体和信息化四个方面的素养。

关键词：成长力;读书意识;素养提升

一、教师要多读书，提高自己的文化素养

不可否认，在当今资讯高度发达的社会现实之下，各种媒体通过网络融合，传统的读书方式不再是人们的第一选择。这就使得部分教师思想浮躁，跟随潮流把注意力转向了抖音、快手等网络新兴媒体，刷视频成了某些老师的日常生活，也就根本无法静下心来读书。

教师不同于其他职业，网络上那些碎片化的知识根本不足以支撑新时代教育教学的需要。白岩松曾经说过，要喜欢“不喜欢”，要接受“别扭”。因为在求学和成长的过程当中，喜欢往往是你已经拥有的知识体系。“别扭”才意味着在你知识体系外，在你智慧体系外，才会拽着你提升。博览群书才是教师达到知识更新和自我提升的最佳途径。

二、教师要学艺术，增强自己的表达能力

马卡连柯说的“表达技巧”，就是语言的艺术，也是表达的艺术。可以说没有哪种职业能比当老师的更需要讲究表达艺术的了。平时讲课、评课、与学生交谈都需要较高的表达艺术。学生听起来感到亲切，就会容易理解，容易接受。

作为一名新时代的教师，对美术、书法、音乐、劳技等都应有所关注，要有一定的了解和掌握。现代新课程改革要求的不仅仅是灌输给学生考试知识，而是对学生的综合素养提出了更加具体的要求。虽然有各科专业的教师进行授课，但学生对富有艺术才华的教师能够自然地产生亲近，融洽师生关系。

三、教师要强健体魄，提高自己的身体素质

与以往相比，中小学教师室外体育锻炼明显减少。久坐、久站成了教师工作的常态。由于教师职业的特殊性，颈椎病、腰椎病等职业高发病经常折磨着教师的身体和精神。有相当一部分教师由于工作繁忙，顾不上去看病，最终导致身体被累垮。

作为教师来说，只有保持旺盛的精力和体力，才能更好地投入工作。因此，教师在安排好教学工作的同时，应该加强体育锻炼。这一点和教学工作一点也不冲突，常言说得好：“身体就是本钱”，如果没有了健康，又怎么能做出好的工作成绩呢？

四、教师要多实践，增强自己的信息素养

身为教师，必须时刻保持敏锐的捕捉力，走在教育信息化的最前沿。通过掌握一些必备的信息化教育手段来增强自己的教学成果，减轻自己的工作负担。

信息技术的一些基本技能，已经有机地融合在教育教学的各个领域中，渗透在各项活动过程中了。这就要求教师不仅要具有熟练使用各种电教设备和制作相关的课件的能力，还要对“空中课堂”“电子书包”“人工智能”“电视白板”等有较为深入的了解。

时代、社会、学生对教师提出的要求在不断提高，我们的观念也要及时转变，我们希望看到众多博学多才、身体强健、富有艺术气息和信息素养的“新”教师不断涌现，为教育的发展注入健康的活力。

（责任编辑：罗  欣）

参考文献：

[1]李红鸣. 立德树人视野下的教师素养建构[J]. 四川教育，2021（02）：15-16.

[2]景小强，郭林萍. 大数据时代教师数据素养的提升[J]. 中学课程资源，2020（08）：23-24.