关于学前教育中促进幼儿个性发展的探析

杨沫

摘要：学前教育阶段的课程虽然很简单，但都是非常重要的基础课程，能够帮助学生在未来的学习生活中更快速地适应，每一个幼儿都会有不太相似的个性习惯以及爱好，需要教师帮助幼儿寻找最适合他们的学习方法，学习方法没有好坏之分只有适合与不适合，优秀的教师会帮助每一位孩子充分发挥自身潜能。

关键词：学前教育;幼儿个性发展;方法探析

当儿童处于学前教育阶段时，他们的知识面会广泛扩大，在这个成长非常迅速的时期，需要幼儿教师提供相应的教学方法，才能够帮助幼儿心智健康全面发展，帮助幼儿在成长过程当中，得以展现自身个性，保证在今后的学习生活当中能够发挥个人魅力，在很多时候教师的帮助会让幼儿的学习起到事半功倍的效果，能够帮助他们发掘自身潜力。

一、学前教育的重要性

现如今越来越多的家长会给孩子选择学前教育，这个阶段的课程虽然很简单但是都是幼儿的启蒙课程，能够帮助他们在未来的学习中起到很大的帮助，教师需要重视这个时期，助力学生让他们能够在幼儿时期就形成良好的世界观和一个好的学习态度，帮助他们在未来的发展过程中更有目的性。在長期以来的大数据分析下得到一些经验与方法，能够帮助教师更好的教导幼儿，第一是学前教育阶段需要对幼儿的社会认知能力有进一步的提升，给他们讲述一些社会实例帮助他们建立合理的人生观以及价值观，帮助他们能够早日养成良好的学习习惯。第二点是学前教育阶段需要对幼儿的个性和魅力进行一定的促进幼师在这个阶段能够帮助他们展开适当的教学活动，从而提升他们对不断学习发展的意识，帮助他们从小就建立好学习的自主性，让他们在这个阶段能够根据自身的特长选择合适的发展方向，让他们能够在今后的学习生活过程中更好地建立良好的学习态度。这对他们今后的个性成长有非常重大的促进作用，第三需要在学前教育阶段对幼儿的人格发展以及情绪控制等方面进行合理化的教育，引导他们辩论在今后生活中遇到的事情孰是孰非，还要能够在生活体验中摸索出正确的人生观及价值观。

二、学前教育阶段提升幼儿个性发展的方法

（一）激发学生学习自主性

学前教育阶段是非常重要的一个教育时期，在该阶段儿童对外界的认知发展十分迅速，且需要教师针对性地帮助每一位儿童设计，适合他们的学习方法。美誉儿童都有自己的爱好及兴趣，让他们在自身所擅长的领域进行发展，会有利于他们的趣味性及自主性。须知儿童本身才是学习的主体，让他们自主性学习的效果，会远大于教师的单调性讲解。因为幼儿对外界事物有着很大的好奇心，所以他们接收到外界信号的能力很大大加强，对于新鲜事物都会抱着很大的好奇心去看待如果不加以看护，很容易受到误导，这就需要教师充分重视帮助幼儿正确掌握认知，这个社会帮助他们能够树立好正确的人生观和价值观是该时期幼儿教师的首要任务在这个角度入手，改变以往传统教育理念的束缚，开创顺应时代的全新教育方法帮助学生激发自主性，从单调乏味地由教师一个人教课转变为让学生自己去感受外界事物的魅力，帮助他们去认识这个世界而不是一味地告诉他们应该怎么做，而不是一味地对他们进行讲解。将原本的主角由教师转变为幼儿，帮助他们建立对世界的认知和理解，利用幼儿对于未知事物的好奇心帮助他们改善学习环境，从被动学习转变为主动学习。从这个角度来看，幼儿教师要通过在课堂上穿插生活知识，社会背景以及一定的娱乐性活动来帮助学生深入了解课堂内容，通过活动来激发学生的学习兴趣以及了解到世界的存在，长此以往才能够建立良好的学习态度，这些活动的过程当中，使能够体会到外界热点时事，并且从这个方法来帮助他们认知到什么事情是对的什么事情是错的在这些活动结束以后教师需要以一个引导者的角度来启发幼儿，让他们告诉教师，从中领悟了哪一些道理，一培养他们在未来发展过程中的人生观及价值观，从而潜移默化地推动幼儿，成为社会所需要的人才。

（二）发掘幼儿的长处，激发潜力

每个幼儿都有自己最擅长的兴趣爱好，而且喜爱的事物也都不尽相同。虽然他们的心智还并没有成熟，但是他们最终的发展目标的热衷程度不亚于成年人，所以教师需要针对性的帮助每一位幼儿寻找到属于他们自身的学习方法，让他们能够在自己喜爱，并且热爱的前提下更有动力的学习在这个阶段培养幼儿的个性及魅力都是非常有利的，据此，教师可以根据他们的不同喜好分别采用不同的教学活动来帮助他们形成健全的人格，同时为他们今后的发展奠定基础，以此为基础，促进幼儿在自己所擅长，并且热爱的领域内得到充分的发展。教师需要尝试用沟通的方式，帮她们打开心扉和他们做朋友，让他们逐渐习惯与教师攀谈，说一些心里话，对于性格过于活泼的孩子可以巧妙地运用他们的这一特性，帮助他们在打开内心的同时去活跃到其他的同学让所有的孩子在更有气氛的环境下共同学习。

三、结语

总而言之，从这些观点可以看出，学前教育阶段对于幼儿来说是一个非常重要的时期，需要家长以及学校的双重看护。在适合的教育背景下，不仅能够让他们的心智健康成长，同时能够树立好正确的人生观价值观，还能够帮助他们形成具有独特个性的爱好，让他们在这个阶段能够充分成长，所以幼师及家长在这个阶段需要认真做好每一步工作时，帮助到幼儿的心理特征成长，以及督促他们在个性发展的同时绽放出自身的风采。

参考文献：

[1]廖娜娜.学前教育促进幼儿个性发展的途径探析[J].读写算，2019（22）：45.