核心素养下的小学英语高效课堂的构建与探索

寇丽萍

只有顺利开展课堂教学改革，保证学生核心素养的稳步提升，才能达到新时代背景下教育发展提出的新要求，促进人才的有效培养。小学英语是基础教育体系的重要组成部分，教师应该根据核心素养的要求构建高效课堂，在培养学生思维能力和语言表达能力的同时，提升学生的思维品质，让学生的综合素养得到进一步的提升。

一、构建理想化问题情境，提高学生的语言表达能力

构建主义学习理论认为，学习应该和社会背景密切联系，在相应的社会文化背景下开展，学生通过他人的帮助掌握新知识，在原有知识的基础上构建新认知。英语属于语言类学科，对学生语言能力的培养至关重要。鼓励学生在特定环境下积极表达，可锻炼他们的语言表达能力，使他们的综合素养得到进一步提升。

在小学英语课堂教学中，教师应通过创建生活化场景，锻炼学生的语言表达能力，让学生在理想化的情境中主动思考和分析，从而培养学生的核心素养。在开展教育工作时，教师应通过对语言知识的重新组合与构建，细化学习任务，确保学生正确感知学习内容，让学生的语言表达水平稳步提高。

二、合理利用问题导向，提升学生的思维品质

问题导向的实质是教师在培养学生核心素养时，通过运用提出问题、思考问题、回答问题、评价问题的方式开展教学活动，让学生的思维能力得到锻炼，使他们对知识有一个清晰的认识和理解。上课前，教师要对问题进行科学的设计；上课时，通过灵活使用问题导向，锻炼学生独立思考和探索的能力，提升学生的认知水平。随着新课改的推进，英语教材中增加了许多培养学生思维品质的内容，教师应在对教材深入挖掘的同时，多关注学生的个体差异，对每个学生的学习情况予以重视和尊重，灵活使用教学方式，提升学生的思维品质。

三、鼓励学生深入探究，开拓学生的文化视野

世界上任何一种语言都具有其独特的文化内涵，语言作为人类沟通交流的工具，与文化有着密切的联系，语言中蕴含着文化，是文化的载体。为了让学生学好英语，提升英语学科素养，教师应鼓励学生了解西方文化，在开拓学生文化视野的同时加深学生对语言的理解。

上课时，教师应该根据实际情况，合理运用教学方式，不仅要教授学生语言知识，还要对语境进行分析，保证学生透彻理解英语知识并能加以运用。在英文语句中，通过变换不同的副词，语句所表达的含义也随之改变。教师可以对句中运用的副词进行总结，帮助学生归纳英语知识点，让他们通过感知语境，深入体会同一句话中运用不同副词表达出的语义差异。在教学时，教师还需让学生深入阅读英语课文，鼓励学生对文中体现的西方文化进行查阅、了解，从而拓宽学生的文化视野，提升学生的文化底蕴，并使他们的学科素养得到有效提高。

四、开展小组合作学习，树立学生正确的情感价值观

为了保证学生核心素养稳步提升，在小学英语教学中，教师应该积极组织学生开展小组合作学习活动，让学生在互帮互助中对自己进行正确的评价，从而树立正确的情感价值观，为未来的发展打下坚实的基础。

小组合作是让学生通过分组合作学习，在密切的沟通和交流中，向着同一目标前进。学生间的分工合作，可以让学生取长补短，认识到自身的不足，正视自己的缺点。小组合作学习，为教学目标的实现提供了支持，让学生的学习能力不断提升，英语学科核心素养也逐步提高。

当前的教育教学理念明确指出，在英语课堂中将学生认知和情感有机融合的必要性。一方面，学生对知识的掌握直接影響他们的情感态度，如果教师未能及时、科学地引导，将会使学生受到负面影响；另一方面，学生的情感态度可以促进其认知目标的实现，如果教师在英语教学中适当地创新教学思路，结合情感深化教学内容，不仅可以促进学生的学习，激发学生的潜力，还能让他们的认知水平上升至新的层次。教师应该积极地采取科学的方式，让学生形成正确的情感价值观。

五、设计情境教学，锻炼学生的知识运用能力

依照新课改的要求，教师应该积极优化教学模式、创新教学思路，使学生接触到多元化的知识体系。教师应根据教学大纲，设计符合实际生活的教学内容，创设富有内涵的生活情境。通过情境教学，让学生将生活经验合理地运用到英语学习中，更好地理解知识，从而使他们的知识运用能力得到提高。例如，在学习“I can swim”一课时，教师可倡导学生大量掌握与运动有关的动词词汇，并合理地使用词汇进行造句和对话。在进行课堂教学时，教师还要鼓励学生将所学内容与生活实际相结合，让学生通过阐述自己喜爱的运动，提高知识运用能力。例如，引导学生说出play football、play volleyball、run等词汇，并根据这些词汇用I like...句型造句。

六、结语

综上所述，核心素养指导下的小学英语高效课堂教学体系的构建具有深远意义，并且这是一个长期的工作，并非一朝一夕就能完成。教师应该明确目标，逐步优化教学思路，引领学生积极参与学习实践活动，让学生对英语课堂产生浓厚兴趣，从而构建起高效的小学英语课堂教学体系。

（作者单位：甘肃省定西市安定区东关小学）

责任编辑：刘 畅