新型课堂环境模式下小学语文课堂管理创新研究

2021-09-10 18:47熊满英
红豆教育 2021年5期
关键词:管理创新小学语文

熊满英

【摘要】新型课堂环境模式下的小学语文课堂管理创新首先可以使教学方式更加具有针对性,针对小学生的个性化发展和语文教学改革起到了积极的影响和帮助。但是想要做好新型课堂环境模式下的小学语文课堂管理创新并非一件容易的事情,首先需要教师认识新型课堂环境的感念和意义,并且注重管理模式的创新,这样才能实现小学语文课堂管理的创新,从而提高管理效率促进小学生的综合发展。

【关键词】新型课堂环境;小学语文;管理创新

随着教育事业的发展教学模式和教学观念也在不断的发生变化,和传统的课堂管理模式相比现代化的课堂管理要结合学生的个性化差异进行,要认清未来课堂管理的发展趋势,这对整个教育事业的改革起到了积极的影响。尤其是在小学语文教学中,由于该学科的作为一门基础学科,其教学质量的提升直接影响到了其它学科教学的有效开展,也影响了小学生的综合发展。因此作为小学语文教师要贯彻落实新课程教育改革的指导思想和未来教学的发展方向,做好小学语文课堂教学管理,使小学生感受语文学科的乐趣并且促进小学生的综合发展。那么如何才能实现这一教学目的呢?这不仅是广大小学语文教师共同关注的问题,同时也是本文即将论述的主要内容。

一、新型课堂环境模式下小学语文课堂管理创新的重要性

新型课堂环境模式下的小学语文课堂管理创新首先可以改变传统管理模式中存在的弊端,比如在传统的管理模式中教师在开展班级管理的时候往往都会依照班级管理制度进行,这种管理方式虽然也可以完成班级管理,但是随着学生的成长传统和陈旧的管理制度已经不符合学生的实际需求和性格特点,如果教师不能及时的改变和创新管理模式会导致学生产生厌烦的情绪,甚至还会影响学生的个性化发展。此外,在传统的班级管理模式中有些教师会采用批评式的方式进行管理,而这种方式只会打击学生的自信心和自尊心,并不能起到很好的管理效率。但是新型课堂环境模式下的小学语文课堂管理就可以有效的解决这一问题,因为新型课堂是以学生为主体的课堂,课堂管理和教学是围绕学生进行设计和实施的,所以在新型课堂环境模式下的小学课堂管理创新中管理模式和管理方式会结合学生的特点进行,因此在这种管理模式中学生也会感受到管理的实际意义,进而使学生自觉遵守班级规章制度,提高学习效率和引导学生健康成长。

二、新型课堂环境模式下小学语文课堂管理创新的策略

(一)运用互联网信息技术建立网络资源库开展课堂管理

想要做好新型课堂环境下模式下的小学语文课堂管理创新首先就需要教师注重利用互联网信息技术进行班级管理,比如教师可以利用网络建立网络教學资源库,将学生的学习状况,考试成绩,知识掌握的情况等内容储存到网络中,然后在实际教学中运用大数据分析开展具有针对性的教学,通过这样的方式就可以发挥网络的优势,在新型课堂环境模式下做好小学语文管理模式的创新。比如我在开展人教版小学语文《自相矛盾》这一课程教学的时候,为了提高班级管理效率,为了开展高效的教学我就积极的运用互联网信息技术进行授课。比如我利用大数据对学生的学习状况和基础知识的掌握进行分析,例如学生的理解能力、阅读能力等多种能力,通过分析之后结合分析的结果为每个学生制定不同的学习方案,接下来我就会让学生们开展自主学习,进而做好新型课堂环境模式下的小学语文课堂管理的创新,使学生的主体地位更加凸显,教学效率也可以得到大幅度提升。

(二)在实际教学中运用互联网信息技术优化教学方案和内容

运用互联网信息技术优化教学方案可以促进教学效率的大幅度提升,可以使学生在有限的课堂教学之间之内获取更多的知识,也可以通过网络直观的展示教学内容吸引学生的注意力,从而使学生更加主动的投入到学习中,这对提高教学效率和班级管理效率都可以起到积极的帮助和影响,所以小学语文教师在教学过程中想要做好课堂管理就需要运用互联网信息技术优化传统的教学方案,就像在开展人教版小学语文《狐假虎威》这一课程教学的时候,在本节课程教学中我为了优化教学方案,为了做好新型课堂环境模式下的小学语文课堂管理创新就运用互联网信息技术直观的展示教学内容,也就是播放狐假虎威的视频进行教学,通过这样的方式来提高教学效率和吸引学生的注意力,使学生在充满兴趣的心态中更加积极的进行学习,从而为课堂管理模式的创新提供有利条件。

(三)以信息技术为基础创新教学方式和教学观念提高教学效率

以互联网信息技术为基础的教学方式多种多样,比如以互联网信息技术为基础的微课教学、多媒体教学以及视频课程等等,这些都提现出了教学模式的改革和创新,并且互联网信息技术是未来教育教学的发展趋势,所以以信息技术为基础创新教学方式和教学观念可以大幅度促进课堂教学效率的提升,为新型课堂环境模式下的小学语文课堂管理创新提供了有利条件。就像我在开展人教版小学语文《海上提出》这节课程教学的时候,在本节课程教学中我为了开展新型课堂环境模式下的小学语文课堂管理就利用互联网信息技术创新教学模式,比如我利用视频展示图片,并且配上相关的音乐进行授课等等,这些都是以互联网信息技术为基础开展教学的体现,更是小学语文课堂管理模式创新的体现,对提高课堂教学效率和小学语文教学改革起到了积极的帮助。

结束语:总之,新型课堂环境模式下的小学语文课堂管理创新一方面可以提高教学效率,另一方面符合未来教学的发展趋势。所以作为小学语文教师要贯彻落实新型课堂的发展趋势,注重教学模式的创新,以此来开展现代化的小学语文教学,促进小学生的健康成长。

参考文献:

[1]杨洪.基于核心素养的语文核心素养的构建[J].新教育时代电子杂志(教师版).2019,(35).144-146.

[2]顾莉娜.积累、启发、拓展--小学语文教育三部曲研究[J].考试周刊.2018,(95).56.doi:10.3969/j.issn.1673-8918.2018.95.050.

[3]张维潘.素质教育背景下的小学语文教学创新研究[J].课外语文(上).2019,(5).178-179.

(江西省丰城市拖船中心小学 江西丰城  331122)

猜你喜欢
管理创新小学语文
提升企业知识管理能力 增强企业的强劲发展态势
调度指挥在铁路货运改革中的管理创新
市政设施建设管理探究
浅谈语文课堂的情感教育渗透
语文教学中师生互动语言沟通探析
优化朗读技巧,提升语文实效
浅谈如何培养学生的阅读兴趣
让多媒体课件为阅读教学助力
拨动情感之弦,让语文课堂绽放精彩