培养初中生体育核心素养的策略

贾蓉

【摘   要】  初中体育课程改革正在如火如荼地进行中，为了加快改革进程，优化课堂教学，在提升学生体育技能的同时，又要培养学生的良好品质，形成良好的体育核心素养。本文论述了体育核心素养的概念，从学生方面与学校方面说明了培养学生体育核心素养的意义，探讨培养初中生体育核心素养的策略。

【关键词】  核心素养;初中体育;策略

社会的发展需要具备核心素养的人才，培养具有核心素养的人才成为学校教育的最终目的，在初中体育教学中培养学生的体育核心素养是体育教学的主要任务之一。因此，新课程标准下的体育教学要根据四个领域的教学目标，在提高身体素质的同时，也要对学生进行其他方面核心素养的培育。

一、体育素养与体育核心素养的概念

1.体育素养

体育素养是人的基本素养之一，看似是一个较为集中的概念，实则很宽泛，所涵盖的内容非常广。换一种说法，体育素养又称为体育文化水平，是指一个人所养成的所有与体育方面有关的修养，包括体育知识、体育技术、体育行为、体质水平、终身体育意识等。

2.体育核心素养

体育核心素养是一个较为具体的概念，特别强调了以体育为核心的素养，相对于体育素养而言显得更为专业。体育核心素养是指在遵循“健康第一”和“以生为本”的教育理念之上，而特别为体育教育所量身打造，成就学生体育能力的概念，是学生在长期的体育学习、锻炼中形成的适应社会的能力，是内化为学生内心的体育素养。

二、培养初中生体育核心素养的意义

1.培养高质量的人才

（1）有利于促进学生的健康成长。初中阶段是学生身体发育的高峰期，此时把培养学生的体育核心素养理念融入体育教学之中，让学生明白进行适当体育锻炼的作用，培养他们的体育学习习惯，形成体育意识，从而带动更多的学生参与到体育锻炼的热潮当中。初中生的学习压力很大，高强度的学习占用了大量的体育锻炼时间，这对他们的身体健康造成一定的威胁，在此阶段加强学生的体育锻炼，对于他们的身体和心理的成长都有着重要的作用。

（2）有利于学生人文价值的形成。传统的体育教学模式已经不适应培养学生的体育核心素养，教师要改变传统的体育教学模式，以学生为本，建立良好的课堂新秩序，成为学生学习的指导者与引导者。教师与学生相互之间有信任，也有合作，在学习中培养学生的创新能力与探究能力，让他们获得学习上的自信心，增强责任感，善于与别人交流，做一个关心他人的人，这些体育核心素养都是以后的社会行为和个人修养所必须具备的。

2.为学校和社会做贡献

（1）对学校的贡献。对于学校而言，培养出高质量的学生就是优质的学校。在初中体育教学中，教师要转变体育评价观念，把体育教学的重心放在培养学生的体育核心素养上，有利于学校转变传统的教学模式和教学观念，全员共同进行教学研究，探求更有效的教学模式与方法，从而打造出高水准的学校，进而培养出高质量的人才。

（2）对社会的贡献。在学校对学生进行体育核心素养培养时，全体学生的综合素质得到提高，他们的思想观念、价值观等得到全面提升，学生的进步会带动整个社会范围内进行体育锻炼的热情，从而增强全民体质健康，形成良好的社会体育活动氛围。

三、初中生体育核心素养的培养途径

初中体育教学对于培养学生的体育核心素养这一使命要始终贯穿在日常体育教学之中，对传统的体育教学方式进行改变，创造性地实现以学生为本的体育教学，培养学生的体育核心素养。

1.创新体育教学内容

新课程改革先要在体育教学内容上进行改革，对原有的教学内容进行加工处理，创编新的教学内容。传统的教学内容多是重技能，而轻趣味性，不符合学生的心理特点与年龄特点，丰富教学内容、创新教学内容是培养学生体育核心素养的第一步。比如，增加民族体育项目和民间体育项目，增加新兴的运动项目等，激发学生的体育学习兴趣。

2.创新体育教学模式

傳统的体育教学模式一直固定在培养学生的运动技能上，所有的教学活动都是围绕技能教学而展开的，这对正在发育的初中生来说是不利于他们身体健康的，也不利于他们爱上体育锻炼。所以，我们在体育教学模式的研究上应该更多地考虑学生的心理特点，尊重他们的个体学习需要，追求教学的多样化，让每个学生在学习中不仅有体能的成长，更有兴趣、品质的形成。

3.创新体育教学评价方法

体育教学的评价既要关注学生学会了什么运动技术，要把教学目标转向培养学生的意志品质、提高运动能力上，还要评价学生的知识与技术运用到生活中的能力。另外，学生的心理健康、社会交往能力、责任心、意志品质等都要在体育教学中加以培养，并在评价中体现出来。

总之，在初中体育教学中培养学生的核心素养是体育教学的重要使命，我们在体育教学中不能只盯在学生的身体健康上，还要从多角度去培养学生的能力，让他们体育核心素养的各个方面都得到提高，成为一个对社会有用之人。

【参考文献】

[1]杨永泉.初中体育教学中培养学生核心素养的策略探究[J].田径，2020（11）：74-75.

[2]马希银.试论高中体育教学中核心素养的培养[J].成才之路，2020（30）.