独立学院开展校友工作的实践研究分析

马丽 周文娟

摘要：校友资源对独立学院的可持续发展有着不可忽视的现实意义，当独立学院进入应用型本科转型的大环境，重视开发校友资源，才能为独立学院的深层建设提供支持。本文分析了独立学院校友资源特征，探究了独立学院校友资源的价值，旨在為独立学院的后续建设、校友资源的应用提供了理论支持。

关键词：独立学院  校友工作  实践策略

高等教育活动从精英化向大众化的普及转变，带动了独立学院的发展，但作为一种全新的高等教育办学模式，独立学院的社会协调性较差，内在发展能力不成熟，社会影响力较弱，面对多方面表现出来的不利因素，独立学院建设与发展正面临着新问题，仅依靠政府、单位与教育部门的协调，无法完成教育发展任务，只有合理开发校友资源，转移建设方向，才能为独立学院未来发展创造更好的前景。

一、独立学院校友资源的发展概况分析

相较于其他高等院校数十年、近百年的办学历史，独立学院无异于是高等教育环境下的“后生仔”。作为21世纪才开始崭露头角的教育单位，独立学院的办学质量、管理效能、管理水平整体低于普通高等院校，其面临的建设及发展任务也更加艰巨。当独立学院尝试借助校友资源带动本校发展时，独立学院的未来建设又遇到了新的挑战：大部分独立学院处于青年发展期，教育经验不足，人才培养工作起步较晚，校友社会服务范围、服务能力不能反哺独立学院。对当前独立学院来说，大部分校友表现出了年轻化、奋斗化的特点，其正处于事业确定期或上升期，可用资源贫瘠，角色转换困难，自身入职需求严重限制了校友发展，使他们无法为独立学院提供服务。即使部分校友已经在某些行业取得了一定的建树，但服务行业是否能够与独立学院发展需求接轨、是否能与独立学院保持较近的空间距离等问题都影响着校友的资源。总而言之，人数少、人员素质低、空间分布过于分散、服务行业复杂，这一系列问题的层层阻隔，导致最终为独立学院发展提供支持的校友少之又少。

二、独立学院开展校友工作的有效策略

1.明确工作目的，制定行动准则

实践证明，借助独立学院开展校园工作建设理念确实有一定的可取之处。借由校园资源支持，独立学院能够在技术、方法与理念上获得新资源，在降低建设压力的同时提高转型速度。但需要注意的是，并非所有校友资源都能在独立学院建设活动中发挥作用，唯有达到专业对口、资源优渥、空间分布合理、互动密切等标准，才能满足独立学院发展需求。

在开展校友工作的过程中，独立学院必须有“总设计师”的宏观目标，根据独立学院内在发展需求与现实发展状态，结合所掌握的校友资源，制订合理的校友资源开发框架，确保校友资源为独立学院建设提供支持。独立学院可以从专业教学活动、硬件配置需求、教学宣传活动等角度入手，发挥校友经济理论、文化力量与榜样力量，在教学、生活、硬件等角度开发教学资源，保障校友资源被全方位利用。独立学院应从办学要求、校友资源两大角度入手，针对办学要求确定校友资源的需求类型，针对校友资源中的优秀资源确定发展计划，可以实行“学校适应资源”，根据学校的建设需求导入校友资源，也可以落实“资源指导学校”，根据校友资源中的优秀资源确定本校薄弱点，开发校友资源。独立学院只有宏观调控，确定目标，才能构建更合理的校友工作模式。

2.平等赢得资源，构建开放格局

为取得新发展资源，独立院校向高能力、高素质的校友投出橄榄枝无可厚非，但在独立院校校友工作中，部分独立院校将校友工作与办学能力、学校业绩、社会影响力挂钩，仅能力出色、社会地位优越的校友能获得参与独立院校校友工作的机会，校友工作变质的问题十分严重。如果不及时纠正，不仅会破坏校友对学校的好感，还会对未来校友工作带来不利影响。

校友工作必须遵循平等、和谐、开放的基本原则，既要容纳社会精英，又要尊重校友。在校友工作中，独立院校应同时邀请具备参与条件、身处不同岗位的校友参与本校校友工作，完成社会宣传、资源引导等任务。对于高能力、高素质的校友，与他们开展本校发展建设会议，能对独立院校未来发展助力，努力达成合作意向，解决本校资源不足、环境落后等硬性配置问题。对奋斗在平凡岗位的校友，独立院校可以开展校园生活回忆活动，展现本校人文关怀，借助平凡岗位校友协助，完成社会宣传任务，增强本校社会影响力。独立院校可尝试借助校友工作提高独立学院的硬实力，对不同层次、不同能力的校友投入不同的关注无可厚非，但区别对待的处理方式必须避免，应对所有校友一视同仁，为独立学院加上印象分，为未来的发展带来新契机。

3.持续跟进校友，夯实工作基础

部分独立学院认为，校友工作的任务与目的仅在于取得资源，在获得相应支持后，便会直接放弃校友工作。在这种情况下，校友工作无法表现长期性、持续性的服务价值，独立学院的后期建设无法得到校友保障。从校友工作来看，独立学院大多只注重在联谊会、交流会上校友信息的采集，并不会更新校友信息，导致校友信息库处在原始发展期的状态。信息的短视、行动的失实，导致有能力、有意向的校友无法及时为独立学院奉献力量。

独立学院可以尝试借助线上信息平台对校友回访，根据信息平台的活动时间、校友发展态势制订不同回访周期，最短为一年，最长为五年，对校友进行持续化、长期化的跟踪活动，了解校友最新动态，更新校友信息，建立线上校友信息库。独立学院必须落实人员信息变动工作，对校友的服务岗位、社会能力、持有资源进行评估，确保资料实时更新，为校友会活动的开展提供软件信息支持。校友与母校保持着先天性亲缘关系，但如果有任何一方退出互动圈，这种“亲缘”就会淡化，导致信息失真、落后。校友工作必须及时开辟新路径，做好校友信息处理工作，记录在校生信息，跟进毕业生信息，对就业人员信息进行及时更新。同时，强调信息的服务性、可用性，为校友资源的储备提供保障，使学生获得归属感，形成爱校意识。对部分校友来说，他们无法及时配合独立院校做好信息变更工作，可借助校园官网、论坛、微信公众号等信息平台，为校友提供独立更新信息的渠道，并做好信息跟进，为校友工作的后续开展提供保障。

三、结语

高校之间的教育竞争日趋激烈，独立学院要在复杂的竞争环境下打开局面，就必须充分认识校友资源的重要价值，努力实现校友工作常态化、规范化、制度化发展，从校友发展态势和自身实际需求入手，立足现实，探索独具特色的校友工作模式，创造更优秀的互动环境。

参考文献：

[1]余家宁.浅谈独立学院的校友工作[J].人力资源管理：学术版，2010（7）.

[2]高洁，王淼.独立学院开展校友工作的思考[J].品牌研究，2019（1）.

[3]潘恩安.做好校友工作，推进独立学院就业工作[J].中国校外教育：下旬，2008（11）.

※本文系2020年江苏高校哲学社会科学研究思政专项“新时代独立学院校友资源管理工作探索”的研究成果，项目编号：2020SJB1125。

（作者单位：东南大学成贤学院）