党史学习方法探究

蔡雪梅

摘   要：学习中国共产党党史必须坚持马克思主义立场观点，在学习过程中遵循党性原则、人民立场原则、唯物史观原则、实事求是原则，采取科学而适宜的学习方法，更好地从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。

关键词：党史;学习原则;学习方法

中图分类号：D23        文献标识码：A        doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2021.03.006

文章编号：1009-6922（2021）03-35-03

在2021年中国共产党成立100周年之际，站在百年历史新起点、世界百年未有之大变局的历史机遇期，及时从中国共产党百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，对全体党员来说显得尤为必要。针对学习党史的重要性，我们需要采用科学而适宜的学习方法，才能取得良好的学习实效。

一、学习党史应遵循的原则

毛泽东同志曾指出，学习党史并不是要把历史上每一件琐碎的事情统统搞清楚，而是要把党的路线政策的历史发展脉络和方向搞清楚。从认识论来讲，应该学习的是路线、政策，而不是历史上的细枝末节;从方法论来讲，应该以中国为尺度而不是以他国的、或者以外来标准来衡量和学习党史。我们必须坚持以马克思主义立场、观点、方法来看待历史，掌握科学的历史观和方法论，把握好学习党史的原则。

（一）党性原则

必须坚持马克思主义党性原则，明确学习党史的政治地位和政治方向。坚持“党史姓党”，这是学习党史应该一以贯之的总要求。坚持“党史姓党”原则，要落实到党史学习的全过程和学习的具体行动上，严守政治纪律和政治规矩，严格遵循中央《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的基本精神和重要结论，正确对待历史和现实的关系，做到党性原则和科学精神相统一。

（二）人民立场原则

马克思主义唯物史观认为，“人民群众是真正的英雄，是历史的创造者。”学习党史，首先要坚持党史的人民立场。党史学习的过程中，我们必须时刻不忘人民在历史进程中所发挥的重要作用。“从群众中来，到群众中去”，始终坚守人民立场，保持党同人民群众的血肉联系，是我们党诞生、发展、壮大的力量和秘密所在。

（三）唯物史观原则

我们要学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好地认识国情党情，更好地认识党和国家事业发展大局，更好地认识历史发展规律，更加有力地推进各项工作。历史和现实都一再表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义发展规律的认识提高到新境界，不断实现马克思主义中国化的新高度。

（四）实事求是原则

坚持实事求是，是我们学习党史必须牢牢把握的主线。坚持实事求是，认真学习中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历程，清醒认识党带领全国人民走上社会主义道路的历史必然性，牢记党在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就，掌握党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风。要坚决反对任何恶意歪曲和刻意曲解党史的倾向，提高党史学习过程中的鉴别能力。

二、党史学习方法探究

结合实际，学习党史可采取如下方法。

（一）革命阶段学习法

按照革命时期来区分百年党史的历史阶段，大体上可划为四个革命时期：一是新民主主义革命时期，即从1921年至1949年，主要是中国共产党成立至建立中华人民共和国;二是社会主义革命和建设时期，即从1949年至1978年，主要是完成社会主义改造至党的十一届三中全会召開;三是改革开放和社会主义现代化建设新时期，从1978年至2012年，从改革开放至党的十八大召开;四是中国特色社会主义新时代，从2012年至今，中国特色社会主义进入新时代。每个革命时期又可以细分为多个历史阶段，比如，新民主主义革命时期又分成中国共产党的创立、大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期五个历史阶段。每个历史阶段都有丰富的内容，包括党根据革命事业的发展作出的系列重大决定、召开的系列重要会议。党员通过学习了解不同历史时期的党史，对党的发展规律、执政规律、社会主义建设规律就会有一定的认识。

（二）理论成果学习法

党的百年历史，就是马克思主义不断中国化的历史，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等理论成果，有力地指导中国革命和建设取得了一个又一个重大胜利。党员同志通过学习，应该系统地掌握每一个理论成果，特别是要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景、现实意义、主要内容、思想精髓、重大影响，并且在具体的工作中认真加以贯彻落实，不断提高学习理论、运用理论的能力和水平，真正做到学以致用、指导实践、推动工作。

（三）重要会议学习法

中国共产党在百年历史中，遇到过无数艰难坎坷，召开过许多具有重要历史意义的会议，集全党智慧分析形势、把脉局势、顺应走势，形成了许多正确的重要决定、决议，解决了党当时面临的重大生存、发展、壮大等突出问题，才使党不断地拨乱反正、走出困境，始终朝着正确的方向前进，并取得最终的胜利。如历次党的全国代表大会、党的十一届三中全会、党的十八届三中全会等，更有红军长征途中名垂青史的遵义会议、洛川会议、瓦窑堡会议等等，都值得党员同志深入学习，从中感悟党是如何站在历史紧要关头作出正确抉择，从而领导全国各族人民为中华民族伟大复兴不断探索前行。

（四）重大事件学习法

重大历史事件是百年党史中最璀璨的明珠，这些重大历史事件对党的生存、发展有着极其重要的推动作用，使中国共产党不断从弱小走向强大、从不成熟走向全世界最大最成功的执政党。党自成立以来，就通过领导学生运动、工人运动和农民运动不断提升自己、壮大组织，再领导工农联盟最终夺取全国政权。百年间，党书写了无数重大历史事件，如工人运动中的京汉铁路大罢工、省港大罢工等，武装起义中的南昌起义、秋收起义、广州起义等，解放后自主研制两弹爆炸成功，直至新时代无数重大的科技成果频频问世……学习这些重大历史事件，深化对历史事件的认识，有利于帮助党员认识到中国共产党为实现国家富强、民族复兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨。

（五）重要文献学习法

中国共产党自成立以来，通过制定文件、撰写文章对全体党组织和党员统一思想、指导工作、部署任务。百年党史留下了许多重要的历史文献，包括各个版本的《党章》、全国党代会及其全会通过的《决定》《决议》、历代党的主要领导人选集、文选和专集，以及制定的各种党内条例、规章、准则、细则等等。学习这些重要的历史文献，有助于为广大党员了解党的历史、掌握党的理论提供基础，利于更好地总结经验教训，充分发挥党史资政育人的作用。

（六）历史人物学习法

中国共产党的百年历史，就是无数革命先辈抛头颅、洒热血的奋斗史。为了建立新中国，共有2100多万革命者捐躯，全国有名可查的烈士有370多万人。据1945年党的“七大”时的初步统计，北伐战争、土地革命战争及抗日战争时期，牺牲的共产党员有32万多人。同时，党的百年历史造就了如毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、邓小平等为世界所熟知的伟大历史人物。学习老一辈无产阶级革命家的光辉事迹，可以使党员同志深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从而坚定马克思主义理想信念，对中华民族伟大复兴的光明前景充满信心，切实增强维护核心的思想自觉和行动自觉。

（七）革命文物学习法

中国共产党在百年历史进程中形成并保存下来许多重要實物见证，包括各类与革命运动、重大革命历史事件或者英烈人物有关的重要史迹、实物、代表性建筑等。这些革命文物是红色文化的物质载体，蕴含着中国共产党人的崇高精神与优良革命传统，具有重要的教育价值，是我们党、国家、人民永远的宝贵财富。通过走进博物馆、纪念馆、革命遗址，瞻仰革命文物，学习革命先辈们可歌可泣的动人事迹，继承他们英勇奋斗、不怕牺牲、百折不挠的革命精神，从而坚定“四个自信”，不断谱写中国特色社会主义新篇章。

（八）革命精神学习法

在中国共产党的百年历史中，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在不同的历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、航天精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等系列伟大精神。学习这些永不过时的伟大精神，让党员同志始终牢记革命理想高于天，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，可以为党员队伍注入中华民族伟大复兴的不竭动力。