追根溯源揭本质落实四基育素养

2021-04-27 12:07梅滋亚

数学教学通讯·高中版 2021年2期

关键词：四基核心素養探究

梅滋亚

[摘要] 以落实“四基”、培养数学核心素养为导向，整体把握“三角形中的最值与范围问题”进行微专题教学. 注重让学生理解本质，经历完整探究过程，对解题思路进行深度总结和反思，提高学生综合运用知识分析和解决问题的能力.

[关键词] “四基”;核心素養;探究;总结反思

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