孟雅君
摘要:高中数学对于学生的学习至关重要,其中,数学运算能力是学好数学的基础,也是学生解决数学问题的关键。数学运算能力对数学成绩的好坏至关重要,但是在实际教学中,学生的数学运算能力还存在许多问题,教师和学生对运算能力缺乏重视,学生在计算的过程中过早或过多的使用计算器等导致的高中生的运算能力下降,教师应该积极的采取措施提升高中生的数学运算能力,从而有效的提高高中生的数学成绩。教师在教学中应该加强口算或者心算训练,培养学生养成良好的运算习惯,基础知识和基本数学思想的培养是学好数学的基础,有利于学生思维能力的培养,从多角度提高高中生的运算能力。
关键词:数学教学;运算能力;有效策略;解决方案
数学运算能力在高中数学学习中具有重要作用,同时也是新课标课程要求的重点,学生在高中数学知识的学习中不仅要熟练运用运算知识,而且要能够掌握数学运算的特点,从而有效提高高中生的数学成绩。此外,数学运算能力对于全面提高学生的综合能力具有重要作用,数学运算能力直接彰显着学生的数学基础。因此,教师应该合理的制定有效的教学方案提升学生的数学运算能力。
一、高中生数学运算能力提高的重要意义
数学运算能力是培养学生对于数学运算知识学习兴趣的基础,学生具有良好的学习兴趣能够保证其积极主动的投入到学习中,而对于数学学习具有一定的主动性是保证数学成绩提高的基础,因此,教师应该积极采取措施培养学生对运算知识的学习兴趣。尤其是对于运算能力偏低的学生来说,运算能力不够严重的降低了他们对数学的学习兴趣。运算能力不足导致那些会做的题却常常出错,即使一些自己会做的题目,思路求解都正确,但是在最后计算的时候出错,这种现象会严重挫伤了学生的积极性,导致学生开始自我否定,认为自己简单题做不对,难题又不会做,长久以往,学生对数学学习严重厌倦,导致数学成绩下降。
此外,不同学生之间的运算能力差异也影响学生学习数学的自信心,运算能力强的学生解题速度非常快,这样完成作业的速度也比一般学生快很多,总是早早的完成了数学作业,而对于那些运算能力不强的学生来说,完成数学作业的速度非常慢,往往要比别人多花一倍的时间,在数学上花费了太多的时间,就忽视了别的学科的学习,有时候会导致其他学科的作业没有及时完成。久而久之,学生可能会把数学作业放在最后做,或者做一些简单的数学作业,进而形成恶性循环,越来越不喜欢数学。最重要的是,运算能力差的学生在数学学习上比别人花费时间多,却没有得到相应的数学提升,严重打击了学生对高中数学的学习兴趣。
二、如何有效的提升学生的数学运算能力
1、培养学生良好的心理素质
在高中数学的学习过程中,往往会遇到很多较难的问题,面对较难的问题需要学生有一个良好的心理素质,否则学生很容易产生畏难的心理。在遇到较难的问题时往往会产生害怕的心理,甚至会放弃,严重挫伤了学生对于学习的积极性,影响高中数学的学习成绩。教师帮助学生养成良好的心理素质,在遇到复杂题目的时候,学生会主动的迎难而上,长此以往,有效的提升学生的数学学习成绩。教师在实际的教学中,应该充分考虑学生的个体特点,从学生的实际出发,既布置一些简单的题目,也要布置一些相对比较复杂的题目,遵循循序渐进、先难后易的特点,将数学知识有层次性的呈现给学生,让学生从简到难,积极探索,在一些简单的题目中寻找自信,同时在一些较难的题目中学会自我反思,培养学生独立解决问题的能力。
2、加强基础知识和基本数学思想的指导
运算能力培养的基础就是基础知识和基本数学思想的掌握。基础知识扎实是提高运算能力的基础,同时知识运用于掌握又受运算能力的制约,所以基础知识和运算能力的提高是相辅相成的。在教学的过程中,教师应该重视每一个基本概念的讲解,让学生深入了解高中数学的基础知识,对于公式定理、公式法则有充分的了解,努力了解每个公式法则的推导过程,在使用的过程中可以做到信手拈来,掌握扎实的基础知识,从而保证数学运算能力的提升。
3、加强思维训练
加强对学生思维能力的训练同样有助于提高学生的数学运算能力,培养增强学生的思维能力可以帮助学生更加巧妙的进行求解运算,学生头脑思维的逻辑性与灵活性决定了运算求解的快慢,相比较复杂繁冗的求解过程,一些简单的运算技巧能够帮助学生节省大量的时间。教师在教学过程中要做到由浅入深,通过层层深入设计问题教学,将题目合理进行分层设计,在培养学生基础知识的同时,教师还可以鼓励学生采取多种解题思路进行解题,有效的训练学生的思维能力,,思维能力的训练以及知识点的整合都有利于提升学生的求解速度,尤其是在考试的时候,快速准确的进行运算求解是必不可少的,因此,教师在实际教学中应该积极采取措施加强思维训练,培养学生解决问题的能力。
数学运算能力的提高不是一蹴而就能够实现的,还需要不斷的进行训练,教师需要积极的采取有效的教学策略引导学生养成良好的学习习惯,培养学生的运算求解能力,从而有效的提高学生运算求解的准确性。此外,高中数学运算能力的提高离不开良好的思维能力和扎实的基础知识,在考试的过程中可以快速准确的进行解答,从而有效提高高中数学成绩。
参考文献:
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课题:提升学生数学运算核心素养的课堂教学实践与研究 编号:LK-19145