网络环境下现代图书馆管理工作的创新策略研究(1)

潘春平

摘要：互联网技术的发展日新月异，在当今的互联网时代下，互联网技术被不断地运用于各行各业，为顺应时代的趋势，各学校的图书馆工作在运行其基础工作的同时，也应当在网络技术的变革下，积极地结合网络环境因素，改變管理服务机制，建设起统筹健全的改革创新体系，迎合时代浪潮，持续优化图书馆管理水平与服务质量。

关键词：网络环境;图书馆;管理工作

引言：互联网时代的大背景下，各领域各类资料管理系统逐渐与网络技术相互融合共同发展，在教育领域，学校的图书馆同样面临着全新的机会与挑战。学生群体正处于人生发展中最需要积累知识、扩大阅读面的阶段，因而校园图书馆内大量的图书库存必不可少。然而，伴随着图书的增多，这类图书的管理问题成为又一难题。基于此，实现校园图书馆的管理与网络环境的结合对于助力教育教学改革发展意义重大。

一、传统校园图书馆管理工作分析

以往的图书馆管理借阅工作流程往往是，图书入馆时图书管理员进行书目的编写二、填卡、粘贴以及分类排序等。在师生需要借阅图书时，师生需要自己寻找既定位置的图书，进而去图书管理员处办理诸如登记、填卡等繁琐的手续。这一系列繁琐的程序可能会存在人为的失误，如图书不在规定区域、归还信息缺少等等，导致了借阅找书困难等一系列问题，严重影响了借阅体验。因而互联网大时代的到来为图书的管理工作带来了全新的契机，通过网络管理，图书借阅服务等能够带来更为便利且快捷的体验。

二、 网络环境下图书馆管理所存在的问题

1、配置以及管理模式落后

网络环境下，依然存在一部分学校，由于经费不足亦或是重视程度不足的原因，使得图书馆的计算机配置或是藏书都存在着不足、落后的情况。甚至有的学校并未建立起校园网络，进而导致图书馆并不能利用网络改善校园图书馆的管理服务水平，无法为现代化的教学提供一定的助力。除此以外，诸多学校仍然采取传统的诸如借书证件等管理模式，这种方式存在着效率低下，不易管理的问题，因而无法为校园的师生提供较为优质的借阅体验。对于工作人员来说，这类管理模式也同样使得其工作单调且伴随着较大的工作量，导致其工作热情较低，工作效率低下。

2、服务管理人员专业素养存在不足

对于校园图书馆的服务体系来说，图书馆管理人员的专业素养与综合素质都尤为关键。以当前绝大多数的校园图书馆的管理服务人员为例，绝大多数的校园图书馆已然存在着管理效率与管控流程失衡的现象，管理服务人员的计算机与网络知识无法很好地满足工作的需要，无法有效维护服务转型的质量，进而导致图书馆管理工作水平滞后。此外，由于存在图书馆管理人员的业务学习及交流机会不多，导致获取业务知识的机会受限，不利于图书馆服务管理水平的全面进步。

3、馆内藏书的利用存在不足

如今有一部分的校园图书馆已经拥有了分类编制图书的技术与工具，但仍然缺少明确且统一的监督标准。尽管校园图书馆内部的馆藏图书不断增加，但是其借阅效果却未达到预期，也侧面证明图书的采购并未与学生的需求相对接，图书采购未曾进行科学地计划。在校园图书馆内部，馆内的纸质图书馆藏依然是最主要的信息与数字资源，如果图书馆管理系统缺乏对于学生数字化资料应用意识的引导，就容易导致整体的服务与管理体系出现分歧。另外一些校园图书馆已经拥有了网络阅读的设施与工具，但是由于校园网的维护机制存在种种问题，严重影响了学生的借阅体验。

三、网络环境下图书馆管理工作的创新对策

1、及时转变服务理念

在信息技术不断发展的今天，校园图书馆应当与时俱进及时依据社会实际发展状况转变管理服务观念，尽早树立起对于的运行管理机制，实现管理水平的提高。事实上社会数字化网络技术对于校园图书馆带来全新的挑战的同时也带来了新的发展契机。在网络环境体系下，图书馆的管理部门应当加快化被动为主动，建立起科学化的认知信息服务体系，认识到信息服务体系与现代教学改革之间的密切、协同关系，以此优化基础性服务质量。在实际工作质量标准的评判衡量中，需要将信息利用水平作为校园图书馆的常规化管理工作理念维护管理标准，助力校园图书馆的内部信息服务管理的发展。

2、持续丰富图书信息资源

对于校园图书馆的管理来说，不可或缺的是对于学习资料以及信息资源的管理。以中学为例，中学生正是最为需要阅读多种类书籍，增大阅读面的时期，为此，中学的图书馆的藏书应当种类广、内容健康，同时需要兼顾与基础学科之间的联系，并且需遵循校园以知识与道德兼顾的教育理念，图书馆在购置书籍前，可以通过问卷调查、访谈等方式来了解在校学生对于书籍的需求和喜好，基于此选购相关性强的书籍，为在校师生提供更为优质且受欢迎的知识书籍。

3、整合特色网络资源

新时代下随着计算机的发展，校园图书的管理应该结合自身的实际发展现状进行全面综合的评估管控及监督处理，以此大程度的提升网络资源的应用价值。首先，网络信息资源都是源于文献，也导致大多数网络信息资源都是二次文献，可利用价值并不高。因此，校园图书馆的管理部门有必要结合馆藏内部的一手资源进行统筹整合，结合实际进行主题的分析盘点，以此提升其可利用价值。其次，网络上未经整合的资源存在杂乱无序的情况，图书馆管理应当建立有效的信息筛选与处理体系，以此确保互联网数据管理能够满足整合需求，保证信息资源的应用价值。此外，校园的图书馆管理应当重视传统管理机制与现代网络数据管理相互补，从而构建特色馆藏与网络图书资源相结合的管理机制，提升图书管理的成效。

结束语

如今，校园图书馆正处于日新月异的网络大背景下，面对更迭迅速的网络技术，校园图书馆需要及时做出钻便，对于馆藏方式、服务手段以及管理模式进行积极创新，审时度势，为建设起高质量的校园图书馆，助力我国教育事业发展尽一份力量。

参考文献：

[1]石耀青.信息化背景下的图书管理创新策略[J].科技资讯，2020，18（08）：208+210.

[2]董敏.信息化时代公共图书馆管理模式创新的研究[J].参花（下），2019（12）：116.