初中政治教师开展好爱国主义教育的方法探究

吴竹青

摘要：初中政治教师在开展课本知识的传授的同时，需要让更多的初中学生懂得爱国是一个中国人的应有之义和立身之本，也是学生最为真挚朴素的一种情感。然而当下的初中政治教师在开展爱国主义教育的同时尚且存在着不少的问题，教师要结合问题和限制去不断地丰富和发展自身的教学方法，让更多的初中生懂得完成好人格的历练和自我的修身，不断地实现本人的超越，从而能成为更为出色的个体，这对于学生的意义是不可低估的。

关键词：初中政治;模式分析;教学探讨;分析研究;教学思考

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-0

当下的政治教师在开展爱国主义教育时，要充分地结合时事新闻和学生的实际的需要去构建相应的课程，让更多的学生懂得：政治是一门和现实生活相联系的学科，爱国主义是朴素的、真实的情感，学生要结合现实层面的政治生活去推动初中学生的成长和发展，让更多的孩子懂得：中国人要发自内心去热爱中国，尤其为初中生，更要懂得爱国主义的力量，找到生命的方向和个人成长的力量。

一、结合现实素材开展爱国主义教育

当下的初中生要懂得关心政治，关心国家，关心民族的前途命运。这些品质对于成长中的初中生是尤其重要的。教师也要注意有的放矢，不要盲目开展教育，要懂得结合现实政治去推动孩子们的进步，让更多的初中生懂得政治既关系到整个国家的发展，更是关乎于每一个中国人的未来。

以辛亥革命为例，教师要在辛亥革命的历史纪念日去开展教学工作，让更多的学生懂得辛亥革命的历史意义、政治意义、民族意义和当下的意义，要继承伟大的爱国者孙中山先生的思想和灵魂，沿着正确的道路不断奋勇前行。在当下的台海局势日益危机的当下，更是要高举反台独的旗帜，坚决守护海峡两岸的和平与稳定。初中生的能力有限，但是要增加相应的思想和意识，找到一个基准点，不断完成本人的突破，从而造就学生的更美好的未来，让本人成為一个政治过硬、能力过硬、富有大局感的个体[1]。

在建党节、国庆节等等活动时，教师要更加用心地帮助学生，让初中生懂得自己的使命，懂得“为中华之崛起而读书”的内在真谛。初中生不是一个在温室之内等待着他人的救赎的个体，而是一个在直面风雨的过程中让自己变得更为强大、更为坚韧、更懂得真善美，更富有奉献精神。相关的品质是初中生的人生观的形成是意义显著的。

二、助力更多的学生把爱国情感变为现实行为

初中生在接受爱国主义的学习后，也要懂得把自己的爱国理念化为切切实实的、扎扎实实的行动。满话好说，满事难做。行胜于言。初中生要在日常的不断学习后，梳理出一整套的行为模式，更加懂得自己要成为一个怎样的爱国者。事实上爱国这件事听似高不可攀，其实就融入到现实生活的点点滴滴之中。换言之，通过自己的身体力行的努力，初中生才能加深自己对于国家的深切的爱。

在唱国歌的同时要懂得端庄肃穆，在重大的国家公祭仪式时要懂得严肃认真，在国家面对的重大自然灾害时要懂得在力所能及的范围内去施以援手······一言以蔽之，初中生要成为一个热爱中国、关心国家的前途命运的个体，只有对于国家保持足够的热爱，同时又能把自己的热忱和虔敬化为行动之中，这才能让更多的学生成为一个真正意义上的爱国者，也才能让国家的未来变得更为美好[2]。

教师也要让学生懂得把自己的每一天的爱国主义的行为都融入到本人的成长日记之中，从而更加懂得本人的点点滴滴的成长。在爱国的征途上，没有人能在顷刻间成就宏伟的使命，但是能认真地行动的人，才能成就自己的成长。教师要懂得，唯有能循序渐进地推动孩子们的成长，这才是真正的教学之道，也是顺应教学的理念的。

三、定期开展好爱国主义的相应活动

初中政治教师要懂得结合自身的教学实际和教学能力去开展好相关的爱国主义活动，让更多的学生懂得：爱国行动对于任何的初中生掌握爱国的理念，强化爱国的行为都有着相应的裨益。

例如，教师可以请来更多的老兵和资深革命者来到学校进行相应的讲座，让初中生能认真地听取嘉宾的讲解，懂得在特定时期的中国，那些未来国家的利益而拼尽全力的爱国者，懂得他们是如何为了国家而贡献了全部的力量，懂得他们是如何在死亡的面前保持永不屈服的状态的。任何学生都要抱着一种敬畏的心态去听取报告和讲座，让自己的爱国主义的豪情得到提高，也能向那些伟大的爱国者不断地看齐，从而让自己的爱国主义的能量得到澎湃的增长。教师同时要试着让学生把自己的感受和心得融入到实际的报告体会中，从而把学习变为一次全身心的提高。

结束语

初中政治教师要秉持着为学生服务的理念和原则去构建课程，助力学生实现政治素养和爱国主义情感的双重的突破和提升，这对于学生的未来有着重大的意义。教师要注意教学层面的持久性和有序性，循序渐进带动学生提高和发展，让学生的爱国之心逐步化为爱国之行。教师要用自己的经验和智慧去策动全体初中生的成长和突破，由此助力学生的全面发展。

参考文献

[1] 钟静文.爱国主义教育辞典[M].大连：大连出版社，1991（08）.

[2] 习近平.领导干部要学点历史[J].人民日报，2011（9）：2.