高校医学类实验室设备与人员的人性化管理

付 欣 洪 玮 周问渠 邓小亮 邹东霆 陈豫钦

1.广州医科大学生命科学学院，广东广州 511436；2.广州医科大学附属第一医院 广州呼吸健康研究院 呼吸疾病国家重点实验室 国家呼吸系统疾病临床医学研究中心 广东省血管疾病重点实验室，广东广州 510120

实验室在教学中的地位与教研室相当，医学实 验室的高效管理关系到医学人才安全、科学素质的培养[1-3]，通过实验室的实践过程，能有效的将理论与实践进行紧密联系，人员管理上进行合理优化与资源整合[4]，确保现有资源的充分优化与利用，提高实验室教学与管理效率有重要价值[5]。然而目前高校医学类实验室设备与人员的管理尚无规范化的制度可寻，多以“摸着石头过河”的心态进行管理，导致其管理效率低下，存在漏洞较多。为更好的提高实验室设备与人员的管理效率，本文主要针对高校医学类实验室的日常管理的规范化与人性化进行综述。

1 高校医学类实验室设备与人员的管理现状

首先高校医学类实验室的工作人员存在工作经验不足、低龄化趋势，同时缺乏必要的实验安全教育及相关培训，另外部分高校医学类实验室的管理责任人和工作人员均缺乏主人翁意识以及安全意识；而且高校医学实验室还存在建设不规范制度不健全，管理资金投入不足甚至无法及时到位等现象；高校医学类实验室的安全管理制度和管理体系有待完善与健全；最后高校医学实验产生日常运作过程中所产生的废弃物无法得到妥善处理，整体管理思想薄弱，人事不足，环保意识较差等现象。

2 建立并完善高校医学类实验室的相关规章制度

建立并完善高校医学类实验室相关规章制度是提高管理效率的前提及重要保证[6]。同时严格落实各项监督机制，为确保实验室正常安全运作提供保障[7]。主要的规章制度包括：“仪器设备购置制”“教学管理规范”“仪器设备操作规程”“材料申购制”“仪器设备预约使用登记制”“实验室安全管理规范”以及卫生保洁规范等，有效提高实验室规范化管理程度[8]。以上规章制度做到每位教学授课老师人手一册，并将其张贴于实验室中醒目位置，以便随时学习与参考[9]。同时还应针对实验室仪器设备建立相关档案，如维修档案、使用档案等，真实记录并反映在本实验室中进行的各种科研与教学活动[10]，同时便于对以往开展的工作进行总结与回顾，及时发现问题并有效解决，促进实验室管理效率的提高与科研工作的顺利开展[11]。

3 实验室合理布局，资源共享

对于高校医学类实验室内部布局应科学合理，落实实验室资源间的开放与共享，提高医学实验室资源的相互利用，并对实验室内仪器设备做好严格区分、标识鲜明、分区摆放[12]。要求具有专门位置摆放电泳仪、离心机、水浴槽等先对固定的实验设备台，同时还需要有专门放置药品、试剂架、接种器具等的柜体，尤其是壁柜最为合适。在使用过程中应落实专区专用制度，对于学生、教师、教授等使用的区域进行严格区分，同时设定器皿区、公用区、准备台和特殊操作区等[13]。合理的实验室布局，对于实验资源共享，提高结果可信度，促进实验人员充分发挥主观能动性、提高创新能力与科研水平等均有重要意义[14]。

4 落实医学实验室安全管理

医学类实验室中涉及多种生物制剂，其安全性不容忽视。对于使用的基因修饰物、病原微生物、外来有害物等应加强风险防控与管理，最大限度的避免因医学相关实验造成的实验室人员危害，并且还应最大限度的避免医学相关实验因子的对外扩散引起环境污染甚至危害，确保实验室工作的顺利进行[15]。另外还应要求实验室工作人员提高工作责任感，在确保实验数据真实可靠同时，做好个人防护，如使用有毒、有害物质时应佩戴口罩与手套[16]，甚至管理要求使用防毒面具等，而在使用完毕后则应清洗后归位，整理实验设备，避免遗漏试剂，针对存在化学的实验试剂，则在做好防护、隔离的同时，需做好醒目标识以示区别提醒[17]。

5 医学实验室日常管理与监督

对于医学实验室的日常管理应做到有序、有节，其基础是制订管理与监督制度，首先应设立考勤制度，要求所有参与实验的相关人员进入实验室前签到考勤，以便更好的了解实验相关人员动向[18]；对于实验仪器与设备的管理，切实落实责任个人制，尤其对于医学实验室中的贵重仪器应做好预约使用登记，以及使用登记，以便及时查询与保养[19]；实验室杂物管理制度，针对文具、纸张等小物件需由实验室主管老师实施统一购买、保存与分配，如需外借，则应做好登记，以便进行用物清点[20]；实验室值日制，可规定实验室人员每周安排1～2名学生进行值日负责，内容包括卫生清洁、用物清点、器具清洗与消毒、材料补充等[21]；最后落实外来人员管理制度，对于非本实验室人员借用本实验室使用时，应提前与负责老师报备经批准同意后，方可进入实验室进行相关工作，同时还应填写《外来人员实验登记表》造册登记[22]。

6 优化实验室管理效率

要提高实验室管理效率，首先应提高管理人员素质，充分调动实验室人员的工作积极性，其中包括实验室教师、实验准备工作人员以及相关学生[23]。针对熟练仪器操作流程的学术建议分配相关管理任务，促使其主动参与，对于熟悉实验材料与试剂者则可建议其负责相关材料和（或）试剂的报备与申购。做到人尽其才，物尽其用，各司其职。作为实验室的管理者在局部管理能力同时还应具有高度责任感，尤其对于相关仪器设备、试验药品的使用应了如指掌[24]。定期监测仪器设备使用期限，避免超期不安全使用带来的隐患，定期调试仪器使用的灵敏度，确保实验数据的真实可靠性[25]。

7 科学评估与考核

针对医学实验室的工作人员进行定期绩效考核与科学评估，将做好仪器设备的定期维保、安全责任的落实、新进人员的技能培训，并落实实验室卫生管理、物品管理等，作为对实验室管理人员的绩效考核指标[26]。以定期考核结合绩效评估形式，加强对实验室人员的工作监督，提高实验室管理水平[27]。同时还可对参与卫生保洁的学生发放适当补助，另外对于实验结果方面，如本实验室学生在研期间发表高档次论文，尤其是高水平SCI论文者，则可根据其影响因子适当给予现金补助，以更好的激励研究人员工作主动性与创新能力[28]。

8 新型医学类实验室管理方案建议

注重前沿研究，培养创新型人才，以现时代大数据信息化为依据，更高效的培养适合当今医学实验室发展的新型人才，产出高质量研究成果，需要加强实验室的基础建设与管理，对于以往陈旧实验方法、仪器设备等及时摒弃[29]，同时不断更新实验室相关软硬件设备。更好的提高学生、教师的专业兴趣与探索精神[30]，同时还应注重实验室开放学生的种类，有条件时可建议实验室面向全社会开放，加强与医疗机构、科研院校和企事业单位的相互合作，最大化的将研究成果转变为实际应用，实现产、学、研相结合[31]。

促进新技术在医学实验室中的应用为更好的提高医学实验室日常管理效率，节约成本，对于实用性新技术应切实应用于实验室的日常管理[32]，如微信二维码识别、人脸识别进入实验室，指纹解锁进行实验仪器设备的预约使用，利用云计算从而更优势的进行相关资源分配，从而实现信息化管理、资源共享[33]。同时还可将云技术接入用户终端，实施对新进人员的在线管理与培训，并做到实验室使用的在线预约与登记，降低运营成本。明确学科建设的在线交流，提供云存储，确保实验室数据安全，从而实现不同实验室之间资源、信息协调与共享，做到网络非现场办公等。

高校医学实验室中精密仪器设备众多，对于实验室的教学、科研有十分重要的作用。然而实验室使用周期长，方法复杂，对于参与实验人员素质难以把控。为确保高校医学实验室的高效运行，实验室管理人员必须严格明确人员权责，满足实验室仪器管理与人员配备的多种要求。作为一种动态管理过程，实验室管理工作应及时优化与调整。为有效的维持医学实验室的高效运转，管理工作应不断推陈出新，及时解决相关难题，加强仪器设备管理，提高实验室运用效率。