代词it用法及含it句型常见易错点探究

湖北

一般来说，代词it在英语中有如下用法：既可以用作人称代词，又可以用作指代天气、时间、温度、距离、次数以及环境状况等的非人称代词。此外，it还可以用于强调句型，用作形式主语或形式宾语等。代词it看似简单，但因其用法较多，导致学生在高考或平时的测试中经常犯错。本文试图结合高考英语试题和笔者平时的教学实践来对学生关于it用法及其相关句型常见的易错点进行分析探究，以期对教师的教学和学生的学习有所帮助。

一、it与人称代词之间的误用

【高考链接】（2014年全国大纲卷，单项填空，25）—Who’s that at the door? —____ is the milkman.

【答案及解析】It。句意：门口的那个人是谁？是送奶工。本题考查代词it用于指代未知或不明身份的人。

【错因分析】部分学生可能对it的用法掌握不牢，仅根据后面的“milkman”进行判断，而误填he。

【方法点拨】人称代词it，可以指代婴儿（未知性别的婴儿或孩子）或上文中提到的与某一动作（如敲门、打电话等）有联系的人（由于某种原因而不知道对方是谁）。如：She is holding a baby in her arms and it was crying.她抱着婴儿，婴儿在哭。it在句中指代未知性别的婴儿，因而不用区别性别的人称代词he或she。

二、it与代词one/that之间的误用

【高考链接】（2018年天津卷，单项填空，10，改编）I can’t find my purse.I could have left ______ in the supermarket,but I’m not sure.

【答案及解析】it。句意：我找不到我的钱包，我可能把它丢在超市了，但是我不太确定。本题设空处作“left”的宾语，需填名词或代词，稍作分析不难发现此处用it指代“my purse”。

【高考链接】（2016年6月浙江卷，3）In many ways,the education system in the US is not very different from ______in the UK.

【答案及解析】that。句意：在许多方面，美国的教育制度与英国的教育制度没有很大差异。本题考查代词that代替特指的单数名词词组“the education system”。

【错因分析】学生可能由于对代词it/one/that的用法掌握不牢，不能正确区分三个代词的用法与区别，从而导致做题错误。

【方法点拨】代词it/one/that都可以用来代替前面提到的人或物，但这三个代词的用法有不同之处：

1.it用来代替前面提到的可数名词或不可数名词，所指的是事物本身即“同一事物”。

2.one则用来代替前面出现的单数可数名词，并且是指这类事物中的一个，即“同类事物”。如：I can’t find my pen,and I’m going to buy one.（one指代前面pen这类事物中的一个）另外，one作代词还可泛指“人”，如：One should believe in oneself.每个人都要相信自己。

3.that用来代替可数名词或不可数名词，指上文提到的事物且是提到的名词中的同一类事物。另外，教师要指导学生注意代词that与those的区别，those用来指代“同名异物”的可数名词的复数，而that用来指代“同名异物”的可数名词单数或不可数名词。如：（2019年天津卷，单项填空，3）A study shows that the students who are engaged in after-school activities are happier than those who are not.句子中用those替代复数名词“the students”。

三、it作形式主语的句型

（一）it作形式主语时动名词和不定式之间的误用

【高考链接】（2019年全国卷Ⅲ，语法填空，62）On our way to the house,it was raining so hard that we couldn’t help wondering how long it would take ______(get)there.

【答案及解析】to get。句意：在我们回家的路上，雨下得如此大以至于我们情不自禁地想知道去那需要多久。此处考查“It takes somebody some time to do something.”句型，表示“某人做某事花费多长时间”。

【典例】（人教版必修1 Unit 1）It’s no pleasure ____(look) through these any longer because nature is one thing that really must be experienced.

【答案及解析】looking。句意：但观看这些已经不再是乐趣，因为大自然是你必须亲身体验的。句中it作形式主语，空格处是真正的主语，由句型“It is no pleasure doing something.”可知，设空处应填looking。

【错因分析】学生可能由于对it作形式主语时，后面真正主语是用动名词还是用动词不定式的用法掌握得不牢而出错。

【方法点拨】在英语中，it常作形式主语放在句首，真正主语动词不定式或动名词放在后面，学生要牢记这样的句型：

1.下面句型用动名词：It is useless/no use/no good/no pleasure/no fun/worth+doing something.意为“做什么没有用处、好处、乐趣，值得做其事”。如：It is no use talking with him,because he won’t listen.和他谈论没有用，因为他不会听的。

2.下面句型中常用不定式：①It+be+adj.(kind/ wise/careless/clever...)+of somebody to do something.如：It is wise of him to make such a decision.他做出这样的决定是明智的。②It+be+adj.(easy/difficult/safe/common/ normal...) +for somebody to do something.如：（2019年全国卷Ⅰ，语法填空）It is difficult to figure out a global population of polar bears as much of the range has been poorly studied.因为许多区域调查得不够充分，所以很难计算出全球北极熊的数量。③It takes somebody something (money/ time/energy/encouragement...) to do something.如：It took thousands of people many years to build the Great Wall.成千上万的人花了多年时间才建成了长城。

（二）it在主语从句中作形式主语时常见易错点

【典例】_______ is known to all that paper was first made in China.

【答案及解析】It。句意：众所周知，纸首先是在中国制造的。本题考查it在主语从句中作形式主语，that引导的从句作真正的主语的用法。

【错因分析】有的学生可能分不清句子结构而误用What，或受思维定式影响，因“as is known to all”这一用法而误用As。①It is known to all that paper was first made in China.②As is known to all,paper was first made in China.③What is known to all is that paper was first made in China.这三句句意基本一样，但第一句是that引导的主语从句，第二句是As引导的非限制性定语从句，第三句是What引导的主语从句和that引导的表语从句。

【方法点拨】在主语从句中，it作形式主语的常见句型如下：

1.It+be+v.-ed (reported/believed/said/suggested...) +that...，在该句型中：①若v.-ed为reported/believed/said等，意为“据报道，据认为，据说”②若v.-ed为suggested/ordered/demanded/insisted等表示“建议，命令，要求，坚持”等的词时，从句要用虚拟语气（should）+动词原形。如：It is suggested that parents (should) spend more time with their children.建议父母多花时间陪陪孩子。

2.It+be+adj.(essential/necessary/natural...)+that...，从句用虚拟语气（should）+动词原形。如：It is important that one (should) master the skills of computer.掌握电脑技能对每个人来说都是重要的。

3.It+be+n.(a pity/a shame/an honour...)+that...，从句要用虚拟语气（should）+动词原形，表示出乎意料，意为“竟然”。It is a pity that you (should) miss a golden chance.真遗憾，你失去了这么好的机会。

四、it作形式宾语的句型

【高考链接】（2015年浙江卷，单项填空，12）How would you like _______ if you were watching your favorite TV program and someone came into the room and just shut it off without asking you?

【答案及解析】it。句意：如果你正在看你最喜欢的电视节目，有人走进房间，没有问你就把电视关了，你会怎么想？表示“喜欢，热爱，憎恨”的词后常加it再加that，if或when引导的从句。

【错因分析】有的学生可能不知道it的这种用法而不能正确解答此题。

【方法点拨】it作形式宾语的常见句型如下：

1.主语+like/dislike/love/hate+it+when/if从句。如：I hate it when people speak with their mouths full.我讨厌人们嘴里塞满东西说话。

2.Somebody find/believe/think/feel/consider/make+it+n./adj.+to do或从句。如：（2014年山东卷，单项填空，4）Susan made it clear to me that she wished to make a new life for herself.Susan清楚地向我表明，她希望自己开始一种新生活。

3.主语+appreciate+it+if从句。如：I would appreciate it if you could help me with my English.如果你能帮我学英语，我将不胜感激。

4.Somebody depend on/rely on/count on/see to (负责，确保)/answer for/put(说) it that等。如：You must see to it that the doors are locked before you leave the house.离家前，你要确保把门都锁好。

5.Somebody take it for granted that ...

6.Somebody owe it to somebody that ...

7.Somebody keep/bear it in mind that...

五、it引导的时间句型及强调句型

【高考链接1】（2015年重庆卷，单项填空，4）If you miss this chance,it may be years ____ you get another one.

【高考链接2】（2014年江西卷，单项填空，35）It was the middle of the night _____ my father woke me up and told me to watch the football game.

【高考链接3】（2018年天津卷，单项填空，14）It was only when the car pulled up in front of our house_____we saw Lily in the passenger seat.

【典例】It is three years ______ Mr.Li worked here but now he works in another company.

【答案及解析】 1.before。句意：如果你错过了这个机会，可能要过几年你才能再得到一个机会。本题考查before引导的时间状语从句。2.when。句意：当父亲叫醒我去看足球赛时，正是午夜。本题考查when引导的时间状语从句。3.that。句意：当汽车停在我们的房子前面时，我们才看到Lily坐在乘客座位上。本题考查强调句型。4.since。句意：李先生不在这工作有三年了，现在他在另一个公司工作。本题考查since引导的时间状语从句。

【错因分析】学生可能没有理解第1题的句意和语境，易错填when。学生可能没有理解第2题的语境，不能分析出设空处应填一个连词引导时间状语从句，表示“当……的时候”，而误填that/before等。学生容易把第3题当作定语从句，而误填where。学生容易把第4题这个句子理解成一个强调句或含before/when的时间状语从句，而误填that,before或when。

【方法点拨】在“It+be+时间+since/before/when...”句型与“It is/was+被强调部分+that...”句型中，连词的选择应遵循以下规则：用when时，时间为“时间点”，如two o’clock；用since时，意为“自从……以来已多久了”；用that且句型中的时间为“时间状语从句”时，则为强调句型，将It is/was...that结构去掉后句子仍成立。It is/was +时间段+before...，表示“过了多久才……”，要求前后时态一致；It is+时间段+since...要求since从句谓语动词为非延续性动词的过去式，be用is，如果since从句谓语动词是延续性动词，常译成否定的意思。另外，it引导的时间句型还有It+is（about/high）time+that somebody did/should do something.意为“该是某人做某事的时候了”，该句用虚拟语气。It is/was the first/second time that somebody has/had done something.意为“这是某人第几次做某事”，该句型要注意前后动词时态的一致性。

六、it常用固定句型

【高考链接】（2018年全国卷Ⅱ阅读理解C篇，改编）When _______ comes to technology and reading,the report does little to counsel（建议）parents looking for data about the effect of e-readers and tablets on reading.

【答案及解析】it。句意：当谈到科技和阅读时，报道几乎没有建议父母寻找关于电子书和平板电脑对阅读的影响的数据。本题考查“it”在句型“When it comes to (doing)something,...”中的用法。

【错因分析】若学生不知道这一句型，可能会出错，此句型也经常考查to后是用动名词还是用动词原形。

【方法点拨】it的常用句型还有：It looks/appears/seems that...或It looks/seems as if...看起来似乎，好像；It turns out that...原来是；It occurs to/comes to/strikes/hits somebody that...某人突然想到；It happens that...碰巧；make it成功，做到，说定；It is no wonder that...难怪；It all depends视情况而定；It’s up to somebody ...……由某人决定，Believe it or not信不信由你等。教师要引导学生在平时的学习中多积累、记忆含有it的固定句型。

代词it虽然小，但其用法复杂多样，各类语法书一般把it的用法单独作为一个模块来讲解。考试时，命题人经常将it的各种用法与其他句型、语法结合起来考查，将强调句型与名词性从句、定语从句或状语从句结合在一起来考查，这更增加了试题的难度。但是，只要教师指导学生掌握it的基本用法和固定句型，平时再多做相关习题进行巩固，他们一定能攻克这一难关。