新时代医学院校学生社团思想政治教育发展路径的思考

李壹凡

摘 要：近年来，学生社团一直是高校开展思想政治教育工作的重要载体和有力抓手，随着高等教育继续深化改革，高校学生社团改革也逐渐提上日程。在专业特色更加鲜明的医学院校，进一步加强大学生思想政治教育管理，着力提升学生社团育人功能成效，全面提升大学生综合素质能力显得更为重要。本文基于医学院校社团管理的现实，探究其存在的问题并进行分析，找寻出其破解瓶颈，探索创新育人新模式新方法新路径，从而进一步提升其育人实效和育人價值。

关键词：医学院校;学生社团;思想政治教育;路径

学生社团是不论专业、不论年级，只为兴趣爱好而参加的学生群体，长期以来，是高校加强大学生思想政治教育的重要途径和强力抓手。在丰富多彩且具有强烈兴趣的学生社团活动中，医学生寓教于乐、沉浸其中，在提高个人技能和情操素质的同时，也丰富校园文化生活，学生社团也就是医学生爱兴趣、养医德、重思想的重要阵地。加强学生社团思想政治教育管理，发挥医学生主动性和自觉性， 汲取社团活动内容营养，升华医德理论精神， 促使医学生增加阅历，完善性格，培养全面发展和理想信念的合格医学生。

一、医学院校学生社团思想政治教育存在问题

近年来，社团管理较以前更加规范有序，育人成效更加凸显。但是随着高等教育的发展，社团管理没有能够及时与其同频共振、与时代同伐，主要表现在以下几个方面。

（一）与学校专业设置的契合度还不够紧密。医学院校作为我国医学人才培养的重要阵地和不断源泉，为健康中国的建设和社会进步发展，输送源源不断的莘莘医学生。医学院校学生社团，作为大学生思想政治教育的阵地，其设置要结合医学院校专业特色，不断进行优化布局。然而现阶段纵观较多医学院校社团设置，发现社团设置与医学院校自身的专业设置和特色契合度不高，这是制约学生社团建设和发展的重要掣肘，这对于提升学生社团育人平台功能来说实为缺憾。

（二）规范有效的管理治理体制机制有待进一步提高。高校学生社团管理治理体系能够不断为社团发展提供重要保障和源泉动力。纵观医学院校社团管理，发现一般层次的社团管理制度是具备的，但是制度的更新度不够，未有及时作出调整和优化。同时，社团管理的办法也是呈现参差不齐的现象，表现出不规范、不清晰，社团管理文件的出台和制定的行文发文的权威性在一定程度上打了折扣，为进一步做好医学院校社团的相关工作，这是必须予以充分重视的。

（三）分层分类的指导有待进一步加强。分层分类对于社团进行管理是确保社团生命力和活力所在。医学院校社团在分层分类管理方面表现出了一定的滞后性。由于医学院校学生学业压力、专业设置的特殊性，对于社团分类管理的做法还不够细化具体。为切实提高医学院校社团管理的有效性和针对性，必须充分重视社团管理，强化顶层设计、优化社团管理体制机制。但是，医学院校社团在这个层面则表现出了较弱的短板。实施上，分层分类加强医学院校社团的指导，能够更加有效确保社团基于学生自身热爱的前提下不断提升其内涵建设和发展，学生的兴趣能够进一步的激发和调动，从而起到更好的育人实效。

二、医学院校学生社团思想政治教育发展路径

学生社团是高校党委领导和团委的指导下开展活动的群众性学生团体，是高校落实立德树人根本任务、推进思想政治教育的重要载体。加强学生社团科学化管理，构建由高校党委统一领导、学校各相关职能部门紧密配合、学生社团业务指导部门的三级管理层次模式。必要时高校党委可成立学生社团工作小组，统一规划指导高校学生社团，对学生社团建设发展、统筹管理进行规划研究，组织号召校内机关职能部门、二级学院党组织、校内学术科研机构或附属医院等部门承担学生社团业务指导部门，直接指导学生社团健康发展，加强学生社团日常活动监督指导和对社团成员的教育管理，落实学生社团管理具体化。

（一）加强学生社团思想引领。切实以习近平新时代中国特色社会主义思想指导学生社团工作，广泛团结凝聚广大青年学生，坚持思想性、知识性、艺术性、多样性相统一的原则，积极开展方向正确、健康向上、格调高雅、形式多样的社团活动，丰富课余生活，繁荣校园文化，促进青年学生德智体美劳全面发展的根本任务，实事求是强化学生社团思想引领。特别是以高校思想政治类社团开展活动为契机，将学生社团活动的开放性、趣味性与思想政治教育知识完美融合，以点带面，组织号召全校更多学生社团和社团成员参与其中，在活动中强化思想引领，在学、比、赶、超游戏规则中加强思想政治教育目的。

（二）学生社团指导教师政治素养综合过硬。师者，传道受业解惑也，学生社团指导教师是加强学生社团思想政治教育的灵魂者，把好指导教师入口关尤为关键，除了考虑指导教师组织管理能力和拥有社团发展相关的专业知识外，更应该重视其思想政治素质和奉献精神，有条件的高校更要鼓励思政课教师担任学生社团指导教师，部分思想政治类社团和志愿公益类社团的指导教师更需要为中共党员。高校可将学生社团工作纳入学校思想政治工作和群团工作整体格局进行谋划部署，加强学生社团指导教师评价考核和激励措施，将指导教师纳入高校思想政治工作队伍培训计划，培养具有思想政治素养过硬和业务水平过高的指导教师。

三、总结

新时代的医学生生活在最好的一个时代，高校学生社团是医学生喜爱加入、低门槛加入的学生团体，医学生的趣味思想引领更为必要，学生社团思想政治教育管理更加迫切。探索新时代医学院校学生社团思想政治教育发展路径，思想政治教育与兴趣爱好融为一体，使学生社团更加稳定向前蓬勃发展，充分引领医学生思想政治教育和世界观、人生观、价值观，培养有理想、有道德、有本领、有担当的新时代合格医学生。

[参考文献]

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[2]马忠颖，丁晓玲.高校学生社团与思想政治教育的现状分析及对策研究[J].宁夏教育，2015（4）：24-28.

[3]罗滢.高等学生社团管理方式研究——以昆明医科大学为例[D].昆明：云南大学，2014年.

基金项目：1.川北医学院习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究中心课题（2018QN010）2.南充市社会科学界联合会课题（NC2019B012）

（作者单位：川北医学院，四川 南充 637000）