高中化学离子键教学的策略分析

◇ 夏文智

离子键是一种重要的化学键，与之相关的知识点较多．相关习题虽然难度不大，但很多学生容易搞混淆，在解答相关化学习题时极易出错．因此进行该部分知识教学时应注重总结以往教学经验，采用针对性教学策略，帮助学生搞清楚离子键与其他化学键的区别，切实打牢这一基础知识．

1 深入辨析基础知识

在离子键的相关知识教学中，教师要为学生讲解离子键的定义，掌握离子键的实质及特征，同时，要求学生在学习的过程中能够熟练记忆常见的离子化合物．为给学生留下深刻的印象，在课堂教学中，教师可运用多媒体技术以表格的形式列出其他化学键，引导学生认真对比，明确理解其与其他化学键之间的区别．同时，围绕离子键相关知识设计基础性题目，引导学生进行深入辨析．

例1现有下列10种物质:①O2；②H2；③NH4NO3；④Na2O2；⑤Ba(OH)2；⑥CH4；⑦CO2；⑧NaF；⑨NH3；○10I2．

分析该题目考查了学生对离子键以及共价键的辨析能力．从整体上来看，化学键主要分为离子键与共价键，其中离子键只存在于离子化合物中，部分复杂的离子化合物还含有共价键，但共价化合物中一定不存在离子键．另外，根据成键原子是否相同，共价键又分为非极性键与极性键，极性键存在于化合物中，而非极性键存在于共价单质或一些化合物中．

2 注重解题思路分析

比较化合物中离子键的强弱是一种重要的题型，学生根据所学可知离子键的强弱主要由离子所带电荷以及离子半径决定．其中离子所带电荷比较容易判断，但判断离子半径需要考虑的知识点较多．教学中应注重与学生一起进行汇总相关的判断技巧，包括阴、阳离子半径，同一主族元素的离子半径、具有相同电子层结构的离子半径等．同时，课堂上应结合具体例题，与学生一起分析相关的解题思路，使学生掌握判断离子键强弱的一些细节，更好地提高其解答该类习题的能力与水平．

例2下列物质中离子键最强的是( )．

分析该题目主要考查对离子键强弱判断的相关知识．离子半径以及离子所带电荷是影响离子键强弱的重要因素．阴、阳离子的半径越小，所带的电荷越多，离子键越强．认真分析给出的4个选项可知，Mg2＋带有2个正电荷且半径在4个选项中最小．O2－带2个负电荷，半径小于Cl－，综合可知离子键最强的物质是MgO，答案为B．

3 加强相关习题训练

为使学生牢固地掌握离子键知识，并能灵活地应用于解题中，教学中教师应注重组织学生开展相关的训练活动．一方面，做好有关离子键题型的总结，把握具体的考查知识以及考查方向，如有些习题从元素周期表入手，先要求学生推断出相关的元素，然后判断其含有的化学键．另一方面，注重结合学生所学，筛选一些从知识交汇处出题的习题，提高学生的解题能力．

例3某元素基态原子的最外层电子排布为ns1，则其与卤素结合时可形成的化学键为( )．

A．一定是共价键

B．一定是离子键

C．可能为共价键，也可能为离子键

D．一定是极性共价键

分析该习题的难度并不大，解题的突破口在于能够根据元素基态原子的最外层电子排布情况准确地判断出该元素为哪种元素．事实上，根据ns1这一基态原子的最外层电子排布情况，可确定该元素属于第ⅠA族．该主族对应的元素有H、Li、Na、K等．卤素包括F、Cl、Br、I．两者能形成化合物HF，也能形成NaF，前者含有共价键，后者含有离子键，答案为C．

离子键是高中化学的重要基础知识，有些习题既可以单独出题考查学生对离子键的认识以及理解深度，也可以与其他知识点融合在一起出题．教学中为使学生牢固掌握该部分知识，提高学生的解题正确率，除为学生细致讲解教材内容，使其正确辨析基础知识外，还应注重相关例题的讲解，使学生掌握相关的解题思路．同时，积极围绕离子键优选经典习题，做好相关的习题训练活动，使其在训练中深化认识，积累解题技巧．