顺应时代发展，加快教育信息化改造

姚成　陈成

摘 要：在互联网时代，教育也要做到与时俱进，紧跟时代的发展潮流，加强教育信息化建设是非常有必要的。本文主要论述了职业教育信息化建设，从教学模式、教学环境、教学资源以及人才建设等多个方面来阐述教育信息化改造。

关键词：教育信息化;教学环境;教学资源

信息化建设给教育发展带来了革命性的影响，推动着教育改革的发展。《国家中长期教育改革和发展纲要》指出，要加强教育信息化建设，在教学中要采用先进的技术，创新教学机制，整合教学资源。职业教育旨在为社会培养技能型人才，更侧重于对学生实践技能的影响。在职业教育中加强信息化建设，有助于提升职业院校教效果和质量。

1.创新职业教育教学模式

互联网的发展对传统教学模式产生了较大的冲击，在新的形势下，创新教学模式是非常有必要的，教师要充分利用网络技术开展教学授课、学生指导等活动，学生在网络平台上可以进行自主学习，进而拓宽学生的学习渠道和途径，提升学生学习的积极主动性。科技改变教育，互联网、移动互联网以及人工智能在教学中的应用，能够提升教育的全面性、便捷性，在传统的中职教学中，以书面教材和理论知识为主，缺少實践性操作，而在新形势下，中职教育要着眼于“学以致用”，以科技创新技术来打破传统的教学，教师要以培养学生的综合实践能力为宗旨，用科学技术来突破传统教学模式的壁垒，提升中职学生的学习自主性。

2.优化职业教育信息化环境

职业教育信息化的发展需要有一个良好的外部环境。良好的外部环境，才能更好地促进职业教育信息化的发展。在中职院校中要始终坚持“三通两平台”建设，优化网络架构，建设高速、稳定、安全的校园网络，全面提升职业教育网络信息化水平。在教学硬件设施方面，还需要加强多媒体阅览室、虚拟实训室等建设，并制定数字分级评估模型，进一步加强职业院校数字校园建设。同时，职业院校要做好资源建设的顶层规划设计，根据数字资源建设标准逐渐完善公共教学资源。此外，还需要国家从政策发展、资金、技术向中职院校的倾斜，加强对薄弱地区的帮扶与支援，缩短教育之间的差距，实现教育公平，为职业教育信息化的发展提供良好的外部环境。

3.加强优质教学资源和服务平台的开发

国家职业教育专业资源库的建设在很大程度上带动了职业教育教学方式的发展，现阶段已经有大量的职业院校参与到教育资源库的建设中。教育资源库的建设取得了显著的成果，而且在学校教育中起到关键的作用。在新形势下，中职院校要按照“国家急需、全国一流”的需求来进行人才培养，加强优质教学资源和服务平台的开发，建立职业教育信息化资源开发的技术标准，中职院校要根据自身发展的实际情况以及地域特点来建设校级资源库，并根据“一体化的设计思路”来开发优质教学资源。同时，为了提高学生的实践能力和综合水平，中职院校还需要建设虚拟仿真平台，利用互联网、人工智能、云计算、AR等技术进行模拟性训练，为学生创造真实的场景，进而提升学生的实践能够力。此外，还需要加强资源管理与服务平台建设，实现教学设计、教学实施、教学评价为一体的的建设应用，为学生提供资源推送、在线浏览、智能查询等服务，进而实现资源的共享。

4.加强教育信息化人才队伍素养

职业教育信息化改造需要提升信息化人才队伍的素养。首先要提升学生的信息素养，中职院校要进一步加强计算机基础课程，让学生掌握信息化软件，并学会利用模拟软件积累学习技能，运用数字资源来解决问题，提升学生运用信息技术的能力，进而强化数字化能力和综合信息素养。其次，要提升教师的技术应用水平，中职院校要加强对教师的培训，更新教学理念，创新教学方法。改进院校信息化教学制度，对于国家举办的职业院校教师信息化教学大赛，学校要鼓励教师积极参与，进一步提升教师的信息化教学水平。再次，要提升院校管理者的信息化领导能力，对于院校管理人员也要定期开展信息教育培训，提升管理者的信息化意识以及信息化管理能力。同时，还需要对管理者进行信息化管理工作考核，将信息化建效果和发展水平作为评估管理者信息化能够的重要依据。最后，要加强专业化队伍的服务能力。院校在加强信息化改造的过程中，要不断引进专业的信息化人才，建设一支信息化水平较高的专业化队伍，进而提升院校的信息化管理能力。在硬件设备上要建立安全网络防护体系，配置相应的安全网络防护软件，为院校信息化的发展奠定良好的基础。

在网络时代下，互联网、大数据等技术进一步提升了社会的信息化程度，也对教育产生了较大的影响。科技的发展给教育改革和人才培养也提出了更高的要求，职业院校加强信息化改革也成为必然趋势。

参考文献

[1]董兵.新常态视域下现代职业教育信息化建设探析[J].教育与职业，2017（18）：56-59.

[2]杜丽娟，陈志平.“互联网+职业教育”时代下高职教育信息化研究[J].哈尔滨职业技术学院学报，2017（1）：36-38.