刘国庆 李程
【摘要】学生公寓是学生在除课堂以外生活最多的地方,高校的辅导员可以在公寓中开展思政工作,让学生在公寓中学习到思政方面的知识,让学生懂得思政教育存在于生活中的方方面面。辅导员可以采用在公寓门口张贴通知的形式,在日常生活中给予学生思政工作的知识,让学生在公寓中体会到思政方面的知识,将公寓的思政知识传播开来。
【关键词】高校辅导员;公寓思政工作;路径探思
引言:
公寓是学生聚集的地方,学生在学校除了在课堂中上课之外,公寓是学生的生活最多的地方,公寓包含着学生的集体生活,在学生的日常生活中,高校辅导员要善于了解学生的日常思想,行为以及生活习惯。方便高校辅导员在公寓中对学生进行思政工作,从学生的生活点滴方面,去了解学生的日常生活习惯,为人处世方面的存在的问题,以及在遇到问题时,学生处理的方法。高校辅导员都应在公寓的日常环节中对学生进行观察和了解,以便寻找到更加适合学生的途径对学生进行思政工作的引导。
一、在网络上对学生进行思想了解
高校辅导员要善于在网络上了解学生,要善于追踪学生的网络动态。辅导员要教导学生,在网上发表自己的观点时,要注意自己的言行,要对自己的言行负责,对学生进行相应的思政教育。网络是当代每个学生,在日常生活中都会用到的一种交友途径,发表自己言论的地方,高校辅导员要善于在网络上对学生进行思政工作的教育,让学生在网络上说话时要注意自己言行的严谨度,给学生在网络上营造一个良好的思政氛围。学生上课结束之后,会在网络上释放自己的情绪,高校辅导员要时刻关注学生的动态,及时了解学生的心理情况,对学生进行及时的疏导。对于情绪低落的学生,高校辅导员要准时发现和进行思政工作的对应引导,让学生在辅导员的引导下,有着自己的思想,对于事物的正确判断,将思政工作融入学生的生活,让学生也更加的能够接受辅导员的思政工作的开展。如果辅导员,不能够及时发现学生的异常情绪变化,可以在高校公寓中制定心理咨询室,对学生进行心理辅导,让每一位学生,在遇到人生中的问题时,都可以找到教师主动说出自己的内心困惑,让辅导员有针对性的对其进行思政引导,从而解决学生的内心困惑。
二、制定公寓文化,增加学生实践活动
学生在教室中学习是学生知识的一种传播,让知识进入学生的脑子中,而在公寓中开展思政活动,制定公寓文化,开展一些公寓活动,让学生在公寓里身心得到全面发展。让学生无论在课上知识的学习上,还是在公寓中的活动中,都进行思政的学习。制定公寓文化时,让学生体会到自己是公寓中的一员,有责任将公寓文化傳播开来,让学生在公寓文化里有自己的想法时,都可以加入公寓文化中张贴出来。在思政工作的引导上,高校辅导员要从生活中的点滴做起,从公寓的卫生,公寓人员之间的安全问题,公寓学生之间的交流方式,相处模式都应成为思政工作开展的路径。辅导员要去进行仔细研究,深入思考,让学生在辅导员的引导下,不知不觉中将思政工作融入到学生的日常生活中,可以以举办实践活动,以公寓宿舍为单位,开展一些比赛,让学生都积极地参与进来,可以设置奖励制度,让学生在和平的基础上进行同学之间的友谊赛,让学生在公寓中度过一个愉快的公寓生活。让学生体会到自己是公寓中的一员,又有责任保护好公寓的卫生,不光是自己宿舍的卫生,走廊上的卫生也要保持好。高校辅导员要与公寓的管理人员友好相处,与公寓管理人员一起对学生开展思政工作,以便能够及时的了解到学生的思想动态,日常活动时间。举办实践活动既能增加学生的体能,也能够让学生在课下进行体育锻炼,让学生的身体有着健康的体魄,在课上学习也能够更加的专注的学习,高校辅导员的思政工作也能够更加的顺利进行[1] 。
三、高校辅导员要提升自身的思政素质
大学生都有自己的思想,对于事情的是非对错,也有了自己的初步判断,高校辅导员要提升自身的思政素质,才能够在公寓的思政工作开展上,顺利进行,才能够更好地帮助学生进行思政工作的开展与引导。高校辅导员在公寓中进行思政工作的引导和开展时,要有一定的亲合力,让学生能够愿意自觉地的接受思政工作的思想。高校辅导员要与学生处好关系,在日常思政教导中,要进行思政的创新,以现代的例子对学生进行思政工作的引导,让思政工作与现代结合,让学生能更加的接受高校辅导员的思政工作的开展模式,更加的喜欢公寓思政工作的开展,让思政工作顺利进行。高校辅导员在开展思政工作之前,要对自己的综合素质的高低,有着自己的认知,在开展公寓思政工作的同时,要不断地提高自身的综合素质,要不断的学习新的思政知识,不断与当代思政结合,慢慢的让学生接受思政工作的传授与引导。辅导员要传授给学生在当时阶段真正能够用到的思政知识,解决学生当时的疑惑,满足大多数学生的需求[2] 。
四、结束语
公寓是学生在学校待的最多的地方,高校辅导员在公寓中对学生进行思政工作的引导,有利于学生全面对于思政工作的认识,思政工作可以解决学生的日常问题,及时的让学生的精神回到正轨上,有利于学生的健康发展。高校辅导员在日常生活中,运用传统的思政知识的同时,要善于结合现代教育技术的思政思想,来引导公寓学生进行思政的学习。
参考文献:
[1] 白杨, 庞妃, 翟婧伟. 新时代高校辅导员提升思想政治教育研究力的路径探析[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版), 2019, 016(006):121-123.
[2] 刘琤. 高校辅导员思想政治教育工作的路径探索和模式研究[J]. 化工进展, 2020, v.39;No.344(05):436-436.
作者简介:
刘国庆(1996.10-)男,汉族,四川广元人,本科学历,单位:成都理工大学工程技术学院,研究方向:辅导员思政教育。
李程(1991.06-)男,汉族,四川乐山人,本科学历,成都理工大学工程技术学院助教,研究方向:辅导员思政教育。
成都理工大学工程技术学院 四川 乐山 614000