课外阅读在小学语文教学中的作用

马立明

摘 要：小學生对语文课程的学习是一个长期阅读和知识积累的过程，它要求学生开展大量的课内和课外阅读。小学语文教师如果想要获得比较理想的教学效果，就必须增加学生语文课外阅读。针对课外阅读对于小学语文教学的重要作用进行了研究，阐述了当前小学语文课外阅读所面临的一些问题，研究分析了课外阅读活动在小学语文教学中起到的重要作用。

关键词：课外阅读;小学语文教学;问题;作用

小学语文教学需要重视学生的知识巩固和积累，需要开展素质教育，利用好课外阅读这一语文教学方法，提高小学生的文化素养和阅读能力。当前学校和教师对小学语文课程的教学不够重视，忽视了课外阅读的重要性，这将会阻碍小学生综合素质的提高。因此，教师必须意识到课外阅读对于小学生语文学习的重要性，在课堂上引入课外阅读活动，提高小学生学习语文的兴趣和教师的教学效果。

一、当前小学生课外阅读活动方面出现的问题

1.小学生的语文课外阅读能力较差

小学生由于思维比较活跃，很难在语文课堂教学中集中自己的注意力，因此常常会出现一种现象，那就是语文教师自己讲得非常亢奋，而在座的小学生却没有丝毫的回应。出现这种现象的原因在于小学生缺乏主观学习能动性，很难跟上语文教师的教学节奏，也无法实现与教师的有效互动。在传统的小学语文课堂教学中，教师习惯于对课本里固有的内容进行按部就班的讲解，没有注意到课外阅读对语文教学的重要性。同时因为小学生的阅读习惯比较差，使得语文教师很难开展自己的教学任务，小学生对于课外阅读也缺乏深入的了解。

2.对开展课外阅读活动缺乏重视

对于传统的语文应试教学，大多数语文教师都把教材视为教学的重点，没能意识到小学生语文课外阅读的重要性。语文教师如果不能重视语文课外阅读活动，将会让小学生产生对语文阅读学习的抵触心理，并且会影响小学生的身心健康。语文教师应该在教学环节中加入课外阅读这一内容，这有助于提高小学生的语文阅读兴趣，并且还能开阔学生的知识面和视野。

二、课外阅读活动在有效开展小学语文教学方面的重要作用

1.扩大小学生学习的知识面

对于语文这一学科来说，不能一味地依赖教师课堂上对课本知识点的讲解，需要把教学内容扩展到课外，这样才能实现良好的语文教学效果。对于小学生来说，长达六年的语文课程学习是一个长期学习积累的过程，通过结合课内和课外的阅读方法，能够帮助他们提高自身的语文素养。语文的课外阅读实际上是延伸了语文的课堂教学，小学生在进行课外阅读活动时，可以按照自己的喜好选择自己喜欢阅读的文学作品，在课外阅读学习的过程中体会到语文阅读的魅力。教师可以帮助小学生挑选合适的书籍开展阅读，比如学生在课堂上学习《美丽的小兴安岭》这篇文章时，教师可以推荐另一篇文章《大自然的语言》，让小学生能够在阅读的同时扩展自己的知识面，同时了解到祖国大自然的美景。

2.提高小学生的写作水平

教师如果想要提高小学生的写作水平，就必须重点关注小学生阅读能力的培养，让小学生花更多的时间去阅读。学生在进行课外阅读活动的时候，能够不断地为自己积累写作素材，在写作的时候能让作文内容看起来更加饱满和丰富。教师在小学语文教学过程中可以给学生布置一个阅读任务，比如说在学习《圆明园的毁灭》这一文章的时候，教师可以让学生认真阅读这篇文章，然后自己去课外查找相关的文章来阅读，最后根据自己对这篇文章的理解，再结合课外的阅读素材，写一篇自己关于圆明园被毁灭的心得体会。这样一来，课外阅读不仅能够增强小学生的爱国精神，也能提高他们的写作水平。

3.有效提升小学生学习语文课程的主动性和兴趣

教师如果想要有效提高小学生的学习主观能动性，就必须认识到培养小学生学习语文兴趣的重要性。由于小学生的求知欲望比较强烈，因此教师应当好好利用这一特点，从而有效提高小学生开展语文阅读的主动性。小学教师尽量不要把学生局限在课堂上对课本内容的阅读，长此以往，小学生会逐渐失去对语文阅读的学习兴趣。因此教师需要依据学生的喜好，安排学生开展适当的课外阅读，同时教师也可以借助一些新颖的方式，帮助学生提高阅读的兴趣。比如说教师可以在带领学生学习《亡羊补牢》这一文章的时候，提前播放一段关于《亡羊补牢》的动画视频，让学生趣味性地了解寓言故事背后的含义，从而激起学生对这篇寓言故事的学习兴趣。

总之，对于小学语文教学来说，课外阅读活动是一个不可或缺的部分，语文教师应该好好地利用课外阅读活动来辅助课堂教学，而不是忽视它的重要性。对于小学生来说开展语文课外阅读能够增加他们对语文课程学习的热情，开阔他们的视野且锻炼他们的语言表述能力。因此小学语文教师必须对课外阅读活动给予高度的重视，在开展语文课堂教学时，带领学生领悟课外阅读的魅力，帮助学生提高语文阅读水平。

参考文献：

[1]金海燕.课外阅读在小学语文作文教学中的作用探讨[J]. 语文课内外，2020（5）：214.

[2]包爱萍.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].青年时代，2020（3）：208-209.