小学体育课堂足球训练效率提升策略探讨

赵海

摘  要：在小学体育教学课程中，足球是其中较为重要的一个教学内容，小学生也很喜欢，因为足球对学生身体素质提高，增强学生的团体合作意识有着重要的锻炼作用。当前，由于体育课越来越受到重视，加之国家大力投入，很多小学已经在体育课中增加了足球训练作为教学内容，但是，在足球教学中存在一些问题，比如训练效率不高、教师专业水平较低、训练质量不高。该文针对足球训练教学中出现的现状和问题，结合当下小学体育课堂足球教学现状，针对提高足球课堂训练效率提出策略研究。

关键词：小学体育课堂  足球训练  效率提升策略

当下社会教育发展对小学体育教学提出了新的要求，提出要在小学体育教学课堂中开展足球运动教学，对我国足球教学事业发展提供了良好的机遇。当前小学体育教师在开展足球课堂时应该与体育教学实际状况相结合，丰富足球课堂教学内容，提升学生的足球能力，锻炼身体综合素质。该文笔者结合足球训练对于小学学生整体发展产生的重要意义，对开展足球高效课堂进行详细论述。

1  在小学体育课堂开展足球教学训练的重要性

1.1 有利于培养学生良好身体素质

根据世界卫生健康组织报告，在生活中加强足球运动锻炼可以帮助人体降低许多慢性病的产生，和其他体育锻炼项目相比，足球对于人体健康素质的锻炼和提高更加显著。由于小学生年龄较小，因此通常较有活力，足球运动锻炼有利于丰富学生的课余生活，同时通过足球训练可以促进学生体内的新陈代谢，有助于学生身体健康发展。在小学体育课堂中，以往所开展的体育锻炼形式大多为跑步等，这样的体育锻炼形式对于大多学生来说趣味性不大，学生很难在课堂中集中注意力。在小学体育课堂中开展足球训练教学，由于足球教学具有很大的趣味性，且许多男生对于足球的兴趣较高，因此学生课堂积极性较高，有利于课堂效率的提高。同时，足球训练是一个综合性的体育训练形式，对学生各项体育能力都进行了锻炼，也让学生在足球运动过程中感受到了攻守足球的乐趣，增强了学生体育运动的自我满足感。由于足球训练是学生四肢配合的一项运动，因此对学生不同的身体部位都进行了锻炼，有利于学生综合发展。

1.2 有利于培育学生良好的个人品质

由于足球训练是一个团体合作类的训练项目，属于竞技类体育训练项目，因此在小学足球训练课堂中，在训练过程中，学生通过训练可以从竞技和团队合作中学到更多良好的品质。例如，足球训练需要在场地内不断来回奔跑，因此不仅锻炼了学生的跑步能力，对于学生身体耐力也进行了综合训练。同时在足球训练中，双方需要不断抢球，因此在抢球过程中培养了学生勇往直前的性格;还有，在足球训练中由于运动较为剧烈，因此学生不免会受伤，对学生的意志力和忍耐力也进行了锻炼。由于是团队合作类体育训练项目，因此，为了更好的成绩，学生学会了团队合作，并通过比赛懂得了友谊第一，比赛第二。通过足球训练，让学生鍛炼的不仅仅是身体素质，也让学生的个人品格受到了培养和锻炼，有利于学生全面发展。

1.3 有助于充实足球事业后备人才

由于我国整体足球事业发展得并不是很好，因此足球进入小学体育课堂可以为我国足球事业发展培育人才，发现更多的足球优秀人才，为我国足球事业发展注入活力。在小学体育教学课堂中开展足球训练，可以让学生在训练过程中培养其体育竞技锻炼精神，让学生对足球了解更多，积极参与到足球运动中，丰富学生的课余生活，同时也为我国足球事业发展提供更多优秀人才。

2  小学高效足球训练课堂开展策略

2.1 足球训练场地室内室外相结合，激发学生足球训练兴趣

教师开展小学足球训练课堂时，除了关注对于学生足球练习，对学生对于足球技能理论知识也要进行培养，提高学生对于足球综合理解。教师在开展足球课堂时，除了将教学课堂设在室外，也可以开设室内足球理论教学课堂，例如，为学生讲解专业的足球技能知识，讲解进行足球运动需要注意的安全事项，为学生通过多媒体设备播放一些足球竞赛视频，让学生通过专业的足球比赛感受到足球运动的激烈性，以及感受到观众的热情，调动课堂氛围，激发学生的足球学习兴趣。在进行室外足球训练时，除了进行基本的足球技能训练，老师可以在课堂上多多开展足球竞赛，让学生在比赛中自我提高，加强团队合作能力，提高学生的足球综合水平。

2.2 制订完善的足球训练方案

由于足球训练过于剧烈，因此在训练过程中受伤可能性较大，小学时期的学生由于年龄较小，很容易受伤，因此在足球训练时教师要时刻关注学生的安全状况。为了进一步提高足球课堂训练效率，提高学生足球训练的安全性，教师要根据小学不同年级学生的身体素质进行不同强度的训练方案制订，进一步提高足球训练效果。教师要对班级内部全部学生对于足球的了解程度进行掌握，先为学生开展足球理论课堂，加深学生对于足球理论知识的了解，之后根据班级内部整体学生的身体素质进行考察，制订适合本班学生身体素质的训练方案。在足球训练方案制定时，要注意训练重难点穿插进行。将班级男女生分开进行训练首先，因为男女生的身体素质不同，因此需要制订不同训练强度的训练方案，这样才可以提高足球训练效率。

2.3 开展足球竞赛，培养学生体育精神

为了提高足球训练效率，教师可以开展足球竞赛，让学生在比赛中学到跟多足球技能，提高学生的足球能力，增强学生的足球兴趣。也可以引入趣味性足球竞赛，让学生从活动中感受到踢足球的乐趣，提高学生课堂足球训练积极性和热情。

2.4 对学生进行激励教学法，提高学生的足球训练自信心

为了提高小学生的足球训练积极性，教师可以采用激励教学法，通过对学生进行口头上的表扬，激发学生的学习能力。由于足球训练学生会受伤，还会面临很多的挑战和困难，因此为了激发学生的足球训练积极性，教师要对学生不断地给予表扬激励，帮助学生形成学生不怕挫折、勇于面对挑战的性格。

2.5 与俱乐部和高校寻求合作，争取更多专业人士到校指导训练

若想在足球训练中提高学生专业技术和训练效率，除了自身的刻苦训练，更需要专业的技术指导和很多专业比赛实践或经验分享。近年来，定西市安定区很多小学与当地许多足球俱乐部，比如定西市英才青少年足球俱乐部、定西市东升足球俱乐部，都建立了友好的合作关系，俱乐部的教练员为小学生训练提供了专业水准的指导与训练，使其训练效率迅速提高，也让孩子们的足球技巧更加规范和标准。同时也与省上高校足球部门取得了紧密联系，迎请了兰州城市学院足球队的学生经常到校指导训练，让小学生在与足球队员的接触中学习和积累实践经验。

3  结语

综上所述，在小学体育课堂开展足球训练对学生整体发展有很大的作用，对于我国足球事业发展也有很重要的作用，为其注入发展动力和活力。同时教师要转变足球训练方式，开展高效足球训练课堂，提高学生的足球运动兴趣。

参考文献

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