李明辉
【摘要】 在数学学习的过程中,解题能力是检测数学学习的重要手段,但学生的学习普遍存在一个误区,只注重埋头苦干,大搞题海战术,不注重思考;只注重具体解题方法的堆积,不关心解题能力的提高等,严重阻碍灵活运用课本知识解决问题的能力,本文通过对学生解题能力不佳原因的分析,提出了提高数学解题能力的途径。
【关键词】 解题能力 审题 反思 一题多解
【中图分类号】 G633.6 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2020)11-125-01
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