江西省赣州市第三中学 (341000) 张晓辉
2019年全国卷Ⅰ理科第16题是一道综合性强、难度较大的有关双曲线离心率的好题,涉及双曲线的渐近线、两条直线的交点、两条直线垂直等知识点.思维量大,对数学抽象、逻辑推理、数学运算、直观想象及数据处理等核心素养要求较高.本文尝试多视角分析解决这个问题,以强化知识之间的联系,探究如何运用知识分析问题和解决问题,探讨求双曲线线离心率的基本思路和方法.
图1
评析:由A为F1B的中点得xB=2xA-xF1,yB=2yA,而yB=2yA结构更简.这类题型经常出现在圆锥曲线题型中,常常转换成用韦达定理来求解.
评析:换元之后多个环节得到简化,更是把计算难度降低了,解法2得到一些优化.
评析:“小题小做”,运用赋值法,体现从一般到特殊的转化,问题的本质并没有变化,却能达成便于解决问题的目的,此法是解决小题的利器.
评析:换个角度看问题,发现总在不经意间,解法5,6,7通过不断视角转换,使得解答多姿多彩.
评析:具体问题具体分析,点B既是交点,又是直线OB上的点,这是条件的交叉点,关系式就建立了,解法7通过对直接设出点B的坐标,让解法1得到优化.
图2
评析:解法9,10,11侧重数形结合,以形助数,以数辅形,通过数与形的相互转化,从而达到解决问题的目的,达到事半功倍的效果.
评析:解法12,13充分利用图形的几何特征,巧妙构思,易于运算,借助双曲线的定义,修成正果.