共享成果盛宴共书奋进华章——第二届基础教育国家级教学成果奖精选钜献

篇章三：成果经验

（本部分刊出奖项）

特等奖：

走向世界的中国数学教育——义务教育阶段数学课程改革的上海经验

成果完成者：上海市教育委员会教学研究室

基于学科育人功能的课程综合化实施与评价

成果完成者：重庆市巴蜀小学校

一等奖：

《中华优秀传统文化·博悟课程》开发与实践

普通高中生命教育校本课程建设与实践

成果完成者：但汉国其他成果持有人：张程垣 刘前勇 冉崇娟 唐双全 江娜

区域课程“社会情绪能力养成”的开发与突破

成果完成者：上海市静安区教育学院

重构校园生活：普通高中大美育课程体系建构

成果完成者：杨培明其他成果持有人：林玮 马维林 田良臣 印晓明

创建基于课程标准的区域教学改进体系

成果完成者：罗滨其他成果持有人：支瑶 申军红 刘汝明 姚守梅 林秀艳

基于经济的全面建设，高速公路桥梁在高速公路建设中的重要性也逐渐突显出来。所以，高速公路桥梁施工质量也将直接影响高速公路稳定性，要强调桥梁基础的关键性。钻孔灌注桩施工技术的成本不高且操作方便，具有一定的适应性，所以被广泛应用在桥梁基础建设中。由此可见，深入研究并分析高速公路桥梁钻孔灌注桩的应用与施工工艺具有一定的现实意义。

研究型课程大规模实施智能支持平台研发及实施模式探索

成果完成者：张治其他成果持有人：刘小龙 徐和祥 余明华 武嘉捷 凌玲

乡土化、项目化、常态化：一所山村小学的综合实践活动课程

成果完成者：王林华其他成果持有人：孙锦明 万文涛 邓亮 周哲 肖乐华

事实和证据视野中的课堂教学诊断

成果完成者：上海市洋泾中学

服务课程改革的上海教研实践范式

成果完成者：上海市教育委员会教学研究室

思维“广场”撬动教学深度变革， 实践“优势学习”的研究

成果完成者：上海市市西中学

县域“特教班”融合教育运行模式的构建与实施

成果完成者：陆振华其他成果持有人：朱林娥 孟春芳 邓炳华 高月亮 韩建光

指向个性化教育支持的幼儿发展评价研究

成果完成者：上海市静安区安庆幼儿园