在数学教学中如何培养学生的独立思考能力

赵希斌

摘 要：社会主义现代化建设所需要的人才，在独立思考上要有一定的能力。伴随着素质教育的不断推进，对于学生的独立思考能力的提高受到了广泛的关注。数学作为义务教育中的一门基础课程，对学生独立思考能力的要求相对较高，为了促进学生综合素质的提升，在数学教学中提高学生的独立思考能力尤为重要。本文则是从当前数学教学的现状出发，对数学教学中培养学生独立思考能力的策略进行探索。

关键词：数学教学 独立思考能力 现状 策略

新课程改革以后，对于学生综合素养的要求有了明显的提升，在数学教学中，学生的独立思考能力与学生的数学综合素养之间息息相关，独立思考能力直接影响了学生在数学学习上的形象思维与抽象思维，同时也对学生到主动探索能力和逻辑分析能力起到了至关重要的作用，为了使学生建立独立思考的思维，需要认识到在当前数学教学中，培养学生的独立思考能力时出现的问题，有针对性地进行解决才能够提高教学质量。

一、数学教学中培养学生独立思考能力的现状分析

当前在数学教学中，很多教师已经意识到了在数学教学中，培养学生独立思考能力的重要性，但是在实际的教学活动时有一些现实问题还需要及时解决。教学活动应该以学生为主体，教师为主导，教学工作应该围绕着学生展开，充分考虑到学生在学习上的需求，针对学生个性特点的不同，采用因材施教的方法，从而提高学生的数学思维能力。为了锻炼学生的独立思考能力，教学活动中采用多样化的教学模式，例如情景教学模式、师生合作模式等等，这些都是在数学教学中教师为培养学生独立思考能力作出的努力，他们在改变传统的教学方法，试图将数学课程与新课改后的课程要求进行结合，但很多时候都没有取得良好的效果，这并不意味着上述方案是错误的，可以确认的是上述方法是培养学生独立思考能力的有效方案，而之所以在这些方法应用以后并没有实现良好效果的原因，是因为没有将这些方法与教学内容之间进行结合，通过优化设计的手段实现数学教学中学生独立思考能力的培养。

另外，随着信息技术的广泛应用，在教学工作中利用多媒体进行辅助教学已经变得十分普遍，于是为了适应时代的发展，越来越多的数学教师偏爱利用这一教学方法，已经用PPT和鼠标代替了板书与粉笔，显然这是非常错误的。我们在接受新的教学手段的同时，不应该忘记传统的教学方法，传统与新时期进行结合才能够促进学科的长远发展。反之过度的依赖多媒体，将数学教学变得更直观、更形象甚至是过于花哨，只是一味引起了学生的注意，但对于学生抽象思维的培养毫无作用，学生的数学独立思考能力难以得到提升。

二、数学教学中培养学生独立思考能力的策略

1.教学过程中给学生留有思考的空间

要培养学生独立思考能力，首先要给予学生充分的思考机会，现在很多数学教学中，就是喜欢将题目分析的透彻，希望学生能够通过教师的分析对题目完全掌握，但是，这样的方法对学生独立思考能力的培养是有副作用的。一旦教师对学习内容讲解过细，学生已然没有了独立思考的余地，想要形成独立思考能力难上加难。因此，教学过程中给学生留有思考的空间很重要，教师要明确讲解课程时的主干，讲清最基本的知识，确保学生的组织是能够扎实，而针对一些拓展性的问题，例如题目中简单的推导和论证，像是理论之间的对比，这些就可以让学生自己去钻研、去琢磨，这样学生在学习的过程中就会有独立思考的意识。

2.将培养学生独立思考能力贯穿于义务教育的整个阶段

我国当前实行九年义务教育，学生独立思考能力的发展与这九年之间有着密不可分的关系。整个义务教育阶段作为学生人生的基础阶段，培养其独立思考能力格外重要。数学教学过程中，需要明确在不同时间段的任务，独立思考能力的培养应从小抓起。让学生在开始学数学的时候就要养成独立思考的习惯，拿到问题的第一时间不是询问答案，而是自己进行思考和探索。想要实现这一点，需要教师做好充分的准备，在实践教学中，对学生独立思考能力的培养重视起来，纠正学生死记硬背的习惯，鼓励学生灵活思考，敢于创新，勇于探索。

3.教师在培养学生独立思考能力时，做好引导作用

培养学生的独立思考能力，教师有着不可推卸的责任。特别是数学教学过程中，就是应该做好引导作用，激发学生对数学问题进行思考，可以采用课堂提问的方法，结合学生的实际情况，对学生提出问题。这样做能够促使学生开动脑筋，锻炼自己的思考能力。教师还应该鼓励学生勇于提出质疑，很多时候书本上的知识并非全部正确，在合理的情况下提出自己的疑问，质疑自己怀疑的观点，是学生在数学学习过程中拥有的权利。面对学生的质疑，教师一定要乐于接受，并与学生一起对其进行探索，这样不但能够激发学生的学习兴趣，而且也锻炼了学生在数学学习上的个性思维。

4.多样化的数学练习题选择保障学生独立思考能力的提升

数学独立思考能力的提升与一定量的数学练习之间息息相关，只有在不断的练习中才能够让学生独立思考的能力更上一层楼。学生的数学思维才能更敏捷，更有逻辑。所以在数学练习题的选择上应该更加精心。教师应该结合课堂教学内容对数学练习题进行选择，尽可能选择一些具有代表性的，激发学生独立思考能力的习题，让学生进行攻破，而且针对同一道习题，教师要鼓励学生从不同的角度去追求解决办法，并从中选择出最佳解决方案。這不但能够锻炼学生独立思考的能力，同时还提高了学生在数学思维上的灵活性与严谨性，确保学生的综合素养能够得到提升。

总结：综上所述，独立思考能力对于一个人的一生有着非常关键的作用。在数学教学中培养学生的独立思考能力非常关键，这不仅影响学生的数学成绩，更重要的是影响了学生的思维能力发展。所以教师需要帮助学生建立学好数学的自信心，提升学生的数学综合素养，使学生终身获益。

参考文献

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