大众创业万众创新背景下幼儿篮球运动的发展研究

马岗峰

摘  要：“大众创业，万众创新”的提出激励了更多的人投入到创业创新的大潮中，幼儿篮球的培训市场成为一些创业者的着眼点。认真分析当前幼儿篮球运动的发展现状，找出存在的发展误区，从幼儿体育的最初教育目的出发，提出一些对策：幼儿园要更新理念，让专业的人做专业的事;培训公司打造专业教学团队，回归最初教育目的;以学生为本，优化教学模式;高校重视人才培养质量，"校—园"无缝对接。

关键词：创业创新  幼儿篮球  培训公司

中图分类号：G80                                    文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）10（c）-0224-02

Abstract： The introduction of "mass entrepreneurship and innovation" has inspired more people to invest in entrepreneurship and innovation， and the training market of young children's basketball has become a focus for some entrepreneurs. Serious analysis of the current children's basketball movement development present situation， find out the misunderstanding between the development of， starting from the original purpose of education of children's sports， puts forward some countermeasures： kindergarten to update the concept， let the professional person do a professional matter; training company to build a professional teaching team to return to the original education purpose; based on students， the teaching model is optimized. Colleges and universities attach importance to the quality of talent cultivation， and "the school - Kindergarten" seamlessly dock.

Key Words： Entrepreneurship and innovation; Children's basketball; Training company

在2014年9月的夏季达沃斯论坛上，李克强总理提出，要在960万km2土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新势态。近年来幼儿篮球操像雨后春笋一般遍地开花，幼儿篮球培训班、体育培训公司比比皆是。纵观这些培训机构的教学内容，无疑都是篮球的入门知识和技术，甚至有的机构已经将这些内容“小学化”“竞技化”了，这样的教学真的有益于幼儿身体的健康成长吗？在“双创”背景下，幼儿体育培训的发展越来越热，发展的同时需要梳理和整合，将幼儿体育与少儿体育、青少年体育分清楚，找出发展误区和瓶颈，让幼儿篮球运动健康、科学的发展。

1  幼儿篮球运动的作用及现状

1.1 對幼儿身心发展的影响及作用

幼儿篮球是在遵循成人篮球的基本规则的基础上，根据幼儿是年龄特点和体能发展水平，简化篮球运动技术和理论而形成幼儿体育运动形式。篮球运动作为一种全身运动，具有如下显著的锻炼价值：一是有助于培养幼儿团结友爱的集体主义精神和严格的组织纪律性;二是有助于培养幼儿勇敢顽强、机智果断的幼儿品质;三是有助于培养幼儿敏锐的观察力、判断力和反应能力;四是能够促进人体速度、耐力、灵敏、协调性等多方面素质的全面发展，改善和提高人体器官的系统功能;五是开展篮球比赛可以丰富幼儿园文化生活，陶冶全园幼儿情操，促进全体幼儿身心和谐健康发展。

1.2 幼儿篮球运动开展的现状分析

如今，在幼儿体育大发展的今天，幼儿篮球运动开展的如火如荼。从形式上分类，纵观全国幼儿篮球运动的开展可以分为以下几类。

1.2.1 幼儿园篮球特色课。

这是由幼儿园自己的体育老师或者幼儿老师上的篮球课。通常此类老师具备一定的篮球教学能力，特别是专职体育老师，了解幼儿身心发展特点，能够有的放矢地安排教学内容，采用适合幼儿的教学方法，完成个别篮球动作技术的教学。

1.2.2 社会上幼儿体育培训机构。

当前，社会上不断出现“体智能”“体适能”“幼儿体育培训”等相关机构。这类机构会和幼儿园进行联系，将自己的老师分配到幼儿园进行体育课的教学，当然有幼儿篮球课。这类机构招聘的老师基本上是本科体育院校培养出来的毕业生，对幼儿身心特点不太了解，教学方法小学化、中学化，不适合幼儿园教学。

1.2.3 专门的幼儿篮球培训公司。

这类专门的幼儿篮球培训公司，可以算是最能贴近幼儿园教学的业态。他们注重篮球和幼儿身心特点的结合，专注于研究幼儿园篮球教学内容和方法，从而有效地运用到实践当中。他们定期举办各种幼儿篮球培训班和幼儿篮球赛，可谓是受到家长和社会的认可。然而，如果只是公司的篮球老师进入幼儿园教学，教学效果能够有所保证，但是，单单只靠公司的几位篮球老师到幼儿园教学所赚到的收入已经不能满足老板的需要，为了追求利益的最大化，开始对幼儿园老师进行短期培训，让这些老师回到自己幼儿园去进行篮球教学。可想而知，短期培训难以让非体育专业老师掌握篮球技能，最后只能呈现出“一瓶子不满，半瓶子晃荡”的效果。

2  幼儿篮球运动发展的误区

在“双创”的大背景下，新型业态不断出现。创业者为了追求更高的利益，急功近利，不断改变最初的理想，使幼儿篮球运动的发展进入了误区。

2.1 教学内容和方法不适合幼儿园

篮球技术动作涵盖运球、传球、投球、移动等多个方面的技术动作，而能够适合3～6岁的幼儿的动作必须是简单、易学的，比如各种原地运球的动作。将这些简单的动作配合动听的音乐节奏组合起来，形成一套幼儿篮球操是教师期望达到的目的。篮球、音乐、体操三者结合起来，不但能够让学生掌握篮球技术，最关键的是能够对篮球这项运动产生兴趣，培养欣赏运动美的能力。当前，幼儿园孩子所学习的内容出现了难度较大的动作，教师示范很标准，但孩子的接受能力是有限的。越来越多的动作掌握不了，久而久之，孩子就会失去对这项运动的兴趣，也许这一生都不会对篮球产生兴趣了。

2.2 以表演为教学目的，多数孩子接受不到良好的篮球教学

在一些重要的节日里，会有一些孩子进行篮球表演，比如篮球操，但那毕竟只是少数的孩子的表演，多数的孩子没有整体练习的机会。为了在节日里出一个好的节目，为了突出幼儿园的办学特色，幼儿园会挑选一小部分孩子进行篮球表演的训练，然而绝大多数孩子不能参与进来，这正违背了教育的“全面性”的原则。临阵磨枪式的突击，教学效果只能适得其反。

2.3 注重利益，不注重教学效果。

当前，有些幼儿篮球培训机构不是直接面对孩子，而是对幼儿园老师进行短期的篮球培训，通过者发放结业或合格证书，从中收取大量的培训费用。由于篮球运动是一项系统的、长期的学习过程，培训者多是没有任何篮球基础的幼儿园女老师，想在3～5d的时间里传授很多的篮球技术动作是不太现实的。这些老师学成之后回到幼儿园，事务繁多，本来不是很熟练的篮球教学就会变得更加生疏。

3  幼儿篮球运动发展的策略

3.1 幼儿园更新理念，让专业的人做专业的事

普通的幼儿教师在篮球技术教学这一块缺乏经验，教学效果往往事倍功半，应当让体育专业篮球专项的老师来教学。篮球技术随心所欲，信手拈来，会增加课堂的气氛，孩子们会敬佩他，从而让教学变的轻松起来。所以，幼儿园要大胆招聘一些体育专业的篮球老师，专业的人做专业的事，并且给予和其他幼儿老师同等的待遇，这样他才会认真且高效的完成幼儿园的体育工作，真正凸显出幼儿园的体育特色。

3.2 打造专业教学团队，回归最初教育目的

成立幼儿体育培训公司最初的教育目的是为了给孩子最好的体育教育。当前社会上开设的幼儿篮球培训公司，规模较大的公司都是以开展培训和考证为主要运作模式的。公司开展培训和考证赚取更大利润无可厚非，不过还要继续培育自己的幼儿篮球教学团队，让本公司教学团队下到幼儿园直接面对孩子进行幼儿篮球的教学。同时，将培训的对象设为幼儿园从事体育的老师，不要只是普通幼儿老师，毕竟有基础的培训效果会更好一点。

规模较小或者刚刚成立的公司，临时招聘一些幼儿体育老师没有经过一定时间的正规培训就上岗，对幼儿进行篮球培训，结果考虑不周，忙中出错。只有对新的员工进行一定时间的正规培训，才能适岗，公司才能向前发展。

3.3 以学生为本，优化教学模式

幼儿园每个年级的孩子都具有自己的特点，要根据孩子的年龄特点设计不同层级的教学内容和方法。小班适合简单的篮球游戏和最基本的运球动作，中班适合基本功的训练，大班适合把所学的篮球运用到实战当中。在每个教学模块里还要进行钻研，设计不同的单元教学目标，由浅入深，由易到难，循序渐进。

3.4 高校重视人才培养质量，“校—园”无缝对接

在高校里设置幼儿教育方向的体育教育专业或者学前体育教育专业，为幼儿园培养专业的篮球老师，使之开展工作得心应手，提高工作效率。当前开设此专业的院校依然很少，但是越来越多的幼儿体育协会的成立给幼儿篮球运动的发展注入了一针强心剂。加强“校—园”培养，实践出真知，高校要结合幼儿园共同进行人才培养，让毕业生快速适应用人单位的工作。努力构建实用的课程体系，凸显出幼儿教育的特点，区别于传统的体育教育，学前教育与体育教育的课程交叉融合。

4  结语

幼儿篮球是孩子们非常热衷的一项体育運动，参与度逐渐提高，相关研究还有待进一步加强。在幼儿篮球运动疯狂发展的今天，广大教育者要理清思路，逐渐开发出适合3～6岁孩子运动的课程，并从多方面多角度进行实践，让幼儿篮球运动健康、科学的发展。

参考文献

[1] 邱艳，刘桂平，朱小龙.在幼儿园开展篮球运动的价值与策略[J].学前教育研究，2011（5）：58-59.

[2] 谭蕾，冯振杰.小篮球运动对4-5岁儿童协调能力的影响[J].学前教育研究，2013（9）：43-46.

[3] 许文艳.在幼儿园开展篮球运动的价值与策略研究[J].中国校外教育，2017（2）：134.