扬师德铸师魂，育人先育己——对于青年教师师德教育的几点看法

浙江省东阳市歌山实验小学 陈淑婷

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。在教学中，教师担任着组织者和实施者的角色，教师的道德以及思想政治素养直接影响学生的世界观、人生观、价值观，决定当代人才培养的质量，更决定着整个民族的未来。改革开放以来，我国一直在进行转型，人们的生活质量一直在提高，教师群体为此不断地受到各种各样的诱惑和挑战，在各个城市中，无论是幼师、中小学教师、高校教师，都不同程度地出现职业道德的失范，社会上对教师的印象到了前所未有的低点，曾经的灵魂工程师早已成了过往。

如今，各地中小学教师的师德师风已经出现了非常严重的问题，不断在社会上引起家长和学生的不满，社会已经产生了极大的反响，也引起了各教育部门的高度重视。因此，加强青年教师队伍的师德师风的建设关系的不仅是他们本身，更是关系着学校在整个社会的影响力。面对当前急迫需要改进的形势，加强他们的师德师风建设显得极其重要。

一、当前师德、师风建设存在的问题

1.当前社会心浮气躁

中国作为一个正在崛起的经历经济转型的国家，在这样大环境的渲染下出现了一系列的拜金主义、享乐主义、利己主义……每个群体都在躁动，人际交往时大家相互欺骗利用，经济领域自私自利，政治文化腐败糜烂，无一不考验着教师的道德素养。在知识文化方面，青年教师基本受过专业系统的学习，有扎实的教学技能和完善的知识，语言表达、多媒体运用都在教师群体中具有明显的优势，他们能通过各类渠道接收新知识。但是家长、学校以及社会对青年教师也有更高的要求，正因为年轻，青年教师工作年限较短，资历尚浅，微薄的工资加上成家的压力，这些都难以满足他们的生活需求。就像马斯洛所说的五大需要层次，只有一步步从低到高才能实现，因此他们的职业道理与现实社会不断冲突，教师放弃了曾经的道德坚持，忘记了教育的初心，只把教书当作一种赚钱谋生的手段。

2.师德建设不完善

一直以来对师德建设的忽略，是导致目前师德败坏的最主要原因。在师资队伍建设中，十分重视教师本身业务素质的发展，这就导致了平时教师的培训重点都放在业务素质的提升上，将近20年的时间，国家及教育部门一直在喊“素质教育”，口号响亮，但是在实际的操作上，学校仍然关注评先进、绩效考核、教师评级等等方面，仍旧以学生的考试成绩作为重要的衡量标准，把打响学校知名度放在了工作首位，一直不重视教师职业道德的建设，没有一系列制度的完善，教师的师德无法被监管，自然使得社会激起民愤，教师原本神圣的形象遭受了重重的打击。

3.学校管理不重视

对各中小学，很多学校对于教师师德师风的建设管理缺乏深层次，对于制度的落实敷衍了事，过分专注教师教学能力和业务水平的提升，轻视对教师职业道德的监管，尤其是对青年教师的师德缺少正确积极的指引、监督。个别学校在评议教师职业道德的过程中简单随意，只求大家都好，不求真实，同时学校也缺乏民主的有效监督。

二、针对青年教师的师德师风建设举措

1.规范管理制度，做有原则的教师

目前，教师的师德建设主要强调自律，一直缺乏有力的管理制度。如果现在的社会处在有明确价值观念，高尚道德水平的阶段，那会对青年教师职业道德或许有一定的约束能力，但我国目前正在经历经济社会转型，价值取向不断多元化，社会主导价值观念缺乏，教师的自律性不足，导致很多的不良师德行为发生。

这样的社会状态，我们必须严格执行统一规范的《中小学教师职业道德行为准则》，依照相关法律法规和文件，对建设成绩显著的提出奖励，对失范行为要实行严厉惩处。要划定“师德红线”，实行“一票否决”，制定“终身禁教”标准。

2.加强师德教育，做有信念的教师

各行各业都要有自己的职业良知，心中一点职业良知都没有，甚至连做人的良知都没有，那怎么可能做好工作呢？教师是人类灵魂的工程师，理想信念应该是教师的人格基石。

如何带领教师在教学中爱岗敬业、为人师表？个人觉得通过“榜样”影响青年教师还是十分必要的，帮助他们走出迷茫的浮躁社会，找回工作的初心，实现自我教育和净化，重塑正确的价值观、教育观、发展观和人生观。多开展一系列的形式多样化的师德活动，帮助青年教师多深入去了解熟悉各行各业，时刻洞察国家的政策方针，更要深刻地认识到教师这一特殊行业的重要性，激发青年教师爱岗爱生的态度，真正做到为实现中华民族伟大复兴而呕心沥血培养社会主义接班人，用心无怨地献身教育事业。

3.营造良好社会舆论，做有正能量的教师

营造良好的尊师重教的社会舆论氛围，是整个社会需要努力合作的。加强与主流媒体合作，传播正能量，全方位营造教育工作舆论氛围。拥有良好的社会舆论氛围对促进教师师德水平的提高起着极其关键的积极作用，它能够有力地推动青年教师积极向上的决心，激励他们的情感，并能监督矫正他们一时行为上的错误，做一名有正能量的教师。

学高为师，身正为范。走上三尺讲台，我们教书育人；走下三尺讲台，我们为人师表。教师的言行举止都会对学生产生潜移默化的影响，甚至会影响学生的一生。面对教育的新形势、新任务，师德建设理应成为新时期对青年教师教育的首要任务。