课外阅读在高中语文教学中的运用

翁玲艳

摘 要：语文是高中阶段的一个重要科目，在高考总成绩中占了很大的比例，由此可以看出语文的重要性。而在高中语文教学中，课外阅读对其有着重要意义，并且阅读能力的高低对我们的生活也有很大的影响。

关键词：高中语文;课外阅读;教学运用

在高中语文的教学中，作为教师，我们一定要好好运用课外阅读的作用，将其带入到课堂中来，提高高中语文的教学。而要如何进行课外阅读在高中语文教学中的运用，是需要我们思考的问题。本文笔者将结合自身的教学实践以及个人的知识总结，对此谈谈看法。

一、课外阅读在高中语文教学中的重要意义

1.提高阅读教学质量。笔者想谈的第一个重要意义就是，增强课外阅读可以高效地提高阅读教学质量。在语文的教学中，阅读题是其中一个重要组成部分，占的分值很高。要想做好阅读题，高中阶段进行课外阅读教学，是一个非常有效的途径，因为增加了课外阅读量，学生的阅读能力就会随之而提升。而阅读能力提升了，那学生在做阅读题时就会更加的得心应手，学生阅读能力提升了，我们的阅读教学质量也就提升了。

2.促进学生的全方面发展。另外，笔者想提的就是，加强课外阅读在高中语文教学中的运用，可以促进学生的全方面发展。自古以来，语文的教学，就不仅仅只是知识上的教学，更多的是人文方面的教学。学习语文，更多的是体现在文化素养方面，提高学生的个人价值观，学生的道德素质，学生的人文理念，总结一下，就是整体地提升学生的综合素质，促进学生的全方面发展。而在课外阅读中，学生可以涉猎到很多的课外知识，学习到很多不同的内容，提升自身的综合素质，促进学生的发展。所以，课外阅读在高中语文教学中的运用，可以有效地促进学生的全方面发展，提高我们的教学效率。

3.提高教师自身的教学能力。最后，笔者想提的一点重要意义是，加强课外阅读的运用，同样可以提高教师自身的教学能力。因为教师想将学生教好，想提高学生的学习效率，就必须先提升自己，让自己具有足够的能力，才能做到好的教学。同样，教师要想将课外阅读运用在高中语文的教学中来，要想提高课外阅读的教学效率，就必须自己具有足够的阅读储备，够强的阅读能力，才可以将课外阅读教学开展好。并且教师进行教学是一个长期的过程，教师需要不断地提升自己，改进自己的教学方法，在这样的过程中，教师的能力就会不断地提升，逐渐成为一名优秀的教育工作者。所以说，课外阅读在高中语文教学中的运用，可以提高语文教师自身的教学能力。

二、课外阅读在高中语文教学中的有效运用路径

1.加强课外阅读与课堂教学之间的联系。课堂教学是在课堂中，是在课内的，而课外阅读是在课后，课外的，二者之间的联系看似不大，但实际上是密切相关的。但要如何体现出来，是需要教师去思考的，要运用好课外阅读，就必须要加强课外阅读与课堂教学之间的联系。就比如在学习一篇课文之前，可以让学生先进行课外阅读，去学习与其相关的课外文章，让学生先做一个学习的铺垫。举个例子，教师在教学《再别康桥》之前，可以给学生布置一个课外阅读的任务，让学生在课下去了解作者的其他文章，或者通过课外阅读了解与作者有关的信息。这样提前做一个铺垫，学生在后面的课文学习中，就会更加容易，能够学得更好。

2.培养好学生的课外阅读习惯。培养好我们学生的课外阅读习惯，是顺利开展课外阅读在高中语文教学中运用的前提。所以，要在高中语文的教学中运用课外阅读，就必须要培养好学生的课外阅读习惯。比如在学生阅读一些比较难的课外文章时，我们教师就需要给学生加以指点，帮助学生解答心中的疑惑，这样就可以避免学生因为课外阅读太难理解而放弃课外阅读，丢失了课外阅读习惯。此外，我们教师还可以引導学生如何选择适合他们的书籍，从而避免买到不适合的书籍。虽然对于高中生来说，他们的年龄已经不小了，很多事情自己都有把握，但他们的个人能力还是存在不足的。所以我们教师必须要加以引导，帮助他们选择合适的课外书籍。久而久之，学生好的课外阅读习惯就自然形成了。

3.给学生构建良好的课外阅读情境。课外阅读是与生活息息相关的，所以在运用课外阅读时，可以给学生构建良好的课外阅读情景。笔者在这里指的课外阅读情景，主要是针对课上的阅读。在高中阶段的语文教学中，学校给语文课堂安排了很多的自习课，这些课教师几乎都是拿来作为作文课了，但其实，这些课程可以拿几节出来作为阅读课，也就是给学生构建阅读情景，因为课外阅读对于学生写作能力的提升也很有帮助。所以在课堂中，我们可以给学生构建良好的阅读情景，让学生在课上也进行阅读。这样的阅读情景构建，比学生单独进行课外阅读时的效率要更高，因为在这种情况下，教师可以给学生提供指导，帮助学生进行课外阅读。

4.多种教学方法结合运用。最后，笔者想提的便是，多种教学方法结合运用，教学方法的好坏，一直关乎着整个教学的效果。所以，在高中课外阅读的教学中，教师也需要多种方法联合运用，以期取得更好的教学效果。课外阅读可以有很多种方式，前面提到的在课堂中开展阅读教学，就是一种很有效的方式。此外，在课外阅读中，也可以以任务的形式布置下去，采取这样的方式，可以得到的好处就是，让学生认真仔细的去完成，而不是敷衍了事，草草阅读。除了这些方式之外，还可以运用很多种其他的教学方法，来促使课外阅读在高中语文教学中更好地运用，以此保证高中语文教学效率。

三、结束语

阅读是学生学习知识的基础，对于教师个人、对于学生、对于语文教学来说都是必不可少的。但是在传统的应试教育下，学校以及教师普遍不重视课外阅读的教学，并没有将课外阅读真正运用到教学中来。基于此，笔者在本文中谈到了相关看法及建议，希望能改善目前的教学情况，为高中语文的教学开辟出新的路径，找出新的方法，提高我们的高中语文教学质量。