群众文化活动中的音乐审美分析

摘 要：在我国社会经济水平飞速发展的背景下，国民的生活质量有了进一步提升，人民群众在物质生活得到满足后，逐渐加大了对精神文化生活的重视程度。现阶段，社会安定繁荣，物质生活丰富，人民在日常生活中，经过繁重的社会劳动，为了能够缓解疲劳和丰富生活体验，通常会参加一些群众文化活动，这能够有效的提升生活质量和愉悦心情。其中在群众文化活动中，音乐类的文化活动是较为常见的，也是十分受追捧的文化活动，为能够提高群众的音乐审美能力，增加群众的音乐文化活动的参与度，以此促进我国的群众文化活动事业的发展。由此可见群众文化活动对人民群众的重要性，所以在国家在发展经济的同时，必须要加大对群众文化活动的重视程度。为能够有效提升群众，对于音乐有关的文化活动高质量的参与度，社会必须要加大对群众文化活动的支持力度，并且人民群众要努力提高自身的音乐素养，以及提高参与群众文化活动的积极性，旨在为我国的和谐社会发展提供良好的帮助。

关键词：文化活动;精神文化;音乐审美

引 言

我国是一个文化基础深厚且多样的国家，并且也是世界上，唯一一个在历史发展长河中，没有出现文化断流的国家。当今社会，虽然物质生活有了翻天覆地的变化，但是人民群众长期处在高强度的生活压力下，这就导致了群众的身心健康受到了影响，这也是不利于社会稳定发展的。为有效缓解人民群众的生活压力，相关部门应该加大，对人民精神文化方面的重视度，在社会活动中，多开展群众性的文化活动，这样不但可以缓解群众的生活压力，还能够促进我国文化事业的发展。在多种多样的群众文化活动中，音乐舞蹈类的活动，是比较容易被大众所接受的，因此在发展社会群众文化活动中，可以加大对音乐和舞蹈类活动的支持力度。

一、音乐审美的定义

审美观是人类具有的独特鉴别能力，在审美过程中每个人都有不同的认识，所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这充分的体现了每个人的审美都不相同[1]。审美的定义就是，在日常生活中，人是有自主意识的，能够对观察到的事物或者感受到的事物做主观认识，并且对此事物产生欣赏、评价和判断的过程。根据审美的定义可以总结出，音乐审美主要是，人民在参与社会文化活动的同时，对音乐进行的欣赏和评价过程。人类是感情丰富且感官灵敏的生物，其对音乐更是有着独特的认识，舒缓的乐曲能够对身心起到放松的效果，激昂慷慨的乐曲则能够激发人民的激情，所以音乐审美中，不同的音乐会给人造成不一样的感受。音乐本来就具有一定的感染力，在进行音乐表达时，群众会通过音乐的制作人和制作背景，对群众进行潜移默化的影响。当群众长期参与音乐有关的社会文化活动时，其思维方式和生活习惯都会发生改变，直到拥有了一种新的鉴赏能力，则是音乐审美能力。

二、群众音乐审美能力的培养和提高

长期的在面对音乐时，会逐渐体会到音乐的魅力所在，也会提高自身对音乐的感知力和理解力[2]。音乐的创作源于生活，所以提升群众的音乐审美能力，不仅可以提高人民参与社会音乐文化活动的质量，还可以有效的让人民提高对生活的认识，并且提高生活质量。

（一）体会音乐作品的意境

好的音乐能够为人民群众提供良好的精神食粮，在感受音乐魅力时，应该用心去体会，只有学会用心去看待问题，才能真正的听懂音乐所表达的意境。具有影响力的音乐，都是作者在深刻的生活体验中得到的灵感，因此音乐的背景，通常是音乐的内涵所在。人民群众在进行音乐活动中，不能仅仅依靠听觉去感受，就比如贝多芬的《《命运交响曲》》，如果仅仅看到演奏者的高超钢琴弹奏的技巧，不结合音乐的制作背景，是无法真正体会到音乐中的意境的，也不会被感染。只有在了解贝多芬的创作经历和背景，以及作者所经历的生活苦难，才能真正的被音乐触动，感受到其中的内涵，这也是音乐的魅力。

（二）培养人民群众的节奏感

音乐具有一定的音律和音调，并且有着较强的节奏感[3]。以此在音乐审美中，也不能只用心去感受，要学会如何去听。在长期的音乐活动参与中，人民逐渐对音乐产生了鉴赏能力和评判意识，这说明音乐对人的影响是潜移默化的。在社会群众文化活动中，经常会有音乐的介入，不同的场合，不同的背景，都存在着相应的音乐节奏。例如我国的《《义勇军进行曲》》，其高昂、激奋的节奏，能够让听者深刻体会到，我国人民对国家解放和民族崛起的深切渴望。由此可见提升群众，对音乐节奏的把控技能，也是提高音乐审美能力的重要方法，在掌握音乐节奏的基础上，人民群众不仅可以提高参与社会文化活动的质量，还能够充分的提高人民群众的鉴赏能力。

（三）以培养想象力为基础提高音乐审美能力

音乐的感知力以及理解能力的强弱，直接与音乐审美能力成正比。在对音乐进行鉴赏时，要发挥人的自主想象力，要把自身融入到音乐中，跟随音乐的节奏去延伸思想，直到体会音乐存在的内涵。由此可见，想象力对音乐鉴赏有着重要意义，在音乐审美能力提升的过程中，要加大对群众想象力的培养，音乐响起时，群众要根据音乐的节奏展开想象，通过不同的层面，不同的情景模式，对音乐做深刻的剖析，以此了解音乐要表达的思想。

三、培养群众音乐审美能力的必要性

现如今，生活节奏不断加快，人民群众的生活压力也随之加重，这不利于群众的身心健康发展[4]。为有效的缓解人民群众的生活压力，释放群众心理的压抑情绪，相关部门应该积极开展有益的社会文化活动。有关音乐的社会文化活动开展，可以有效的提升人民群众的身心健康水平，以此在日常生活中，要积极培养人民群众的音乐审美能力，增加群众参与社会文化活动的积极性。群众在日常生活中，可以通过歌舞表演等形式进行音乐审美，群众在经过长久的音乐鉴赏中，逐渐提高审美能力以后，便可以对音乐产生更进一步的理解，并且对音乐节奏的掌握上也得到提升。由此可见音乐审美能力的提升，不仅有利于人民群众缓解生活上的压力，还能够促进我国社会文化事业的发展。

结 语

綜上所述，音乐审美能力能够有效的，提高人民群众参与社会文化活动的热情，对我国的文化事业发展具有重要意义。在提升音乐审美能力的过程中，不能单一的，依靠听力进行音乐鉴赏，还要用心去体会音乐背后的故事，然后展开想象力，将自身融入到音乐中，以至于能够深刻的感受到音乐中的意境。音乐审美能力提高后，广大人民群众就能够从音乐中，释放生活压力，缓解紧张的情绪，提高生活质量。此外，对于音乐创作者，应该对创作一些，对人民生活具有积极影响的作品，来引导人民时刻以乐观的心态对待生活，提高人民的幸福指数。

参考文献

[1] 焦音. 章枚音乐美学思想研究[D].浙江师范大学，2018.

[2] 吕昕凝. 福州市中老年业余合唱团的发展历程及推广策略[D].福州大学，2018.

[3] 黄琼. 文化展演背景下湘西苗族鼓舞文化功能的嬗变研究[D].吉首大学，2017.

[4] 芦炜彬. 新民歌多元形态发展研究[D].广西师范大学，2017.

[5] 梁华春. 梁村广场舞的发展调查及其对乡村文化的影响研究[D].武汉体育学院，2016.

作者简介：李慧（1975.2—），女 ，汉族，山东平邑，本科，群文馆员，研究方向：群众文化音乐，单位：平邑街道办事处文化站。