初中英语教学中学生的跨文化交际能力及培养

【摘要】随着各国交流越发深入，英语的学习占据着十分重要的作用，英语可以说是已经成为评判一个人的重要标准之一。当前我国初中英语教学中存在着很多的问题，传统的教学方式已经不能够使我国的英语教学获得快速的突破与发展。而英语的学习不仅仅是为了应对考试，更多的是可以在跨文化交际中有所应用，本文围绕这一主题展开。

【关键词】初中;英语;跨文化交际能力;培养

【作者简介】刘敏杰，江苏省扬州经济技术开发区振兴花园学校。

英语的学习不仅仅是单词的背诵、语法知识的掌握以及听力试题的练习等相对来说更加接近于应试考试的内容，更重要的是要进行西方文化知识以及西方历史背景的深入，通过各种西方知识来丰富对于中西方文化的差异理解，从而培养广大初中学生们对于中西方文化以及英语学习的兴趣。下文将围绕着在英语教学中引入西方文化、运用现代的手段提升跨文化交际水平以及定期组织英语是实践交流活动这三方面培养跨文化交际能力的途径来展开。

一、引入西方文化，培养初中英语跨文化交际

在我们观察过程中，发现当前我很多地区的初中英语教学都是进行课本内容的教学工作，而大部分的教师们会把课堂的时间放在单词的教学以及英语语法、重点短语以及句型的教学工作上，相对来说这些知识都是硬性的需要背诵的知识，没有较大的难度以及文化的背景。这样一来，整个英语课堂避免不了会陷入枯燥的状态，长此以往，学生们对于英语学学习的兴趣也会有大大地影响。而在英语的教学中引入中西方文化的差异，同时也是在激发学生们对于英语学习的兴趣，其次还可以丰富学生们的知识储存，同时还有助于培养学生们的跨文化交际的能力。学生们在课堂中能够学到更多的知识，这种方式可以说是一种十分有效的教学手段。

中西方在很多地方上都存在着差异，比如说在讲述到单词“red”时，我们都知道它对应的汉语翻译是“红色的”，在中国，红色代表着喜庆，在过年以及办喜事的时候都会广泛地运用到红色的元素，然而在英语当中，红色通常代表着血腥以及暴力，代表一些消极的事物。这就是中西方对于“red”这个单词所衍生出来的不同的含义。除此之外，还有其他地方，这就需要教师们在英语的教学工作中不断地普及。

二、运用现代手段，培养初中英语跨文化交际

随着社会的不断发展，各种高科技手段也层出不穷。最鲜明的就是电脑已经进入了家家户户，在以前，中国学子要想同外国人进行交流需要远赴重洋，然而在当前这个先进的时代，各种网上交流平台十分发达，各种信息以及资源也十分丰富。學生们通过互联网也可以了解到更多关于国内外文化差异的知识，包括国外的民俗风情、穿着打扮以及历史等知识。

广大初中英语教师们可以借助学生们在课下预习的机会，要求学生们进行网上资料的查询工作。比如说在学习“购物”这一专题时，教师们可以要求学生们在课下搜集外国购物的习惯，比如说他们是习惯网上购物还是去实体店进行购物，或者说国外商店的分布等相关知识。或者广大初中英语教师们在课堂上进行教学时，还可以搜集相关的短片。比如说在进行路线以及方位这一专题的教学工作时，初中教师们可以搜集相应的有关用英文“询问路线”的短片以及视频。此外，教师们还可以引入一些国外优秀的名著，来辅助进行初中英语知识的学习。

三、组织实践交流，培养初中英语跨文化交际

众所周知，英语的学习不仅仅是靠单纯的背诵，英语是一门语言，因此更加重要的是如何与人进行交流。教师们在教学过程中不仅仅是要教授一些单词以及语法等知识，更重要的是要引导学生们敢于用英语与他人进行交流以及对话。为了避免学生们产生对于英语交流的畏惧心理，英语教师们最好定期举办相应的英语实践交流活动。此外，为了激发学生们对于英语学习的兴趣，教师们还可以利用情境进行创设，围绕着创设的情境来进行英语对话的锻炼工作。总而言之，广大初中英语教师们要时刻观察学生们的情况，避免学生们出现畏惧英语的问题，鼓励学生们直面内心的恐惧，并且要积极克服内心英语学习的障碍。

比如说，还是以初中英语课本中的“问路以及方位”这一主题展开讨论，有了课堂上对于这一专题相应的单词以及句式的讲解之后，学生们已经掌握了相关的基本内容，为后续对话创造了条件。教师们可以鼓励学生们自由结组，以不同的场景来呈现一组问路形式的对话。比如说机场的问路、宾馆的问路等，教师要鼓励学生们也可以进行内容的扩展，可以进行多人小组的对话，使得故事性更加完整。同时这样一来也使得广大学生们投入更多的精力于英语对话的构思当中，这对于培养学生们对于英语学习的积极性也是十分有必要的。

以上分析了三种关于提升初中生们的英语跨文化交际能力的有效措施，广大初中英语教师们以及出生的应该将目光放长远，在英语的学习过程中不仅仅是为了面对我国的应试考试，更重要的还是能够在今后的工作以及生活当中进行应用，仅仅是为了考试的英语学习是没有效果的，也不符合我国英语学习大纲所制定的学习要求。因此学生以及教师们应当中式英语跨文化交际方面能力的培养以及提升，促进英语的沟通交流能力的发展。