打破“普职纠结”,适合自己才是最好的

2019-09-16 02:28张全林
师道 2019年8期
关键词:蓝领技能型升学

张全林

今年的中考成绩19日揭晓,相当一部分刚上普通高中最低录取控制分数线的初中毕业生,第一次站在人生重要选择的十字路口:选择普高还是职高?这个问题,学生和家长都很纠结。(7月1日《金华日报》)

职业高中是在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,培养目标与中等专业学校类似,学生毕业后可参加对口高考继续升学。职高要求知识性和技术性并重,重点培养的是中级技术人员和管理人员、中级技术工人,教学目标是培养能够直接从事某一职业的技能型人才,对于文化基础课,要求具有相当于普通高中的水平。

职高和普高,不好用谁优谁劣来评价,只能说各有优势,当然也就各有劣势。当下,学生初中毕业了,普遍的价值追求是上一个普通高中。之所以有此种认知,一方面是对职高的优势还不是很了解。很多家长认为当技工没出息、没面子,不愿意让子女上职校。在這种观念的影响下,报考职教的热度一直不高。其实,如今蓝领的收入和地位水涨船高,数控、机械、自动化、电子商务、设计等技能型蓝领更是高居高薪榜,平均月薪达到了万元以上,已超过普通的白领。另一方面,有的职高学校基础设施不完善,实习基地和实训设备缺乏,教学手段落后,教学仪器设备陈旧,影响了职高的教学质量,导致在学生专业技能培养上,尚不适应市场需求。这也是职业高中受冷落的重要原因之一。

并不是所有学生都适合读普通高中。有些学生一提学习文化课就头疼,却喜欢动手修理各种机械、电器,这样的孩子读职业高中,未尝不是更好的选择。再说,现在国家已经打通职业教育的升学通道,职业高中毕业照样可以考大学、读研究生,读职业高中也无须担忧职业瓶颈太低。

中国“智”造离不开技能型人才,未来高端技能型人才可望享受到更多政策优势和市场优势,在“大学生满街跑,技术工无处找”的情境下,动手能力强而文化课相对弱势的学生走进职高的大门或许更为理性。

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