论发挥美术教育在美育中的重要作用

马娅

摘要：在教育学生过程中，美育注重对学生审美和创造美能力的培养与教育，具有很大的育人价值与作用。美术教育与美育之间有着密切的关系，只有充分发挥美术教育在美育中的重要作用，才能够最大化的提高美术教育在美育中的育人质量和效果。基于此，本文从分析美术教育与美育的关系方面出发，提出有效发挥美术教育在美育中重要作用的策略。

关键词：美术教育;美育;发挥;重要作用

引言

在全面素质教育改革背景下，美术教育在美育中的重要作用日益呈现出来，同时，发挥美术教育在美育中的重要作用，可以更好落实和贯彻国家形象塑造与社会美育建设的要求，促进美术教育与美育之间的协调发展，让更多的人了解美术教育中的文化内涵和美育知识。

一、美术教育与美育的关系

美术教育与美育之间存在很大的关联性，其关联性主要体现在以下几方面。第一，美育教育强调对学生感受美能力的培养，而在美术教育的过程中，许多美术作品包含多种多样的美育知识和文化内涵，学生在观察和欣赏的过程中，可以更好感受与体会到其中的美，并且美术教育也注重的是对学生感受美能力方面的培养。第二，在美育教育当中，强调的是对学生追求人生趣味和理想境界能力的培养，以及促进学生在学习和发展过程中鉴赏美能力的提高，美术课程教学中，教师可以通过最直观和最有效的方式，来促进对学生鉴赏美能力和追求人生趣味能力的培养，比如，教师可以在教学过程中，将优秀的美术作品带到课堂，同時，对学生进行讲解美术作品的创作背景、创作技巧，并引导学生对美术作品进行分析与欣赏，鼓励学生说出对作品的理解和看法。在这一过程中，有利于促进学生在美术学习中，创作能力和创新能力的提高，也有利于学生在作品欣赏和表达过程中，更好了解美术作品中的美育与文化内涵，加强学生对知识的认知与理解，从而更好达到美术教育中对学生美育教育的目标。

二、发挥美术教育在美育中重要作用的策略

（一）构建完善的美术教育体系

一方面，在对学生进行美育教育的过程中，相关学校和教育工作者，可以为学生构建完善的美术教育体系，并为学生开设教学设施齐全和材料齐全的美术课程，也可采用聘用专业美术教师的方法，最大化的对学生进行美术教育中的美育教育，强化学生对知识的认识与理解，让学生在学习的过程中更好感受和体会其中所蕴含的美育知识。另一方面，在新时期背景下，美术教育可以通过运用互联网资源的方式，将美术教育中的美育知识分享到美育网络资源共享平台，增强相关学生对美术知识中美育资源的认识与理解。相关教师和教育工作者，也可在学生美育教育的过程中，利用美术教育中的这一美誉资源，对学生进行相关知识内容和精华的讲解，充分体现出美术教育在美育方面所具有的价值。

（二）采用多元化美术教育方式

美术教育与美育之间存在着密切的关系，为更好发挥美术教育在美育中的重要作用，需要教师采用多元化美术教育方式，全面提高美术教育在美育中的影响力和价值，实现美育方式的创新和改革。在美育教育的过程中，教师可以为学生提供具有丰富价值与内涵的美术作品，并鼓励学生采用合作学习的方式，对相关美术作品进行分析和讨论，也可让学生小组合作共同完成一幅美术作品，充分发挥学生的想象能力，让学生在自我创作和美术欣赏中感受美术作品所蕴涵的美育知识，激发学生的学习兴学，强化学生对美术知识中美育内容的理解，带给学生不一样的美感体验和感受。另外，美育教育作为素质教育中不可缺少的一个环节，需要发挥美术教育在美育中的重要作用，在采用多元化美术教育方式时，学校和教师可以采用构建网络美育教育平台的方式，将有价值的美术教学内容和美术作品分享到互联网平台中，实现互联网美育教育与传统美育教育的结合，鼓励学生在线上对于相关美术作品进行互相交流，强化学生对知识的认识，从而在潜移默化中，通过相关美术教育和美术作品来帮助学生树立正确的审美观念，促进对学生高尚道德情操的陶冶。

（三）深入开展美术艺术启蒙活动

在弘扬中华美育精神的过程中，美术教育作为教育教学的重要组成部分，需要充分发挥美术教育在美育中的重要作用，在发挥其重要作用的过程中，学校和教师可以采用深入开展美术艺术启蒙活动的方式，更好实现对美术教育中中华美育精神的弘扬与传播。例如，在美育教育和美育精神传播的过程中，可以先对美术教育中造型艺术、设计艺术、艺术人文等方面内容的整合，并且，采用开展美术艺术启蒙活动和开展环境美化与艺术普及活动的方式，最大化的调动学生参与美育教育中的积极性。要求学生在活动的过程中，深入分析与理解美术知识和教育中的美育内容，提高学生自觉承担企业美术教育中美的传播和美的服务意识，更好实现美术教育与美育之间的结合，最大化的提高美术教育，在美育中的作用和价值。

结语：

发挥美术教育在美育中的重要作用，需要从构建完善的美育教育体系、采用多元化美术教育方式、深入开展美术艺术启蒙活动等方面出发，充分发挥美术教育在美育中的重要作用，通过一系列的美术教育方式，来让学生感受和体会到美术教育中的美育知识和内涵，最大化的提高美术教育，在美育中的育人质量和效率。

参考文献：

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