少儿歌曲创作的研究与实践

李晋

摘 要：在当前的教育背景下，少儿歌曲创作的研究也逐渐受到了各界的广泛重视。就目前来看，要想促进歌曲创作质量的提升，积累更丰富的创作理论，并在实践中取得更理想发展成果，就必须摆正音乐教育的位置，建立高素质的创作团队，以此来促进儿童歌曲创作水平的不断提升。基于此本文针对少儿歌曲创作进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

关键词：少儿歌曲;创作研究;实践分析

对于少儿歌曲创作来说，就是针对少年儿童等进行创作的歌曲，可以对少年儿童起到熏陶的作用。在少儿歌曲的影响下，不仅可以丰富少儿的生活情趣，同时也可以培养儿童的想象力与创作能力。因此，要保证少儿歌曲创作的效果，这样才能激发儿童的共鸣，实现对儿童教育的目标。

一、我国现阶段少儿歌曲创作中存在的不足

随着改革开放的不断发展，我国的少儿歌曲创作也呈现出了多样化的发展，不仅有了丰富的歌曲广度，同时也促进了我国音乐艺术的发展。如在《少年，少年，祖国的春天》等歌曲中，借助清新的节奏为人们展现出了少儿的精神面貌，同时也赋予了歌曲时代性的特点。但是通过调查可以看出，虽然少儿歌曲呈现出了表面繁华的特点，但是在发展中却呈现出了程式化的下滑趋势，如创新性不足以及少儿歌曲市场逐渐被流行音乐所占领等。第一，创作队伍的不足。高质量的歌曲创作是需要一定时间积累的，且需要在艺术灵感出现时，尽可能地抓住灵感，实现情感体验上的爆发。但是现阶段一些综合素质高的艺术家呈现出了年事已高的现象，而高素质的接班人却严重不足，这样也就造成了创作队伍出现了断层等问题。第二，流行音乐的影响。在时代的快速发展下，不仅实现了创新，也增加了开放性。尤其是在网络与多媒体等影响下，使得少儿的思想逐渐早熟。在流行音乐的影响下，少儿的音乐空间中充斥着大量的流行音乐，这样也就降低了对少儿音乐的关注度。

二、少儿歌曲创作研究与实践措施

（一）提高队伍的综合素质

对于少儿歌曲来说，就需要从少儿的年龄、性格以及智力等方面出发，创建出可以满足其个性化发展与需求的歌曲，同时还要融入这一阶段少儿的心理品质与特点，并进入到少儿群体中去，在掌握好少儿的实际生活情况后，以此来创作出满足少儿群体需求的歌曲。可以说高质量的少儿歌曲创作不仅可以带给其听觉上的享受，同时也可以在聆听中感受到其中的思想。从国家发展的角度上来说，也要做好音乐人才的教育引导工作，不断创新与完善综合素质高的专业人才队伍，从而培养出具备一定水平的人才，实现良性化的发展目标。

（二）提高作品质量，满足社会的发展需求

就现阶段的少儿来说，对流行音乐的关注度更为突出，而造成这一现象的根本原因就是少儿歌曲质量不足，难以吸引少儿的目光。因此，想要解决好这一问题，就要从创作者的角度出发，不断延伸自身的创作思路，进入到少儿群体中去，在掌握其审美需求的基础上来创作出多样化的歌曲。其次，是要利用好少儿歌曲来激发少儿了解音乐的渴望。从内容上来说，也要主动融入德育教育等方面的内容，避免采取单一的描述方法。但是也应当明确的是，在歌曲创作中也要避免以成人的眼光来进行创作，主要是因为一旦思想与语言等方面难以满足少儿的需求，是难以激发少儿共鸣的。因此，在歌曲创作中，就要从观念入手，保证创作方法的准确性，确保歌曲可以满足少儿的心灵需求。

（三）实现精品化与商品化发展的目标

随着市场经济的不断发展，在一定程度上也促进了少儿歌曲创作的发展。但是通过调查可以看出，一些创作者为了自身的生存与发展等创造出了许多商品化的歌曲。但是从根本上来说，少儿歌曲创作的目的就是要对少儿产生正确的引导，这样才能满足少儿的发展需求。因此，在实际中就要做好少儿歌曲市场的净化工作，建立出完善的教育机构，带领专家等进入到少儿歌曲创作中去，这样才能创作出高质量的歌曲。

（四）明确音乐教育的重要性

想要实现有效的竞争，就要从综合素质入手。因此，在开展少儿音乐创作时，就要坚持从素质教育的角度出发，做好少儿歌曲的创作工作。另外还要发挥学生的潜力，培养好学生的综合素养，实现素质教育的目标。可以说在音乐教育的影响下，不仅可以提高少儿教育的质量，同时也可以帮助少儿养成正确的个性习惯等，满足少儿的全面发展需求。因此，在实际中就要凸显出音乐教育的重要性，提高对少儿的教育效果。

（五）及时更新创作观念

就目前来说，不仅要培养好少儿的思想观念，同时也要及时更新艺术家的思想观念，这样才能实现创新发展的目标。在创新观念与提高技巧的基础上，也要注重生活体验上的积累，积极参与到少儿歌曲创作中去。其次，从创作者自身来说，也要通过自我否定等方法来完善与改进作品，这样才能创作出打动人心的作品，同时也可以展现个人特点，弘扬艺术上的独创性。

（六）适当加大歌曲宣传力度

对于儿童歌曲来讲，在有条件下，可以通过儿童节目、电影，以及大规模比赛来进行推广，将学校视为推广主阵地，将其主导作用充分发挥出来，设计、组织更灵活多样的宣传活动，将更多新颖、多样化的儿童歌曲推广介绍给学生，积极引导学生聆听、演唱那些拥有积极健康内容，且有助于促进儿童身心全面发展的歌曲。为此，必需要及时、科学地开展各项优秀少儿歌曲创作推广工作，以此来将其积極作用在培养教育未成年人过程中充分发挥出来。但是在此过程中，怎样创作出更多精品歌曲，促进这种创作机制长期发展下去等都是参与歌曲创作推广工作的全体人员应思考、探究的问题。

三、结束语

综上所述可以看出，在教育改革的背景下，要清楚认识到少儿歌曲创作的重要性，通过对现有的问题进行分析，以此来制定出有针对性的措施，把握好歌曲创作的规律，选择好题材等，保证形式的新颖性，这样才能创作出可以满足少儿需求的歌曲，提高对少儿的教育效果。

参考文献：

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