隔代教养利弊分析与应对策略

虞晨卉

摘要：近年来，越来越多的年轻人迫于工作压力将孩子交由家中老人代为照管，“隔代教养”已经成为我国家庭教育中客观存在的一种教育形态，“隔代教养”究竟会带来怎样的影响，吸引了社会的广泛关注。面对“隔代教养”的弊端我们应如何应对，是我们当下应该关注的话题。因此，本文简要阐述“隔代教养”当前的现状以及产生的背景和原因，分析“隔代教养”的利弊，并着重分析弊端，思考应对隔代教养弊端的方法。

关键词：家庭教育; 隔代教养; 应对策略

“亲子教育”和“隔代教育”是家庭教育的两种基本形态。“亲子教育”顾名思义便是以父母与子女的亲缘关系为维系基础，由父母对子女实行抚养与教育。相对于“亲子教育”来说，“隔代教育”则通常是由于父辈无法承担对孩子的教养而由祖辈代替父辈，承担对孙辈的抚养与教育。近年来，随着中国的发展，社会竞争日益激烈，各方面的压力使父母没有足够的时间与精力照顾孩子。在这种趋势下，产生了许多的“隔代教养”家庭，使“隔代教养”在我国家庭教育中的比例不断增长。

一、 “隔代教养”的利弊分析

（一）“隔代教养”的积极方面

当今中国“隔代教养”已经成为普遍存在的教养方式，近年来有关“隔代教养”的负面新闻常常出现，但“隔代教养”并非一无是处。将孩子交由祖辈教养也是具有一些积极的方面，主要可以归纳为以下三点。

一是，对于祖辈来说，他们大多已经退休在家，而子女通常工作在外，缺少陪伴。有孙辈的陪伴能够减少晚年生活的孤独。对于孙辈来说，祖辈的照顾能够一定程度上弥补因父辈不在身边而产生的情感空缺。长期相处，能够加强祖孙之间的联系，防止情感疏离。二是，比起年轻父母，祖辈教育小孩更有经验，在处理各种事情时，他们比初为人父、人母的父辈更加从容，能够更好地解决问题。在教养子女遇到一些突发状况时，父辈往往经验不足、不知所措，而祖辈能根据经验能够更好地解决。三是，当今社会，生活节奏不断加快，对于父辈来说，竞争日益激烈，各方面的压力使他们没有足够的时间与精力照顾孩子。对于父辈来说，将孩子交给自己的父母教育能够减轻自身的负担，让他们将更多的精力投入自己的工作和事业。

（二）“隔代教养”的弊端

虽然，“隔代教养”存在一定的积极方面，但是，由于祖辈平均受教育程度低于父辈，缺乏科学的教育方法作为指导，因此，“隔代教养”的弊端是不容忽视的。

第一，对孩子来说，父母的爱是无可取代的，父母长期不在身边，亲情的疏离会对孩子情绪、情感和行为产生不利影响。Victor Dubowitz 等研究发现，受隔代教养的儿童，26%有着行为问题，较一般儿童高出10% 之多。国内对此也有相关的研究，李炎在《农村“隔代教养”调研》中指出，隔代教养下的孩子，其行为控制力、卫生习惯等普遍较差，而且不同程度地存在心理障碍，集体观念淡漠，缺乏正确的学习目的。第二，祖辈大多溺爱孩子，对孩子的保护太过。祖辈常常毫无原则地满足孩子的各种要求，过分的保护和溺爱容易导致孩子的生活自理能力较差。这些包办代替不仅使孩子的手脚得不到充分的运动，更是剥夺了孩子锻炼自己、享受自己亲手劳动获得成果的满足感。第三，在日新月异的今天，祖辈的知识已经无法满足现在孩子的需求。对于孩子们“十万个为什么”的问题有些也由于知识文化的限制，难以回答。不仅如此，在与孩子相处时，由于祖辈不了解科学的教育方法和先进的教育理念，常凭借着自己的经验以及陈旧的思想观念教育孩子，而不是以科学的方式引导孩子。第四，祖辈与父辈教育观念不一致，易产生分歧，引发家庭矛盾。父辈的受教育程度普遍高于祖辈，由于诸多方面的差异，会使他们在教育方面产生分歧，若在缺乏有效沟通的情况下，易导致家庭教育冲突，没有统一的教育方法，这样孩子也无所适从。

二、应对隔代教养弊端的思考

在现实生活中，有些家庭将孩子交给祖辈培养实因迫不得已。当孩子不可避免地要由祖辈教育时，应该如何避免隔代教养所带来的负面影响是我们应该正视并深入思考的问题。我们可以从以下几个方面着手，应对“隔代教养”的弊端。

（一）父辈应承担责任，关心孩子

父母对孩子是无可替代的，长期没有父母陪伴在身边，孩子的心理必然产生影响。但是父母的角色不应该只是简单地由祖辈来代替。“隔代教养”不能完全替代亲子教育，它只能作为亲子教育的补充。年轻的父母不应该一味地专注于事业，不论多忙都应该尽可能地保证和孩子相处的时间。

（二）祖辈不应过分保护孩子

祖辈不应该过分地保护和溺爱孩子。要在平时的教养中为孩子树立正确的是非观念，培养孩子坚强、独立的个性。将这些教育渗透到平时点点滴滴的小事中去，而不是一味地哄孩子。

（三）祖辈应更新教育观念，积极学习

祖辈的确有着养育孩子的经验，但是由于时代的变化，祖辈的观念已经落后于时代了，要充分发挥祖辈教育的优势，祖辈就不应该再以陈旧的教育理念教育孩子，应该多与父辈交流，更新教育观念，认识到教育孩子应该遵循科学、把握孩子的成长规律。祖辈通过学习交流是能够更好地教育孩子的。

（四）父辈应加强与祖辈的沟通，共同教育

在教育孩子的观念上，家庭成员认识不一致是家庭教育中十分忌讳的。祖辈与父辈应该在教育孩子上达成共识，祖辈不应该一味地袒护孩子，应该配合父母，帮助父母树立权威。两代人间应该加强沟通交流，共同营造一个民主和谐的家庭环境。通过两代人共同努力，在教育孩子的观念上达成一致，共同制定出科学合理的教育方案，创造健康、轻松的家庭环境，为孩子创造一个健康的成长环境，为培养孩子良好的个性打下基础。

（五）学校和社会应提供相应帮助

学校、社区等部门，应该义不容辞地承担起这一任务。学校应指导和帮助家庭教育这些在“隔代教养”下成长的孩子，应该给予更多的关心。学校具有良好的师资条件，教师们可以给予正确指导，让祖辈从理论上对隔代教养有清晰的认识，從而在教育孙辈的过程中，具有正确的教育理念和方式方法。

三 结语

总之，在当今社会“隔代教养”不可避免，所以要充分发挥祖辈家长的优势，尽量避免“隔代教养”的不利因素，让幼儿向良性发展，只有这样才能够培养出独立、活泼健康的新一代。

（责编  唐琳娜）

参考文献：

[1]杨步月.家长应重视生活教育[N].光明日报，2004（1）.

[2]阙攀.隔代教育的不利影响及解决对策[J].盐城师范学院学报，2011（4）.