刍议如何培养幼儿安全意识和自我保护能力

朱媛媛

摘 要：对于处于幼儿时期的孩子来说，不仅要注重其学习工作，还要帮助幼儿形成良好的安全意识以及自我保护能力，这才是促进幼儿身心健康发展的前提和保障，同时也是在素质教育下，要求幼儿园必须要落实的主要任务。因此，本文我们将围绕如何培养幼儿安全意识和自我保护能力为主题来展开分析，再提出有利于促进幼儿形成安全意识和自我保护能力的可行性对策。

关键词：幼儿教育;幼儿安全意识;自我保护能力

一、针对于在幼儿日常生活中渗透安全教育的分析

在实际的幼儿教学工作中，教师应当注重在各个环节中融入安全教育，幼儿日常生活主要体现在多个方面中，并且在幼儿实际生活和学习中，对培养其多方面的能力也是至关重要的。例如，当幼儿在吃饭排队时，教师就可以通过合理的渗透食品安全知识来促使幼儿形成一种饮食安全意识。再例如，当教师在引导学生们进行喝水时，应当为学生们渗透安全教育，为学生们说明在倒水时避免水杯的水过多，从而导致水洒在地板上，让其他幼儿滑倒。并且在上下楼梯时要求幼儿们不要嬉戏打闹和拥挤，避免幼儿由于摔倒或者发生践踏事故。通过这种手段来为幼儿营造一种良好的安全教育氛围。而教师也应当注重自身的教学职责，积极地通过日常中的小事情来渗透安全教育，帮助幼儿在一种潜移默化的过程当中养成良好的安全意识[1]。

二、针对于利用游戏来深化幼儿安全意识和自我保护能力的分析

对于处于幼儿时期的孩子来说，其心智发展不成熟。在教学工作中也大都采用游戏教学的形式来开展教学。而教师也应当利用游戏来深化幼儿安全意识以及自我保护能力，要求在教学工作中，教师应合理的融入游戏化的元素，提升教学工作的趣味性，让幼儿能够在这一学习过程中，掌握安全知识以及自我保护技能，要求教师在幼儿日常学习和生活中，为幼儿提供在生活中我们常见到的交通标志，通过这种手段来开展生活化情景体验教学活动。并且在为幼儿设立“我是交通小卫士”等称号，这种手段将会吸引幼儿注意力和好奇心，提升幼儿的参与度，从而将安全教育合理的融入到其中，提升幼儿自我保护能力[2]。

总结：通過上述问题分析，我们充分的意识到在幼儿教育工作中培养幼儿安全意识以及自我保护能力的重要性和必要性。这就要求教师能够在实际的教学工作中为学生们渗透安全教育，并且注重在小问题上为学生们讲解安全知识，同时利用游戏来深化幼儿的安全意识以及自我保护能力，在本质上将幼儿的安全事故发生概率降低，实现学生幼儿全面发展的同时，为幼儿营造一种健康安全的学习环境。

参考文献：

[1]幼儿园安全管理中的问题与思考——抓住关键，透过现象看本质，共建平安校园[J].陈博.课程教育研究.2018（37）.

[2]幼儿园主题背景下安全教育的嫁接运用[J].陈奕玛.科学大众（科学教育）.2018（07）.