小学语文教学中学生写作兴趣的培养探讨

闫杨

【摘    要】随着新课程改革的不断深入，在小学语文教学中也越来越重视学生的主体作用，对学生兴趣进行积极的培养，尤其是在写作教学中，由于学生的年龄问题，自身的阅历和知识储备相对不足，学生的写作学习积极性一直都不高，因此更是需要教师针对学生写作兴趣进行积极的培养，利用各种教学手段，创新语文写作情境，开展学生之间的写作交流活动，促进学生学习兴趣的提高。本文首先对小学语文教学中培养学生写作兴趣的现状进行分析，然后重点对小学语文教学中培养学生写作兴趣的策略进行探讨，以供大家参考。

【关键词】小学语文  写作兴趣  现状  策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.06.071

在语文教学中写作是学生学习的重要内容，能够有效锻炼学生的思维能力，引导学生进行对语文知识的运用和表达，促进学生语文素养的培养，而学生的学习兴趣，则是学生进行写作学习的重要推动因素，具有不可忽视的重要作用，因此需要我们针对如今语文教学中存在的各种问题进行有效的探索，结合学生的兴趣爱好，进行度写作教学的创新改革，形成良好的语文写作模式，提高学生的语文写作水平。

一、小学语文教学中培养学生写作兴趣的现状

在语文写作教学中学生的学习兴趣具有重要的作用，学生只有充分对写作的兴趣，才能够积极主动的挖掘自身的潜力，对各种语文知识进行学习和运用，让学生可以更好的进行写作，并积极进行对各种语文知识的储备。但是在实际教学中很多学生的学习兴趣都不高，严重影响了学生写作能力的培养，阻碍了小学语文写作教学的不断进行，需要教师加强对学生写作兴趣的培养，实施有效的教学策略。

二、在写作课程中教师教学方法过于单一

在写作课程中教导学生进行写作，不仅需要考虑教学的需要，还需要给学生足够的写作空间，让学生進行学习，培养学生的学习兴趣，但是在如今的语文教学中很多教师的教学方式过于单一，大部分都是简单的给学生一个题目，或者一段话，就让学生作为依据进行写作，而学生只能根据只是的想象进行写作，没有足够的学习积极性，对于写作的东西没有真情实感，不利于学生写出很好的文章，再加上教学对学生的批评多于鼓励，更加影响学生兴趣的培养。

三、在写作课程中学生的知识储备和阅历不足

在语文写作课程中学生进行写作练习，需要具备一定的知识储备，提高学生的阅历水平，但是由于年龄问题，很多学生自身又没有足够的积累，使得学生在写作过程中总是感到写作内容过于空泛，没有足够的内涵，这就使得学生没有任何成就感和自信心，不愿意进行写作，即使教师进行教学要求，也只能是被动的学习和完成任务，没有全身心地投入到写作中。

四、小学语文教学中培养学生写作兴趣的策略探究

（一）营造良好写作意境，吸引学生写作兴趣

在语文教学中对学生写作兴趣进行培养，就是需要学生产生写作的动力，积极进行写作练习，并为之进行准备和努力。因此教师可以在课堂上影响良好的写作意境，让学生从这种意境中受到感染，产生情感上的触动，吸引学生的写作兴趣，让学生愿意通过写作进行自我的表达，将自己的语文知识进行良好的运用，不断的掌握各种写作技巧。

例如，在学习人教版小学语文三年级中《续写故事》这一节时，教师可以根据写作教学的要求，将课文中的图画进行动态的展示，并积极进行对学生展开设想，对自己的生日如何度过进行讨论，形成良好的写作意境，促使学生在这种环境中进行写作练习，将“李晓明”的生日进行续写，发挥学生的写作想象力，主动参与到写作训练中，锻炼学生的写作能力。

（二）组织写作实践活动，激发学生写作兴趣

在写作教学中教师可以组织学生开展一些实践活动，让学生获得一些实际的体验，从而激发学生的写作兴趣，提高学生的写作效率，培养学生良好的写作习惯。教师可以根据学生的年龄和学校的状况，组织一场小型的生活教育活动，然后让学生根据只是的经历进行详细的写作，让学生有足够的内容进行书写，发挥学生的写作主动性。

例如，在学习人教版小学四年级语文园地二时，教师可以组织学生进行公园游玩活动，让学生公园中进行观察活动，并积极进行一些简单的卫生扫除，培养学生的道德素质，之后就可以让学生根据自己在活动过程中的经历进行写作，对于自己发现的事物或者经历的事情进行详细的写作，提高学生的学习积极性，培养学生的观察能力，培养学生的日常写作习惯。

（三）结合课程实际要求，调动学生写作积极性

在语文教学中对学生进行写作兴趣的培养，调动学生的写作积极性，可以通过结合写作课程的实际要求，进行对学生的提问，让学生进行自主思考和设想，发挥学生自身的想象力，促进学生写作能力的不断提高。例如，在学习人教版小学四年级语文园地六时，教师可以根据课程内容，对《胜似亲人》这幅画进行探索，如这幅画中两个人的关系，他们经历了什么，有怎样的故事呢？通过这样的问题促使学生展开想象，根据自己的理解自拟题目进行写作，调动学生的写作积极性。

参考文献

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[2]万慧珍.小学语文作文教学中学生兴趣培养的几点体会[J].科技展望.2014（20）.

[3]白朝荣.浅谈培养低年级学生写作兴趣的有效途径[J].科学咨询（教育科研）.2017（02）.