游戏教学在构建体育灵动课堂中的应用

季学松

关键词：游戏教学;体育;灵动课堂;应用

游戏教学在现在的体育课上使用的很多，在体育课堂的教学过程中要学会合理的使用游戏来提高学生学习和锻炼的积极性。在现在的体育游戏中又会因为课堂教学内容来安排不同的游戏来进行教学，游戏的种类又可以分为各种不一样的形式，有趣味的、科学的、放松的等各种不同使用方式的。游戏教学在体育课堂上要进行灵动的使用，体育教师要做好充分的准备，根据课堂的教学情况灵活的调整。使体育课堂可以灵动的构建起来，增强学生的学习和锻炼的积极性。

一、游戏教学在体育课堂上的作用

（一）游戏教学可以加强学生的思考，提高学生的运动技能

在体育课堂教学中，教师要根据学生的特点和教学内容的特点来合理的安排游戏。教师在安排游戏的时候必须是根据学生和教学内容来确定的不能脱离了这两个方面，不然安排的游戏对教学起不了多大的作用，有时可能会起到反作用。在教学课堂上安排好的游戏，不仅能促进学生参与到学习中去的积极性，还能增强学生的思考能力。

（二）游戏教学在体育课堂上可以很好的提高学生参与性

在体育教学过程中，可能会有部分学生不愿意参加到教学活动中去，有些女生可能会觉得体育课很晒，或是觉得很无聊而不想参与到其中去，这样一节体育课可能起不到多大的作用。所以在体育教学时，一定要根据学生来安排游戏，安排一些学生喜闻乐见的，适应学生的、同时也要适应教学内容的游戏提高学生的参与率。体育教师在教学过程中设置了很好的游戏了，这样可以很好的调动学生的积极性，使学生能积极的参与到其中来，这样不仅可以能促进学生的锻炼和学习，还有很好的完成教学任务。

（三）能很好的培养学生的团队意识

在体育教学中游戏的设置一般都是多人合作进行完成的，这就要求学生在进行游戏的时候要进行有效的分工，不同的分配完成不同的任务，而不是个人单独就能完成的，这样就可以不断的促进学生团队的意识。在体育教师安排多人游戏的时候，不要马上就把所有的东西都说完和安排好，让学生能有一个体验的过程，在这一过程如果没能完成，那么就让学生进行总结和分析。通过这一过程让学生知道必须是要通过团队的合作才能完成的，这样可以很好的让学生体会到团队合作的重要性，而不是什么事情都是自己一个人就能完成的。

二、游戏教学在体育灵动课堂的应用

（一）开展游戏教学时所要遵守的原则

在体育游戏教学中开展游戏不是随意的，不能想进行什么游戏就进行什么游戏，在选择游戏和设置游戏时都必须要有所根据，从而合理的安排和进行游戏，这样才能让游戏教学起到它的作用，才能达到教师所设想的教学成果。在游戏教学中要遵守的有：①游戏要有教育的作用。在游戏的安排和设置过程中如果失去了教育的作用，那么设置游戏的意义就没有了。所以在进行游戏教学时，所安排和设置的游戏一定要与教育的作用。②游戏要有科学性。在游戏的设置过程中要有科学性，要根据学生的特点合理的、科学的安排好游戏，不能脱离了学生进行游戏的安排。同时也不能脱离了教学内容。在游戏教学中必须要根据学生的发展规律和发展过程来安排。同时在选择游戏的时候也要科学合理，不能让学生沉浸在游戏中，也不能让学生感觉游戏无趣，这样也不能达到游戏所要的结果。③游戏的创新和形式的多变。在游戏教学过程中，游戏要不断的进行创新，不能总是使用以前的游戏，要根据教学内容和教学环境来不断创新游戏，从而达到游戏的多样性。游戏形式的多变性，要不断的变化游戏的形式[1]。

（二）游戏教学在体育课上准备活动的使用

上体育课时第一就是准备活动，这是一节体育课的开始。如何来开始，怎么样把学生的精神集中，这是很重要的。众所周知，体育课上一般容易受伤的都是注意力不集中的，或是准备活动做得不够充分的，这样才会很容易造成受伤。所以体育教师在准备活动过程中让学生的精神集中，和让学生充分的活动开来很关键。

但是，在很多的体育课程中大部分体育老师采用的都是跑步，或是单独采用徒手操的形式来进行准备活动。这样单一的方式来进行准备活动会很枯燥乏味，学生的积极性调动不起来，所以就很造成学生的注意力容易分散，动作做得不好，身体没有充分的活动开。在游戏教学中，体育老师应该根据不同学生来安排不同游戏来进行准备活动，用以提高学生的注意力和学生充分的活动开来。

（三）游戏教学在体育课上技能教学的使用

在不同的技能教学中相伴的会是枯燥，学生在技能学习上也没有那么高的兴趣，敷衍了事，导致学生的动作技能掌握的不是很好，甚至是不知道老师教了什么。这就要求体育教师要通过游戏来改变，可以根据体育技能教学运用多种多样的变化来提高学生的学习兴趣。体育教师可以在课上用游戏的方式导入所要学习的内容，提前让学生对所学的技能有一个认识和准备，然后在一游戏的方式进行技能的练习，不断的巩固所学的动作技能，加深对动作技能的记忆。用游戏来增加课堂的趣味性，改变了以往的枯燥，可以很好的提高学生的注意力，加强了学生的参与度，也能更好的提高学生的学习兴趣。

游戏教学体育灵动课堂中的應用，可以更好的调动学生学习积极性，可以在游戏的过程不断完善学生的各项能力，更能使这一课堂得到很好的进行，能更好的促进教学。

参考文献：

[1]黄文.浅谈游戏教学法在体育篮球课堂教学中的应用[J].当代体育科技，2018，8（07）：130+132.