新课改下数学教学方法的创新研究

余荗清

在新课改下小学数学教学方法的创新研究之中，本文主要阐述了新课改下小学数学教学方法创新所需的条件，将教学和现实相结合，提升学生的学习兴趣。教学育人，提升教学质量，小学数学教学的方法改革创新，在小学教學过程中体现学生的主体作用，采用多种先进教学设备进行教学活动，有针对性地创新教学方法等。在新课改下，根据小学生的特点进行教学方法的创新，注重培养小学生的自主学习能力，在教学过程中以学生为主，一切活动围绕学生展开，根据实际的教学活动不断地总结经验、学习优秀的方法、创新适合自身教学的模式方法，提升小学生对数学学习的兴趣。

目前我国大多数小学数学的教学模式都是比较传统单一的，在进行授课的过程中，只是因为教学任务或者教学需要，将课本的知识灌输给学生，学生对其方法难以掌握。数学教学本就比较枯燥乏味，单一的教学使得大多数学生厌学偏科，对数学的学习兴趣不高。灌输式的教学导致学生的自主学习能力很差，对教师的依赖性太高，教学质量也得不到提高。

一、新课改下小学数学教学方法创新所需的条件

1.将教学和现实相结合

学习来自生活，二者是分不开的，在进行教学活动的过程中，要特别注重将其与现实相结合。现在小学生的数学教学材料大多都是取自生活的，使得学生学习更加贴切生活，学习起来更容易接受理解，因此，在教学的过程中要将其与生活相结合，使得学生在学习的时候，更加地容易理解，教学活动也更好进行。

2.提升学生的学习兴趣

小学生的特点就是好动，好奇心比较强，一旦感觉枯燥不能引起其注意，教学活动就很难进行，学生的学习效率也很难提升。小学生数学教学方法的创新，要根据学生的特点进行创新，使得能够提升学生的学习兴趣，能够吸引学生的注意力。数学的学习能够提升学生的逻辑思维能力，要特别重视小学生对数学学习兴趣的培养，通过让学生参与活动的过程使其感受到数学学习乐趣。

比如，教师在进行课堂教学的时候，根据教学内容设置一些游戏活动，让学生先注重参与进来，自主地探究学习，发现数学学习的乐趣。在参与活动中为学生传授知识，学生的学习兴趣高、接受能力也强，对知识点的印象也更加的深刻，学习效果也能提高。

3.教学育人，提升教学质量

在数学教学方法的创新中，不仅学生在学校的学习，生活中的学习也很重要，小学数学大多题材取自生活，教学不只是课堂的教学，学习不只是课堂的学习。学习知识重要，但是学习做人更加重要，小学生的心理正处在发展的阶段，其心理、生理的健康成长也是非常重要的。小学生的能动性强、好奇心较高，在教学的过程中根据小学生的特点进行教学，满足学生的好奇心，提升学习兴趣，努力地提高教学质量。

二、小学数学教学的方法改革创新

1.在小学教学过程中体现学生的主体作用

现在大多数的教学方式都是比较传统单一，课堂授课教室似一个演员自导自演讲完一节课，学生只是被迫地灌输课本知识，学生的依赖性逐渐增强，自主思考学习能力不高。在教学方式创新的过程中，要以学生为主导、以学生为中心地进行教学活动。在进行小学数学教学的过程中，教师扮演一个组织者，让学生主动地参与进来，教师辅助学生进行教学活动，既是师长也是朋友，学生才能够更加的信任，教师也能够了解学生的需求进行教学方法的创新。

比如，教师在进行数学教学的过程中，可以先根据教学内容设置符合教学的情景，让学生根据情景来进行讨论，结合课本知识对其分析，在这个过程中遇到自己不能解决的问题，学生再向教师提问，教师对其问题进行解答，始终以学生为主导进行教学活动，如此一来学生学习的主动性也得到了提升，教学质量也能够得到提升。

2.采用多种先进教学设备进行教学活动

科学技术的不断发展，在教学的过程中，将教学方法与先进的教学设备相结合进行教学，在小学数学教学过程中，教师可以根据教学内容先提前做好授课的视频课件，在授课之前可以先让学生观看教学课件，然后让学生进行讨论。教师可以借助教学设备，利用多媒体教学节约大量的时间，可以在课堂上对学生所存在的问题进行解决，学生难以理解的有更多的时间重复加深其印象，学生的学习效果也可以得到提升。

比如，教师将授课所需的图形等的可以提前做好，通过多媒体进行展示，再授课的过程中，可以直接播放。学生可以通过多媒体屏幕进行观看，教师可以根据自己所制作的课件进行授课，节约了课堂时间，还可以对学生难以理解的知识点多进行讲解，让学生对知识点的理解更加的深刻。

3.有针对性地创新教学方法

每个学生都有自己的特点，在进行教学的过程中，要注重因材施教，提高教学效果。小学每一个阶段的教学任务都是不一样的，在实际的教学过程中，根据教学要求以及学生的学习能力的不同，不断地总结经验，多向优秀的前辈学习，不断地创新更加有针对性的教学方法。进而增强学生学习的兴趣，提升学生对数学学习的积极性，让数学学习不再是单一枯燥的。学生对数学的学习潜力得到激发，学生的学习效率也会得到提高，教学质量也会得以提高。教学方法的创新让教师的教学也更加的轻松简单。

三、结语

针对新课改下小学生数学教学方法的创新研究，总而言之，小学教育在学生的学习生涯中是最为重要的一个阶段，在这个过程中就要特别注重学生的自主学习能力的培养，培养学生的学习兴趣。目前小学数学的教学模式过于单一，太过于枯燥乏味，学生对数学的学习兴趣不是很高，在进行小学数学的授课过程中，要根据小学生自身的特点进行总结创新，创新出适合现在小学生的教学方法，进而达到提升学生的学习主动性，以及小学数学的教学质量。

【作者单位：涟水县灰墩中心小学  江苏】