打牢思辨基础 培养英式语言系统

2019-07-12 13:44白杨
成长 2019年1期
关键词:知识点英语课程

白杨

在线教育的突起,弥补了我国传统教育中的诸多不足,为教育行业的发展提供了一个更广阔的天地。上海耐文文化传播有限公司总经理严莹创办的网上课堂——耐文课堂,利用自主研发的“英文思辨式阅读”、“中英文经典阅读”等特色课程为学生提供了优质的学校同步辅导课程、培训提升课程,帮助学生深入理解知识要点,提升学习能力和学习效果,受到了众多学生和家长的认可和欢迎,成为在线教育领域中的“佼佼者”。

云计算、互联网等信息化技术的发展将很多产业从传统的实体经营方式扩展到了网络上,教育就是其中重要的一项。严莹一直从事在线教育工作,在她看来,传统授课方式的局限性很多,而在线教育的出现,正好弥补了传统授课方式的不足,为课后巩固、业余培训、集中训练提供了更佳的学习途径,可帮助学生更有效率地来吸收知识,这也是她创办耐文课堂初衷。相对于传统教学方式,在线教育以网络技术为基础,打破了时间与空间的限制,将优秀的教育资源、最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播出去。学生们无论是在近处还是远方,只要拥有一定的网络及计算机操作能力就可以进行学习,并且随时可以回看学习内容,加深知识点的掌握。而移动技术的进步,更是为在线教育的迅速发展提供了成熟的技术条件,使在线教育不受时间、空间限制,学生可能随时随地都进行学习,想学哪个课程就学哪个课程,也充分满足了多种人群的不同学习需求。

微课堂是近年来兴起的新型授课方式,它将课堂搬到了学生的手机等移动设备当中,把参与听课的成员组织到一个微信群内,在固定的一个时间段内,由老师在微信群里以语音或者文字, 图片或视频的方式组织授课,课堂所需要的资料也一并呈现在微信群里。学生通过微课堂能随时随地向老师提出问题,也能随时随地与同在学习一门课程的小伙伴们沟通交流,展开讨论。严莹充分利用微课堂的灵活形式,并融入更多的新式理念与技术,创立了以英语语言以及EBR(Evidence Based Reading)为主的耐文课堂。耐文课堂的授课方式容易被学生接受,更能抓住同學的注意力,不遗漏每个知识点,有效强化了学生的学习效果。首先,耐文课堂里的课程不仅仅只是传统的PPT放映,更有视频教学、音频教学,教学方式更加灵活多样,更便于学生理解知识点,加深印象。其次,耐文增加了在线作业与在线考试等功能,作业答案与考试成绩即时呈现,学生可随时随地进行知识点巩固练习,并测试自己的学习效果。再次,学习系统还可对学生的易错题和易混题进行深入性讲解,令学生牢固掌握知识,扫除盲点。

此外,耐文课堂师资力量雄厚,所聘请的授课教师均为培训领域的学科带头人,有着丰富的教学经验和独特的教学方法,在培训领域有着极高的口碑。他们中有的是著名高校英语资深教授、有的是全国英语口语类竞赛评委、有的是经验丰富的一线英语培训专家,长期研究跨文化英语说理教育,擅长中国青少年英语思维能力的启蒙与开发,还多次指导青年学生多次参加国际及国内英语竞赛并获得奖项。在耐文课堂的教学中,教师会对每个学生的特点进行研究,全面掌握学生的认知基础、学习需求、学习情感等方面的情况,做得到心中有数;根据每个学生的特点,在不同学生和学习之间探寻科学、合理的切入点,找到具有针对性的教学方式;寻找热点问题,开展研讨教学,让每个学生都能参与其中,充分调动学生的积极性,呈现出高效的课堂教学效果,促进学生的快速成长。

严莹认为,学好英语的关键是培养孩子的质疑能力和思辨能力。在教学中形成西式的语言思维习惯,这不仅可为学习英语打通学习途径,还能帮助将来到海外求学和生活的学生更容易接受不同的习惯和观念,更好的融入到当地的文化和社交中去。同时,严莹还倡导在努力学习英文的同时,不应放松母语中文以及中国文化的学习。她认为只有真正了解了中国文化,才能很好的利用英语将中国文化的理念与精髓转述清晰,也才能真正表达出中国语言的真正涵义,这也是学生成为中西结合的国际化人才所必须的。耐文课堂也一直将严莹的教学理念贯穿始终,开设了英文思辨式阅读、中英文经典阅读、数学思维训练等课程作为英语学习的补充与强化,带领学生走入原味英语语境,培养原版阅读的思维习惯,使学生不仅仅是机械化的用英语进行翻译或交流,而是在英语的思维环境中进行分析与思考,为将来到英美国家留学与中英文化交流打下坚实的基础。与此同时,也注重培养学生对中国母语文化的理解能力,因为民族的就是世界的。通过文化对比学生在中英文化的交流中可以更加游刃有余地进行理解与诠释。

严莹表示,在线教育目前虽然看似发展得如火如荼,但繁荣的背后却存在着同质化严重、课程设置不合理、功能实用性不强等问题。在线教育只是教育传播的一种方式,如何利用好这一方式,展开定位清晰、服务具体、针对性强、具有特色的教育方法和内容,才是在线教育从业人员应深入专研的领域。她希望每名学生打开网络都可以找到便捷的、实用的、适合自己的在线教育课程,而不是只看到千篇一律的、模式化的教学方法和内容。只有这样,才能真正发挥出在线教育的优势,也才能体现出现代技术带给人们的教育“红利”。

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