刘思齐
摘 要:英语、汉语是两种不同的语言,两者在句法上有很多差异和共性。本文通过分析两种语言中简单句、复杂句的异同,尝试解读以汉语为母语的学生学习英语的时候受到的干扰和助力,从从而使得学生在学习的时候能够趋利去弊。
关键词:高中英语;英汉句法;对比
句法在高中英语的学习中占据很大比例,而如何正确的运用语法、组成表达恰当的语句是十分关键的。英语中的句式表达与汉语相比有一部分是类似的,学生们可以运用这种相似点带入英语学习,相对的要避免母语的负面影响。
1 英汉语简单句句法比较
英语与汉语的句子相似点是都有主谓部分和述谓部分。而属于印欧语系的英语是以动词为核心,谓语皆是动词性质的。在高中學习的书面英语是受到语法的制约的。而汉语是汉藏语系,表达以主题为中心的孤立语,语言使用者是使用逻辑思维组织语句的。①
Chomsky为代表的学者将英语的简单句划分为五类:SV,SVO,SVC,SVOO,SVOC。其中,1)SV是主谓句:Snow fell.(谓语是不及物动词);2)SVO是主谓宾句型:Tom writes words.(谓语是及物动词write,因而后加入宾语words);3)SVC是主谓补句型:It tastes good.(谓语是系动词,后接主语的补语);4)SVO(i)O(d)是主谓双宾句型:My mother bought me a computer.(谓语是可以接双宾语的及物动词buy);5)SVOC是主谓宾补句型:Classmates elected Jeffery monitor.(谓语为可接宾补思维及物动词,后接宾语和宾语补足语)。②
汉语的简单句句式包括:1)名词谓语句式:明年鸡年;2)动词谓语句式:会议结束;3)形容词谓语句式:衣服漂亮;4)主谓谓语句式:什么理由他都能想出来;5)动宾谓语句式:薇薇安玩游戏。
英语与汉语的句式相比较,汉语比较复杂。两者进行比较。其中1)名词谓语句式和2)形容词谓语句式是汉语独特的句式,英语中谓语只能是动词性的;3)动词谓语句式因故的SV句型。4)主谓谓语句型是汉语独有的,类似于英语中的强调句:她的舞蹈观众都很喜欢。It is my sister who give me the picture.5)动宾谓语句式和英语中的SVO句型相似。
因而,汉语句子结构是复杂的,主谓结构也灵活多变。除却成分构成之外,另外在语序、主谓一致性、名词单复数等方面,两者也有区别。这些差别可以使得母语汉语对英语学习产生负面影响。首先,汉语的特殊疑问句是陈述性质的,比如:你早上吃了什么?句子的语序是不变的。③而英语中(What has you had in the breakfast?)特殊疑问句是汉语中的倒装句:特殊疑问词+助动词+主语+其他。因而,母语是汉语的高中生容易在此处犯错误。其次,汉语中没有主谓一致的说法,英语的谓语动词是由单复数的差别的,因而,中国高中生往往在第三人称单数方面容易出错,例如:She is watching TV. We are watching TV.(她在看电视。他们在看电视。)而且汉语中是通过减少字和增加字来表达名词的单复数,与英语中的复数变形(+s)是不同的。例如:She thinks strawberry is delicious and we like pears.再次,英汉两种语言中形容词的用法也有差别。汉语中形容词可以做谓语,但是英语中不行。比如:我的手很脏(My hands are dirty)。
2 英汉语的复杂句句法比较
英语按照句子结构可以分为简单句、并列句和复合句。英语的特点是句子重心在后,并且善用关联词、指示代词,从而能够可以有效的按照逻辑的排列组合修饰语,完成句式,这是一种树形结构的语言。而汉语则是注重语序和功能词,比较常用的是将内容并列并且扩展结构,往往是句子核心在前。①
例:1) Mary chased the dog that chased the cat that chased the dog...
2)凯莉抛弃了以往自己的独断专行,开始注重团队成员之间的合作。凯莉直言以往有犯过错误,希望团成员能够原谅,并且共同进步,提升公司的效益。
对比这两个实例,英语的句子是形态的结合,用关联词和代词将关系表达出来,次序也可以交换或者替代,而汉语是偏向意义的整合,多重复用词,而且一般都是按照先后顺序安排其在句子中的位置,明白汉英两种语言的复合句中的区别,高中生就可以在将汉语转向英语中的学习中着重注意其中的区别。②
3 结语
母语为汉语的高中生在学习英语的时候很容易受到母语的影响,此种影响可能是正面也可能是负面。本文通过对比英汉两种语言中的简单句与复合句之间的区别,分析其中的句法区别,从而使得高中生在学习英语明确所遇到的困难,合理利用母语带来的正面影响,避免学习中由于母语而可能出现的负面影响,能够更好的学习英语。
参考文献:
[1] 闫萍.从英汉句法结构对比看英语长句的翻译[J].科技信息,2010(02):163.
[2] 杨静怡.基于英汉句法结构对比下的英语长句的翻译[J].黑龙江教育学院学报,2015(11):145-146.
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[4] 林琳.高中英语语法教学中英汉句法对比课例分析[J].英语教师,2018(18):61.
[5] 曾伟琴.浅谈在新课程标准下如何优化高中英语语法教学[J].科学大众(科学教育),2018(12):105.