基于中国舞蹈考级现状下的少儿舞蹈发展

王萌

摘要：舞蹈学习，不仅可以塑造少年儿童良好的身体素质，增强体质，还可以全面化的发展少年儿童各方面的生长发育需求，因此大力开展有关舞蹈内容的学习将对孩子的未来发展产生极大的有益帮助，而现阶段在有关舞蹈内容的国家考级情况还存在多方面的欠缺点，为此能否提高我国在相应领域的考级制度完整性，显的格外重要。而本文，则根据目前形势下在舞蹈考级方面的不足提出了几点解决建议。

关键词：舞蹈教学;考级问题;未来发展

1 少儿舞蹈的特性

1.1 游乐性。对于儿童期的儿童来说，他们的日常生活，除了吃饭和睡觉以外，主要的活动就是玩耍和游戏。因此，少儿舞蹈的趣味性和娱乐性应当摆在首位。

1.2 纯真性。少儿舞蹈是展示儿童心灵的窗口，是表现儿童情感世界的直接方式。纯真、稚嫩是儿童情感和思想的特点。丰富的想象、奇异的幻想常常是儿童们思维活动的特点。在我们的少儿舞蹈创作中如何让具有纯真性，关键就在于要以儿童的眼睛来看世界，以儿童的思想感情来对待客观事物，从儿童的生活中则取舞蹈的题材。

1.3 综合性。不同年龄段的儿童，有着不同的生活内容，有不同的胜利和心理特征，有不同的喜爱和所关心的事物，这就使儿童舞蹈选题上有了极为宽广的余地，形成了少儿舞蹈综合性的特点。

2 针对舞蹈项目加强考级内容把控的必要性

因其进行舞蹈内容的学习不仅能够锻炼身体增强体魄、塑造良好的身形，还能够在学习舞蹈的过程当中增强自信心。而只有通过一定规范化的考级制度进行把控，才能更好的提升参与舞蹈项目少年儿童的实际所得，因此有关考级的必要性不言而喻。而其开展的必要性主要有以下方面：第一，在进行相应考级后获得的舞蹈级别资格证书，可以增加学习者的自身水平含金量，在今后的人生道路中，无论是进一步完成学业还是高校毕业后进入社会谋求发展，都可以通过此类证书来证明自身在过去的学习过程中获得过相应水平资格。第二，学习有关舞蹈项目，不仅对学习者自身带来了诸多好处，更为重要的是将为我国在舞蹈领域的发展带来承上启下的帮助，是历史传承，因在舞蹈领域，许多舞蹈动作的学习都不能单纯的通过书本进行传授传承，而是点对点，点对面的进行课程教学，我国在非物质遗产保护方面已经做出了一定的鼓励政策支持，而少年儿童在通过学习舞蹈的过程当中，无形中也是为了我国在相关领域的长远发展做出了贡献，属于一举两得。同时学习舞蹈课程所带来的身体素质的提高以及思想层面的精神提高都拥有着良好的催动帮助作用。

3 少年儿童在现阶段舞蹈学习中的考级现状

目前形势下，关于舞蹈相关内容的考级过程还存在一定的不足，此类问题不仅影响到了在开展普及舞蹈教学的实际效果，同时也对已进行舞蹈学习的少年儿童带来一定的危害与损失，而目前总结出的现状不足基本有以下两点。

首先，相关舞蹈课程教育从业者自身能力水平还存在一定的欠缺，能否使少年儿童更好的参与并学会舞蹈领域相关课程及动作要领，与教师自身的示范与教学课程专业性是密不可分的。而实际情况下有部分教育从业者自身舞蹈水平难以胜任教学目标的实现，许多课程的备课阶段都仅仅是按照书本上的内容照搬硬套，不能结合学生实际情况进行有效修改，从而降低了教学的优秀性，同時此类情况也在一定程度上影响了学生的学习积极性。

其次，是有关舞蹈学习的行业知识普及程度存在欠缺，一旦在新闻或社会热点话题中出现有关舞蹈的负面新闻报道，将会给舞蹈项目的宣传普及带来一定的影响，而大部分想要让少年儿童参与舞蹈学习的家长就会望而却步，从一定程度上影响了有关舞蹈项目的大力开展。

4 改良现阶段舞蹈项目发展与考级问题的几点建议

4.1 加强教师队伍素质建设

为实际加强有关我国舞蹈项目开展过程中的考级情况，及进一步提高少年儿童参与舞蹈学习、加快舞蹈领域的发展，应当着重提高有关舞蹈教师队伍的素质建设以及实际工作能力。相关从业人员应当在日常的工作中，提高自身学习态度，将相应课程的备课工作落实好，不仅要按照书本教育的内容进行舞蹈备课准备，还应当结合实际情况，通过对少年儿童学生的能力进行分析总结，因材施教。并对有关课程的内容作出修改。

第一点是要保证相关舞蹈课程当中对舞蹈动作的传授是正确的，每节课程开始前都应当带领学生首先进行热身运动，拉伸肌肉与筋骨组织，确保学生在舞蹈过程中避免受到意外伤害，然后再是通过趣味性较为浓厚的教学方法，提高学生的学习积极性与对舞蹈课程的热爱程度。

第二点是要加强舞蹈相关知识的普及工作，可在舞蹈课程前后分别进行有关舞蹈内容的知识传授，通过舞蹈大师案例分析、如何避免舞蹈损伤、学习舞蹈的好处等方面着手，使少年儿童及家长同志能够对舞蹈内容有更深一层的了解。

4.2 规范化舞蹈考级内容方法

目前在相关舞蹈考级指导班的舞蹈教学市场中还普遍存在这一问题，便是部分舞蹈教育从业个人或辅导班并没有获得相应的从业辅导资格证，这样难以在舞蹈课程的教学中有效的帮助少年儿童进行舞蹈学习以及最终的考级任务。因此，要努力提高相关问题的管理内容与把控方法，有关部门应严格筛选舞蹈教学市场中不符合办学条件的有关单位，避免“收学费积极，办学不合格”的情况发生。

相关舞蹈考级内容能否有效实施，是确保能否延续我国舞蹈艺术传承、提高少年儿童切实学到相关知识的有力保证，因此有关部门应当重视对市场的整治力度，加强对舞蹈考级内容的重视程度，净化舞蹈教学市场环境，使少年儿童在舞蹈领域的学习发展过程中，能够得到更多的收获。

参考文献

[1]和梦雯.从中国舞蹈考级现状论析当前少儿舞蹈发展[J].通俗歌曲.2016（07）.

[2]黄攀.从少儿舞蹈考级浅谈少儿舞蹈的发展[J].大舞台.2011（02）.