健康教育在高血压护理中的应用效果观察

谷 霞

（沈阳煤业集团总医院，辽宁 沈阳 110122）

高血压作为临床常见慢性疾病，可导致患者出现一系列心血管疾病，严重影响患者健康及生命安全，同时，由于患者多为老年人，导致其对疾病的认知及对治疗过程中注意事项了解程度较低，加之该疾病治疗时间较长，导致患者常因各种原因对治疗及护理的配合较差，影响其疗效。因此在治疗过程中对患者进行健康教育，使其了解该疾病，进而提高对其血压的控制效果，对促进患者恢复健康具有重要意义[1]，为研究其效果，特选取2017年6月至2018年5月在我院进行高血压治疗的150例患者进行对比研究，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：选取2017年6月至2018年5月在我院进行高血压治疗的150例患者，其中男性81例，女性69例，年龄（67.52±5.17）岁，病程（5.41±1.34）年。纳入标准：①患者经临床检查，符合高血压相关标准；②患者意识正常，且具有正常的沟通能力，能够对治疗及护理进行配合；③患者自愿参与本次研究。将其随机分为常规组及研究组，每组患者75例，其中常规组男性40例，女性35例，年龄（68.07±5.05）岁，病程（5.67±1.19）年；研究组男性41例，女性34例，年龄（67.04±5.35）岁，病程（5.21±1.49）年。两组患者一般情况及病程均无显著差异（P＞0.05）。

1.2 研究方法：对常规组患者行常规护理，包括血压监测、饮食干预、心理护理、预防并发症等。对研究组患者在其基础上进行健康教育，具体方法如下：

1.2.1 入院时健康教育：在患者入院时，将高血压的发生原因告知患者，并告知其通过有效的治疗及护理，能够显著改善其高血压症状，降低患者因疾病及治疗产生的焦虑、抑郁等不良情绪，告知患者该疾病进展的危险因素及可导致的并发症[2]，使患者能够在日后自觉的对危险因素进行规避，降低并发症的发生概率，同时，护理人员应与患者及其家属进行有效沟通，并告知其本次治疗预计费用，使患者及其家属尽早做好准备，避免由于经济原因对治疗及患者心态造成影响[3]。

1.2.2 治疗时健康教育：将治疗及护理方法告知患者，使其对治疗及护理产生一定心理准备，降低其对治疗的恐惧及不适感，护理人员应在患者进行治疗及检查时尽可能陪伴在患者身旁，以提高患者对护理人员的信任感，护理人员可通过列举以往治疗效果较高的患者实例，提高患者对治疗及日后生活的信心，另外，护理人员应对患者进行饮食及用药教育，为患者提高低脂、低能量、易消化且营养充足的食物，并通过对患者详细介绍治疗药物等方法，促进患者按时用药，对于无家属陪伴的患者，通过在其床头张贴用药剂量、用药时间等信息，促进患者按要求服药，同时，护理人员通过对患者进行巡视，监督其用药情况[4]。

1.2.3 出院时健康教育：告知患者出院后注意事项，指导其按时用药，并通过电话随访等方式对其进行跟踪护理，并对出院后其存在的问题进行指导。

1.3 观察指标：记录两组患者中掌握相关知识、合理膳食、适量运动、戒烟限酒等护理效果，同时对其护理前后血压水平进行比较。

1.4 数据处理：数据采用SPSS 18.0统计软件进行分析，表达数据采用平均值±标准差（±s），两组比较差异采用t检验，P＜0.05表示数据比较差异有意义。

2 结 果

2.1 两组患者护理后效果：研究组患者在掌握知识、合理膳食、适量运动、戒烟限酒、情绪控制及自我护理等护理效果等方面均优于常规组（P＜0.05），见表1。

2.2 两组患者护理前后血压情况：两组患者护理前，其收缩压及舒张压无显著差异，护理后，研究组患者收缩压及舒张压分别为（112.14±10.41）mm Hg及（75.69±5.18）mm Hg，常规组患者收缩压及舒张压分别为（123.51±10.10）mm Hg及（85.43±5.97）mm Hg，两组间存在显著差异（P＜0.05）。

3 讨 论

由于多数高血压患者为老年人，导致其对该疾病发病原因、治疗方式及注意事项等无明确认识，加之其对疾病及治疗的恐惧心理，导致其对治疗及护理工作配合程度较差，使病情较难受到有效控制，进而出现多种并发症，影响患者健康及生命。本次研究中，通过对患者进行入院时、治疗时及出院后健康教育，首先使患者了解高血压的发生原因，同时告知其通过有效的治疗及护理，能够有效改善其相应症状，消除其焦虑及恐惧等不良心理状态，之后通过在治疗期间加强对患者饮食及用药等方面进行有效干预，使患者能够积极主动的配合护理工作，促进其恢复，对于无家属陪伴的患者，通过按时督促其服药，在保证其能够得到有效治疗的同时，还能够提高其与护理人员之间的关联，另外，由于该疾病治疗时间较长患者在出院后仍需按时用药，因此在患者出院时，应告知其用药方法及注意事项，以保证其治疗效果[5]，并通过在对其进行按时随访时，对患者用药情况，血压水平及心理状态，并发症发生等情况进行询问，及时发现相关问题并加以改正，提高患者恢复情况，避免其并发症的发生。

表1 两组患者护理后效果[n（%）]

综上所述，在高血压患者护理工作中对其进行健康教育，能够有效提高其对该疾病相关知识的掌握程度，进而提高其对治疗及护理工作的配合程度，对维持其血压水平具有重要意义。