优化初中语文作文教学，提高学生写作能力

摘  要  在初中语文中，包含着多种多样的教学内容，作文教学就是其中之一。教师在进行知识的教育时，有必要多多关注作文教学，通过不断优化作文教学的策略，让学生好好学习作文，使得学生的写作能力因此能够获得有效的发展和提升。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面初中语文作文教学优化方法进行深入地研究，希望能够发展学生的写作能力，增强教师的教学效率。

关键词  初中语文  作文教学  写作能力  教学策略

当下，教育只有在不断地发展下，才能够发挥出新的生机，助力学生能力的提升。初中语文教师在进行知识的教育时，有必要对当下新兴的教育形式进行研究，多多关注作文教学，通过优化作文教学策略，让作文教学质量更高，使得学生接受到良好的教育，促进学生写作能力的发展。基于此，本文将从以下三个方面对初中语文作文教学进行优化，以供参考。

一、激发学生写作兴趣

学生的学习兴趣十分的重要，在兴趣的指引下，学生会以积极且主动性的态度学习写作。因此，初中语文教师有必要多多关注学生的兴趣点，以学生为主，展开教学，让学生获得有效的写作训练，使得学生积极地进行文章的写作。

如，为了激发学生的写作兴趣，我会开展名为“作文写作竞赛”的活动。在活动中，我会向学生布置作文主题，指引学生根据主题进行作文的写作。此外，我会为该竞赛活动提供丰富多样的奖品，表示将会给与写出的文章质量较高的学生。在我的指引下，学生便开始以积极且主动性的态度进行文章的写作，获得了有效的写作训练，自身的写作能力便因此获得了有效的发展和提升。如，我会丰富学生的情感体验，借助信息技术向学生展示比较生动的内容，带领学生进行春游、野炊等，通过这些教学形式，让学生能够获得情感的激发，使得学生因此能够以主动性的态度进行文章的写作，助力学生写作能力的发展和提升。

总之，初中语文教师有必要对学生的写作興趣进行深入的研究，通过趣味性教学方法的实施，激发学生的写作兴趣，使得学生积极且主动性的进行文章的写作，以此助力学生写作能力的发展和提升。

二、培养学生作文习惯

学生需要具备良好的作文习惯，这样，才能够以积极且主动性的态度进行作文的写作，获得有效的写作训练，使得自身的写作能力获得提升。因此，初中语文教师在进行知识的教育时，有必要重视对学生作文习惯的培养，以此提升学生的写作水平。

我在进行知识的教育时，便会多多关注学生的作文习惯，加强对学生的指引，让学生做好文章的写作。如，我会向学生布置日记写作的任务，使得学生能够每天进行日记的写作，让学生能够将自己一天中的所思所想都能够写成日记。我则会多多关注学生的日记写作情况，对学生的日记进行批改，使得学生将自己的日记进行一定的优化。这样，在不知不觉中，学生便获得了有效的写作训练，养成了良好的作文习惯。再比如，在学生进行资料式的作文写作时，我会加强对学生的指引，让学生能够仔细地观察资料，使得学生能够做好关键词的勾画，并促使学生明确写作主体，让学生能够在进行深入的文章写作前，根据自己所写的作文，进行思维导图的绘制。这样，学生便能够写出符合主题、逻辑清楚的作文，作文水平因此便能够获得有效的发展。

总之，作文习惯十分的重要，初中语文教师有必要加强对学生的指引，以使得学生养成良好的作文习惯，让学生做好文章的写作，助力学生写作能力的发展和提升。

三、引导学生积累素材

学生需要具备良好的写作素材，这样才能够做好文章的写作，所写的作文质量才能够更好。因此，初中语文教师在进行知识的教育时，应该引导学生做好素材的积累。

我在进行知识的教学时，便会指引学生积累素材。我会为学生提供丰富多样的书籍，让学生以积极且认真的态度进行书籍的观看，使得学生能够边观看书籍边进行笔记的记录，从而让学生能够积累下丰富的写作素材，让学生能够掌握一些比较优美的语句和文章写作技巧。在学生进行文章的写作时，我便会鼓励学生将自己所积累的写作素材，有效应用到自己的作文写作中，从而让学生能够将自己所积累的写作素材转化为自己的东西，使得学生的作文写作水平能够获得有效的发展和提升。当然，我还会鼓励学生多多关注一些名言名句和现实生活中的一些热点事件，促使学生对这些内容进行有效的记忆，让学生能够做好积累，使得学生更好的进行文章的写作。总之，初中语文教师有必要加强对学生的指引，让学生做好素材积累，使得学生能够好好进行文章的写作，提升学生的写作水平。

综上，培养和发展学生的写作能力并不是一件容易的事情，初中语文教师有必要承担起属于教师的职责，多多关注当下学生的发展情况，强化对学生的教育，进行写作教学的不断优化，以指引学生有效学习写作，促使学生进行有效的写作训练，让学生的写作能力获得有效的发展和提升。

参考文献：

[1]孙晓璐.浅议初中语文作文教学困境分析及对策[J].信息化建设，2016（04）.

[2]黎爱春.初中语文作文教学的现状及其对策探讨[J].中国校外教育，2016（06）.

傅馨慧  新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市第二中学