论现代信息技术在小学语文课堂教学中的有效运用

◎刘煌生

现代信息技术在小学语文学科教学活动中的应用，不仅可以有效提高课堂授课方式的多样化和趣味化，还能提高学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，使小学语文课堂重新焕发生机和活力，通过图文并茂，有声有色的课堂授课方式，不断提高语文学科的教学质量，保障教师的教学有效性。

一、现代信息技术的应用对小学语文教学有效性的意义

1.丰富课堂授课方式，激发学生的学习兴趣 区别于传统的板书教学，将现代信息技术融入实际的课堂教学中对于小学语文的教学有效性的提高具有重要意义。现代信息技术的展示方式和教学手段多种多样，不仅可以极大的丰富传统的课堂授课方式，还可以激发学生对于语文课堂的热情，促使学生积极参与课堂教学活动，逐步激发学生的学习兴趣，有效提高学生的课堂参与度，师生双方相互合作，充分交流，保障教学质量和教学效率［1］。

2.整合教学资源，提升教学全面性 现代信息技术的出现和应用给了教师充足的平台和途径去了解和学习最新教育理念，借鉴优秀的教学经验，还能够帮助教师进行有效的资源整合，结合新课标要求和教学目标，制定科学合理的教学方案，确保教学的全面性，实现学生综合素质的培养和提高。

3.培养学生的自主学习能力，促进教学活动的长期有效性 教师在教学活动中与现代信息技术相结合，可以使学生在形象化，立体化的课堂学习活动中加深对知识的理解和掌握，从而在保障课堂教学效率的同时，还能够逐渐培养学生的自主学习能力，提高学生对文学作品的理解力和鉴赏水平，促进学生语文学科素养的建立和发展，让学生在后期的语文学习中能够自主进行探索，建立良好的语文学习习惯，进而保障教学活动的长期有效性。

二、现代信息技术在小学语文教学中的实际应用措施

1.教师要充分利用信息技术，实现自身专业能力的提升 教师对于教学质量的提高起着极为重要的作用，在实际教学活动中，教师不仅要重视对学生的知识讲授，更不能忽视对自身专业能力和教学水平的不断完善和提高。在当前信息技术迅猛发展的良好形势下，教师更要积极抓住这一时代条件，物尽其用，充分开拓信息技术的功能，将其作为提升自己专业能力的工具，比如，基于现代网络大数据信息化的特点，教师可以从网上搜索优秀的教学视频，取长补短，对自身的教学方式进行完善。再比如，教师可以通过相关的学术论坛或网站等平台，及时跟进最新文学理论研究，从而实现自身专业能力的不断提高［2］。

2.将现代信息技术与教学计划的制定相互融合 在教学准备环节，也即课堂教学计划的制定环节，教师也要注意与现代信息技术的相互融合。教学计划作为后续课堂授课的指引，在制定时就必须做好充足的准备，只有这样，才能最大程度保障课堂时间的有效利用。比如，在教学计划的制定中，“教师可以运用何种信息技术进行课堂导入？在课堂授课时何时插入多媒体展示？”等等问题都应当是教师提前预设好的，在预设的基础上，教师就需在课前提前做好课堂准备，比如寻找导入资源，展示图片等，从而保证后续实际授课活动的连贯性。

3.为学生提供多样化的语文学习资源，实现学生语文素养的全面提高 在现代教育环境下，要想保证小学语文教学实现效果最大化，就不能仅仅拘泥于教材内容进行简单教学，教师可以充分结合现有的信息技术教学设施，为学生提供教材之外的学习资源，比如与所学内容有关的优秀音乐作品，电影作品等都是极好的教学资源，不但可以增强课堂教学的趣味性，还能让学生通过全方面，多途径的学习实现自身语文素养的全面提升。

4.在课堂教学中开展信息化教学，采取现代化的课堂展示方式 比如在学习“夸父逐日”这一教材内容时，由于文言文本身对于小学阶段的学生来说就具有较大的理解难度，所以教师若仅仅通过文字讲解和口头翻译，往往难以收获良好的教学效果。此时，教师就可以在该课文的课堂授课过程中开展信息化教学方式，即教师先从网上搜索“夸父逐日”的相关动画视频，再利用多媒体大屏幕进行展示，同时教师还可在同学们观看的过程中适时的加入旁白和解释，让学生们在图文并茂，有声有色的展示方式下实现课文内容的实质理解和掌握［3］。

5.引导学生自主运用现代信息技术进行课堂外学习 现代信息技术不仅要应用在课堂授课环节，教师还可以鼓励和引导学生在课外时间自己运用身边的信息化设备进行语文学科的学习。现在绝大多数家庭都配有电脑，学生的计算机操作水平也都十分出色，因此，教师可以通过有目的，有针对性给学生布置课外作业，让学生在课下通过信息设备自主进行资料收集，实现课堂内外同步教学［4］。

6.利用现代信息技术对教学活动进行后续跟踪评价 教师还可以利用现代化信息技术对教学活动的质量和有效性进行后续跟踪调查和评价，发现自身教学方式的不足之处，并进行及时改正，从而实现自身教学水平的不断提高。

结语：总而言之，现代信息技术的应用已经深入渗透在社会中的各个领域，教育行业也不例外。在当前的小学语文教学活动中，教师通过将信息技术与教学活动有机结合，既能够极大的丰富课堂教学方式方法，提高语文课堂的趣味性，还能够促进学生自主学习能力的提升，实现自身语文素养和综合能力的全面提高，除此之外，现代信息技术的运用对于小学语文教学质量和教学有效性的提高具有积极的促进作用。