浅析小学学校管理中的德育教育和安全管理问题

摘 要：小学阶段是学生进入正式教育的开始阶段，在这一时期，对学生的德育教育和安全问题等方面的教育也趋于科学化。但是传统的小学学校管理还存在教条化等问题，对于学生的德育以及安全问题未给予足够的重视，导致管理工作难见成效。基于此，本文主要探讨小学提高德育教育以及安全问题的措施，为营造良好的校园环境、确保小学生健康成长奠定良好的基础。

关键词：小学学校管理；德育教育；安全管理

小学学校更多的是关注学生的学习成绩，进而忽略了学生管理工作，尤其是对德育教育以及安全管理问题的忽视，造成学生的德育素质和安全意识不高。管理规则的教条化也已经不能适应小学生的发展特点，探求科学合理的小学管理工作方法，做好德育以及安全教育成为小学教育中探讨的重要课题。

一、 小学学校的德育问题及对策

（一） 德育教育的问题

提高学生德育素养是素质教育一直倡导要贯彻落实的重要内容，而学校教师以及学生都持有成绩为主的价值观念，缺乏提高德育素养的教学意识和学习意识。而即使有的学校开展了德育教育，也是以硬性教条的形式对学生进行走形式的知识灌输，对小学生的身心发展产生了不良影響。因此，小学阶段必须根据学生的年龄特征以及认知水平进行德育教育，尤其是小学生还没有形成完整的价值观，在德育教育中要根据教育主体的阶段特征进行。

（二） 德育教育的措施

首先，要遵循以学生为本的价值观念。小学德育教育的主体是针对小学生进行的。因此，教师在德育的授课中要转变自己的传统观念，发挥学生的主体地位，教师在主导教学的过程中，要力求为学生营造良好的德育环境，让学生通过环境的熏陶，自觉遵守日常规则，从而提升其德育素养。例如，在学习《说声谢谢》这一课，这是一个体现人与人互有礼貌的课程，教师可以让学生发挥自主性，通过在班级进行相应的情境演绎，让学生自主编制一个生活中帮助他人的片段，亲身感受礼貌的真正含义。同时，教师也可以让学生演绎不文明、不礼貌的行为，通过强烈的对比，有效培养他们正确的观念。

其次，利用科学的管理方法，提升学生德育素养。自从提倡德育素养以来，教师传统观念不仅逐步发生变化，培养方式也逐步趋于科学化，教师更加注重德育课程的质量，不断进行有效的教育方式。例如，在学习《今日我做小主人》这一课中，面对学生对于如何做教室小主人的困惑，教师应该引导学生把教师看作自己的家庭，那么你在家如何做家庭的小主人呢？通过教师的鼓励、引导以及换位思考，让学生有信心做好班级的小主人。

二、 小学学校的安全问题及安全管理措施

（一） 安全管理的问题

首先，校园暴力事件。校园暴力事件不仅包括学生之间的打架斗殴，还包括教师对学生的体罚。小学生的价值观还没有形成，对于打架斗殴的危害性意识不高。随着教师职业素养的完善，体罚学生现象也逐渐减少，但是仍旧有教师采取体罚的现象。

其次，学校的食品安全问题。当前，食品安全不仅是家庭饮食需要注意的重要方面，也是学校饮食需要高度注意的内容。只是当前一些学校的采买处并未严格根据标准采买合格原料，或者由于没有派遣检查人员进行食品检查与监督，而导致不卫生的食品进入校园，有的学校甚至发生了学生食物中毒的问题，性质非常恶劣。

最后，学校的火灾以及踩踏问题。学校是人员的密集处，尤其是小学生防范意识差，一旦踩踏问题与火灾问题时，学生不能很好地进行应对，容易造成其人身伤害。

（二） 安全管理的措施

首先，提高教师职业素养，学校可以通过制定相关教学规则，让教师意识到体罚的危害性，并通过对教师的职业道德培训，增强教师的职业素养。例如，2010年某校教师因学生间午休时相互讨论问题而将学生赶出教室，后因学生不服气而踹学生下身、打学生脑门。针对这一事件，该学校通过对教师的停课反思、进行处分以及加强各年级教师教育行为的方式进行了处理，让体罚教师受到了处罚，也对其他教师进行了素养教育和考察，杜绝体罚事件。

其次，建立严格的纪律奖惩体系。在学生不明确自己行为的危害性时，学校应该通过相关制度帮助学生建立正确的价值观，让他们通过事件的后果，明确什么事情应该做，什么事情不应该做。因此，学校有必要建立奖惩制度，对于触犯了准则的学生，按照标准严格执行惩罚措施。例如，某校班级制定的对于故意破坏班级公物的学生，要自行承担公物的费用，严重时应加倍赔偿。这样的规则便起到了一定的震慑作用。

最后，为学生宣传灾害的应对措施。对于食品安全问题，要做好实时监测，为学生的饮食问题保驾护航。对于火灾，学校可以聘请专业人员进行安全知识的普及，在楼道处布置灭火器。而对于容易出现的踩踏事件，学校则应该定期组织学生参与演习活动，尽量避免人员伤亡。例如，某学校的教学楼发生火灾，学生通过组织有序的撤离措施，成功避开了火灾伤害。

三、 结束语

综上所述，针对小学校园中出现的德育问题以及安全事件，学校以及教师都需要提高管理意识，转变管理方法，以人为本，营造良好的校园文化氛围，增强学校安全卫生教育，减少或杜绝安全事故的发生。

参考文献：

[1]姚世元.浅析小学管理中的德育教育和安全管理问题[J].软件（教育现代化）（电子版），2016（6）：141.

[2]关红伟，王海波.简析小学管理中的德育教育和安全管理问题[J].小作家选刊，2017（24）：30.

作者简介：

周永武，广东省揭阳市，普宁市梅塘镇石鸟小学。