家庭教育中培养幼儿行为习惯的有效性研究

周德霞

摘要：幼儿阶段，是孩子行为习惯养成的关键时期。因此，幼儿时期的行为习惯培养是非常关键的。在这个过程中，家庭教育的作用突出，父母应该在幼儿行为习惯培养中发挥重要作用。笔者结合自身经验，针对家庭教育中幼儿行为习惯的培养，展开了有效性研究。

关键词：家庭教育；幼儿；行为习惯；有效性

幼儿时期是一个人人生的起步阶段，在这一阶段，孩子的一切都要学习，具有极强的可塑造性。不过，幼儿的自控能力比较差，在这个阶段需要有人进行引导。而家庭作用的重要作用是不容忽视的。所以，应该给予幼儿必要的家庭教育，进而对幼儿的行为习惯进行有效地培养。

一、幼儿行为习惯培养中的问题

现阶段，我国有大部分父母已经意识到了家庭教育在幼儿行为习惯培养方面的重要性，但是还有一部分父母觉得没必要在孩子很小的时候为他们灌输这方面的知识，觉得应该顺从孩子的规律进行“散养”，认为孩子长大之后自然会明白道理。家长出现这样的观念，就不会在孩子的成长过程中进行过多地干预，让孩子自然发展，并没有耐心对他们进行教育，使得孩子的行为习惯的培养中出现一定的不稳定因素，这都不利于学生的今后发展。因此，应该让家长认识到家庭教育在幼儿行为习惯养成方面的作用，进而促进孩子养成良好的行为习惯。

二、幼儿行为习惯的培养内容

（一）培养幼儿良好的生活习惯

生活，是我们每个人都需要面对的问题。所以，在培养幼儿行为习惯的过程中，应该对幼儿的生活习惯进行培养。帮助幼儿养成良好的生活习惯，不仅能够促进幼儿的身心健康，也能够提升幼儿的综合素养。在这个过程中，家庭教育需要让孩子讲卫生、不挑食、自己穿衣，让孩子在一些生活上的琐事中锻炼自己，进而培养幼儿良好的行为习惯。

（二）培养幼儿的道德习惯

在培养幼儿行为习惯的过程中，作为父母还应该培养孩子的道德素养。素质教育下，注重对学生的德育工作，幼儿阶段，提高孩子的道德素养，也能够践行素质教育的各项要求。一般情况下，幼儿阶段的道德习惯培养包括：使用礼貌用语、遵守社会准则、懂得与他人分享等。在对孩子的道德素养培养的过程中，家庭教育不容缺失。

（三）培养幼儿的学习习惯

幼儿阶段，培养幼儿养成良好的学习习惯，会对幼儿的学习兴趣和学习成绩产生直接的影响。一般情况下，一个具有良好学习习惯的孩子，学习成就都比较好。上小学以后，很多学生都是因为没有养成一个良好的学习习惯，导致学习成绩不理想。所以，在孩子小的时候，父母应该针对孩子的学习习惯进行培养，培养孩子的阅读习惯，让孩子能够通过学习感受到周围的变化。笔者认为，在幼儿阶段，父母做好孩子的榜样，有效培养孩子的阅读习惯是非常重要的。

三、家庭教育中培养幼儿行为习惯的策略

（一）树立规范的家庭教育观念

在家庭教育中，教育观念的树立是非常重要的。毫不夸张的说，怎样的教育观念就会塑造出怎样的孩子。作为家长，应该结合自己的行为和特点树立正确的家庭教育觀念。孩子在出现不良行为的“第一次”需要及时进行责罚，这样第二次出现时，只要稍微劝诫孩子就能听从。其中，不提倡的就是很多家长觉得“孩子还小”并没有用严厉的态度来对孩子的行为进行纠正，这样就错失了重要的家庭教育机会，使得孩子日后的行为矫正变得越来越困难。相反，当孩子出现“第一次”良好的行为时，作为家长应该进行“正式”的鼓励，这样就让孩子初步养成了一定的是非观，让他们知道自己什么应该做，什么不应该做，这样有利于促进幼儿良好行为习惯的养成，为孩子的日后发展奠定坚实的基础。

（二）把握时机进行激励

现阶段，越来越多的家长认识到了“鼓励教育”的重要性。通过欣赏孩子，能够有效增强孩子的自信心。但是，很多家庭中“鼓励教育”过度，使得孩子对自己没有一个正确地认识，鼓励教育的作用适得其反。这就需要家长在进行“鼓励教育”时要准确把握时机，并且要适度，在孩子出现良好的行为方式时，家长应该及时进行鼓励，这就会让孩子有一种被赏识和被肯定的感觉，有效强化了孩子良好行为习惯的养成。此外，幼儿阶段，孩子喜欢被表扬，在孩子出现不良行为习惯时，家长可以先进行批评，然后让孩子进行改正，并对孩子的改正过程进行记录，一旦孩子取得一点小小的进步时，家长可以给孩子粘贴小卡片或者发放小红花进行奖励，进而增强孩子的信心，帮助孩子有效改正不良习惯。在这个过程中，家长需要以身作则，只有这样，才能够让孩子在家庭环境中受到一定的熏陶，进而对孩子行为习惯的养成产生潜移默化的影响。

（三）使用良好的教育方法

目前，有很多家长愿意参与到孩子行为习惯的养成过程中，但是他们使用的方法有时过于粗暴。笔者班上有一个小朋友特别淘气，有时候用积木打伤别的小朋友，有时会把小朋友的手咬出血，在与家长沟通的过程中，家长说“也打他骂他，但是他就是不知悔改”。其实，生活中存在这样疑惑的家长不在少数，孩子出现这样的问题，家长首先要在自己的身上找原因，家长的动手打骂可能对孩子产生了影响，他们也会用暴力行为来表达自己的不满。所以，父母在出现不满情绪时，应该克制自己，让自己冷静下来，让孩子知道自己错在哪，只有让他们知道自己的行为不对，孩子才会认真改过。所以，家长在培养孩子养成良好的行为习惯的过程中，“简单粗暴”的方式是行不通的。应该多用自己的耐心来引导孩子，使用正确的家庭教育方式，进而发挥出家庭教育在幼儿行为习惯养成中的重要作用。

结语：

总之，幼儿的年龄小，对他们良好行为习惯的培养是一个漫长的过程。在培养幼儿良好行为习惯的过程中，幼儿园责无旁贷，但是也希望家长配合我们的工作，不断发挥家庭教育的重要作用，进而为孩子营造一个良好的氛围，并对孩子产生潜移默化的影响，有效促进孩子的全面发展。

参考文献：

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