让班级成为一个充满情感的世界

胡雷

摘 要：班主任作为一个班级的核心人物与管理人物，在课堂教学中占据着重要地位，其重要性更是不言而喻。尤其是在中职院校中，由于中职生相较于其他普通高校的学生而言更更调皮、顽固，也更加难管，所以在具体的教学中，班主任会比其他普通高校的班主任更加困难，这也无形之中加深了班主任的教学工作。为了让班级成为一个充满情感的世界，本文将针对中职班主任的具体教学工作进行简要探讨，以期为广大中职班主任提供切实可行的教学经验，将班主任工作做得更好。

关键词：中职院校 班主任工作 充满情感 成功奥秘

中图分类号：G718 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2018）11-0247-01

班主任工作虽然是一件很平常、很平凡的工作，但他在整个班级管理中却占据着重要作用，绝不是轻而易举就能完成的。尤其在中职院校中，更加需要强调学生专业素养以及道德素养的培养，需要班主任更加謹慎、小心地处理，在呵护他们自尊心的前提下更好地进行班级管理，营造班级氛围，建设班级制度。而想要处理好这些工作，就必须要求班主任拥有极强的专业素养以及管理能力，唯有此才能调动多方面的积极因素，进行正常的班级管理，让学生在潜移默化中受到感染，接受良好的道德教育与思想教育，让学生真正成为一名品学兼优的佼佼者。对此，为了让班级成为一个充满情感的世界，本文针对班主任的具体工作进行以下探讨，以期让更多的班主任发现管理奥秘，更快、更好地促进学生发展。

1 提升专业素养，构建良好班级氛围

耐心、责任心都是作为一名班主任必须具备的基本素养。所以，在中职院校教学中班主任首要的工作是提升自己的专业素养。在班主任工作中，教师需要对学生有足够的耐心，让他们感受到来自老师的关怀与关心，以增进师生之间的交心。在日常生活中更是需要对学生的生活以及学习给予足够的关注，如果这时班主任不是一个具有耐心的人，则很容易就激起师生之间的矛盾，甚至将其扩大化，从而影响整个班级管理工作，与教学初衷背道而驰。因此，教师需要从心理因素对学生进行疏导，给予学生精神上的支柱，通过多聆听学生心声，多疏导学生情感的教学方式，让班主任与学生成为朋友而不仅仅是师生。此外，责任心也是作为一名班主任必不可少的，唯有班主任有了责任心才会对班里的每一位学生负责，主动关心并爱护他们。在班级管理中，班主任要善于借助各种机会以及渠道增进师生、生生之间的情感交流，以缩小师生之间的距离。责任心不仅仅局限于班级管理过程中，同时也体现在日常生活中，通过对学生学习生活的严要求，让学生真正感受到班主任的用心，从而为良好的学习氛围奠定坚实基础。

2 培养核心人物，培养集体荣誉感

在班级的管理过程中，核心团队的建设与培养是必不可少，这也应当是班主任在新学期开始之际首先需要完成的任务。而班长、副班长、团支部书记等班委是我们整个队伍建设的核心力量，可以说他们才是整个班级的风向标，通过他们班主任才能更加快速、高效地了解到每一位学生的学习情况，培养班级集体荣誉感。正因为核心人物培养的重要性，因此，在队伍的挑选中才需更加谨慎，争取做到民主，通过民主投票的方式选择学生心目中的班委人选，让其对其他学生负责。当班委被选拨出来之后，他们不仅需要对班主任负责，辅助班主任对学生进行管理，同时还需对其他同学负责，帮助学习上有困难的学生、生活中有难处的学生，并且通过他们构建一个良好的班级氛围，将全体学生紧紧绑在一起，从而培养学生的集体荣誉感。值得注意的是，由于团委成员较多，很容易在班级管理过程中出现问题，所以，这就需要我们班主任在最开始的时候进行分组管理，让其各司其职、各尽其职，当班委之间出现分歧，应当及时和班主任进行沟通交流，以便为学生营造最好的学习氛围。在这种持续不断的沟通、协调与合作过程中，相信我们的班委也会拧成一股绳，共建我们美好的班级环境。

3 组织有益活动，加强班级的凝聚力

唯有团结且有爱的班集体才是学生所渴望的，也才是最有利于学生学习的。而想要培养学生的这种团结友爱的精神，一定的团队合作是必不可少。但考虑到学习时间的有限，加之中职生比较调皮捣蛋，因此，在团队活动中，班主任需要时刻发挥自己的教育机智，对学生可能出现的行为提前做出预判，同时在不影响学生正常学习的前提下定期组织学生参加野外活动，如学生们喜闻乐见的球类比赛、春游郊游以及联欢会等等，为学生提供一个展示自己才会的舞台，同时也为学生之间团队协作能力的培养提供一个发展渠道，让其能够在相互合作过程中加强班级的凝聚力，形成良好的班级氛围，让学生养成良好的合作精神以及优秀品质。唯有此，才能真正将学生的学习热情调动起来，让班级真正成为一个充满感情的世界，让他们不再畏惧与逃脱，感受到不一样的课堂魅力，从而真正让学生在班主任精心打造的学习环境中茁壮成长，既不无愧于学生，也不无愧于自己。可见，班主任工作绝不是一份简单的工作，需要对学生各方面进行预设，同时还需要对学生给予足够的关心、关爱以及呵护，让学生知道自己被在乎，这对于中职学生而言往往有着不可替代的作用，对于加强班级凝聚力更有着重要意义。

4 结语

总而言之，班级管理工作是班主任日常生活中必不可少的环节，更是他们必须完成的任务。但是绝不能为了任务而任务，而应当进行创新，让班级成为一个充满情感的世界，从而为学生提供一个丰富多彩的学习生活。在中职院校的班级管理过程中，考虑到学生的特殊性，所以，在具体操作中，我们的班主任应当多从以上几方面着手，着力培养学生的合作精神与团队协作能力，同时构建良好的班级氛围，营造良好的学习风气。

参考文献：

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